Las "Opiniones" aclararon el proceso de trabajo tanto para estudiantes de primaria como para estudiantes de secundaria. El primero es delimitar razonablemente el alcance de la inscripción. Los departamentos administrativos de educación a nivel de condado deben delinear razonablemente las contrapartes para cada escuela secundaria básica en función del número de estudiantes en edad escolar, la distribución escolar, los distritos escolares, el tamaño de la escuela, las condiciones del tráfico y otros factores, de acuerdo con el principio de inscripción cercana. , y en función de calles, secciones de caminos, números de casas, grupos de aldeas, etc. Escuelas primarias (zonificación de una sola escuela) Para áreas urbanas antiguas donde temporalmente es difícil implementar una zonificación de una sola escuela, se puede establecer el mismo rango de inscripción para múltiples escuelas secundarias (zonificación de escuelas múltiples) basada en el principio de que el número de estudiantes de primer año de secundaria es básicamente el mismo que el número de graduados de la escuela primaria). Las escuelas secundarias de alta calidad deberían incluirse en el ámbito de la zonificación multiescuela. El segundo es determinar los objetivos de matrícula de manera ordenada. Las escuelas designadas de una sola escuela adoptan un método de inscripción directa, es decir, se admiten todos los graduados de la escuela primaria del área correspondiente de una escuela secundaria. Las escuelas de zonificación multiescolar buscarán primero las admisiones e inscribirán directamente a los estudiantes en las escuelas secundarias donde el número de solicitantes sea menor que el número de estudiantes. Para las escuelas secundarias donde el número de solicitantes exceda el número de estudiantes, los estudiantes serán aleatorios. asignado. Para los estudiantes que no están matriculados en la escuela primaria donde se encuentra el registro de su hogar, si solicitan ser promovidos a la escuela secundaria donde se encuentra el registro de su hogar, el departamento de administración de educación a nivel del condado aceptará y revisará uniformemente la solicitud y hará disposiciones generales para la escolarización. El tercero es estandarizar los procedimientos de admisión. Los procedimientos de admisión de nuevos estudiantes en las escuelas secundarias del condado deben realizarse al mismo tiempo. Los estudiantes y sus padres u otros tutores legales deben ir a una escuela secundaria o a un lugar designado por el departamento de administración de educación a nivel del condado para realizar los procedimientos de inscripción con certificados válidos especificados por el departamento de administración de educación provincial.
La importancia de mejorar el sistema de exámenes de ingreso a la escuela secundaria.
El Ministerio de Educación emitió los "Opiniones de implementación para seguir mejorando el acceso sin exámenes a las escuelas secundarias" (en adelante, los "Opiniones"), exigiendo a todas las localidades que implementen el espíritu de la Tercera Sesión Plenaria del XVIII Partido Central del PCC. Comité, implementar estrictamente las disposiciones de la "Ley de Educación Obligatoria" e implementar los requisitos para que la educación obligatoria esté exenta de exámenes, demarcar razonablemente el alcance de la inscripción, determinar los objetivos de inscripción de manera ordenada, estandarizar los procedimientos de inscripción e implementar plenamente la ley. matrícula, reducir gradualmente la matrícula profesional y hacer un buen trabajo en la educación de los niños inmigrantes. Tratar de administrar escuelas en distritos escolares, acelerando al mismo tiempo el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria, mejorar el sistema científico, claro y conveniente de la escuela primaria a la escuela secundaria, estandarizar el comportamiento de inscripción, mejorar los niveles de gobernanza y promover la equidad educativa.