En los resúmenes existen básicamente dos tiempos verbales: presente simple y pasado simple.
Debido a que los artículos académicos generalmente se escriben en tiempo presente, los resúmenes también deben escribirse en tiempo presente. El propósito, los métodos, los resultados y las conclusiones están mayormente en tiempo presente, y la introducción de antecedentes está mayoritariamente en tiempo pasado.
El tiempo presente simple se utiliza para describir el propósito y alcance de la investigación, el contenido de la investigación, los resultados y las conclusiones; el tiempo pasado simple se utiliza para describir el trabajo realizado por el autor antes de escribir el artículo, y También se puede utilizar para transmitir informes sobre literatura publicada, debates y contenido de investigación.
Voz y voz pasiva defensora de la persona. Debido a que el uso de la voz pasiva no solo puede omitir al actor, sino también evitar la aparición de "nosotros"
Expresiones, también puede usar las cosas que necesitan ser enfatizadas como tema, resaltar su estado y ayudar a explicar los hechos. Los resúmenes en inglés suelen utilizar la voz pasiva en tercera persona para evitar mencionar a los ejecutores relevantes y hacer que la redacción parezca objetiva.
Al mismo tiempo, las oraciones de voz pasiva tienen un mayor espacio para el ajuste estructural, lo que favorece el uso de medios retóricos apropiados, la expansión de las frases nominales y la expansión de la información de la oración. Pero a veces la voz activa tiene una estructura más concisa que la voz pasiva.
Resumen en inglés
De acuerdo con los requisitos de la IE, un buen resumen en inglés debe responder a las siguientes cuatro preguntas:
1) Haz lo que quieras (Propósito) ,
2) ¿Cómo lo hiciste (método),
3) ¿Qué resultados se obtuvieron, y qué conclusiones se pueden sacar (resultados y conclusiones);?
4) ¿Qué tiene de especial tu artículo?