De acuerdo con los estándares, los maestros de escuela secundaria deben comprender el proceso de formación y los métodos educativos de la cosmovisión, la visión de la vida y los valores de los estudiantes de secundaria, y organizar actividades de educación moral en función de sus características de formación. Se requiere que los maestros comprendan las características culturales y los patrones de comportamiento de los estudiantes de secundaria.
Los "Estándares" enfatizan que los maestros de secundaria deben anteponer la ética docente y cumplir con la ética profesional de los docentes. Cuidar a los estudiantes de secundaria y respetar su personalidad, ser un modelo a seguir, enseñar y educar a los demás, tener respeto por sí mismos y autodisciplina, educar e infectar a los estudiantes de secundaria con personalidad y encanto académico, y ser guía y guía para su salud. crecimiento.
Los estándares requieren que los maestros de secundaria establezcan el concepto de educar a las personas y antepongan la educación moral, combinen el aprendizaje de conocimientos, el desarrollo de habilidades y el cultivo moral de los estudiantes de secundaria, presten atención al desarrollo integral. de los estudiantes; confiar en los estudiantes de secundaria y crear activamente las condiciones para promover su desarrollo independiente.
En términos de calidad profesional de los docentes, los estándares exigen que los docentes de secundaria respeten los derechos e intereses de los estudiantes de secundaria, tomen a los estudiantes de secundaria como cuerpo principal, se movilicen plenamente y den pleno juego a su iniciativa. seguir las características de desarrollo físico y mental de los estudiantes de secundaria y las leyes de educación y enseñanza, y brindar una educación adecuada. Es necesario guiar a los estudiantes de secundaria para que aprendan de forma independiente, se vuelvan autosuficientes y cultiven buenos hábitos de pensamiento y la capacidad de adaptarse a la sociedad.
Los estándares también requieren que los maestros implementen efectivamente la enseñanza a través de métodos heurísticos, basados en la investigación, basados en la discusión y participativos; estimular a los estudiantes de secundaria a pensar de forma independiente y explorar activamente, desarrollar las habilidades innovadoras de los estudiantes e integrar lo moderno; tecnología educativa en la enseñanza.
Los estándares alientan a los maestros a establecer una buena relación maestro-alumno y ayudan a los estudiantes de secundaria a establecer una buena relación entre pares; comprender a los estudiantes de secundaria y comunicarse con ellos en pie de igualdad y guiar los ideales psicológicos de los estudiantes; , académico y otros aspectos del desarrollo.