Nuevos estándares curriculares Prueba de idioma chino de quinto grado Volumen 1 Unidad 1

Documentos de examen para las Unidades 1 y 2 del Volumen 1 del idioma chino para estudiantes de quinto grado de escuela primaria.

Puntuación del nombre de la clase jajaja

Primero, dictado. 10 puntos

En tercer lugar, escribe palabras o modismos según sea necesario. 6 puntos

1. Mira las palabras, encuentra los patrones y escribe las palabras correspondientes.

Reacio a irse.

2. Cuatro palabras para describir la calma y la compostura ante problemas o crisis:

Basado en el contenido del texto, determine la expresión de las siguientes oraciones. Por favor escriba "√" en la respuesta correcta.

1. Un chino debe tener el temperamento de una flor de ciruelo en cualquier campo. ( )

2. "Pensamientos de Otoño" es un poema lírico narrativo que expresa el profundo anhelo del poeta por sus familiares en su ciudad natal. ( )

La casa de mi abuelo tiene muchas antigüedades. A menudo juego con ellos y a los mayores no les importa mucho. ( )

4. "Hay una colina en Hangzhou, y la colina está llena de árboles de osmanthus de dulce aroma. Cuando las flores florecen, su fragancia se extiende por millas". ( )

5. Complete los espacios en blanco. 8 puntos

1.

2. Lee miles de libros.

3. Sauvignon Blanc es una obra sinónimo. Todo el poema está integrado y expresa los sentimientos del poeta. La palabra completa es:

Lee el pasaje y responde las preguntas.

(1) Watt (9 puntos)

La lluvia caía a cántaros, golpeando las tejas, y la aguantaba silenciosamente la nieve sobre las tejas era espesa, y con tenaz perseverancia; Soportadlo, el viento soplaba con tanta crueldad, pero las tejas no dejaban escapar un gemido. ¡Qué baldosa tan sólida!

Algunas personas en el mundo aman las flores hermosas, algunas aprecian los paisajes magníficos y algunas se quedan en pabellones exquisitos, pero pocas personas prestan atención a los azulejos comunes porque viven en la oscuridad del mundo. En primavera, bloquea las gotas de lluvia; en verano, bloquea los fuertes vientos; en invierno, nos protege de las tormentas de nieve... Durante todo el año, Wa utiliza su cuerpo para brindar a las personas un ambiente confortable, pero nunca pide un cumplido.

Pensé: ¿No son esas personas que no buscan fama ni riqueza y contribuyen desinteresadamente a la felicidad de la humanidad sólo estos discretos mosaicos?

1. Escribe los antónimos de las siguientes palabras. 3 puntos

Fuerte () bloqueo () cómodo ()

2. Explica el significado de la palabra en contexto. 2 puntos

Lander:

Atraer la atención:

3. ¿Este artículo elogia la calidad de los azulejos? 2 puntos

4. Utiliza "~ ~ ~" para dibujar una oración antropomórfica. 2 puntos

(2) Cuando salí de mi alma mater (15 puntos)

Yo (sentado) bajo la sombra de los árboles del campus, sentí una irresistible sensación de nostalgia. ¡ah! ¡Seis años, alma mater! Vivo en mi alma mater, donde estudio y juego. Estoy familiarizado con todo aquí. Incluso si viajo por el mundo, nunca lo olvidaré. Alma mater, ahora que he crecido, estoy a punto de dejarte y extender mis alas para volar alto. ¿Cómo no pudiste dejarme quedarme?

¿Aún recuerdas el arbolito del campus? Cuando caí por primera vez en el cálido abrazo de mi maestra, me sentí muy feliz. Aquí aprendemos "AOE..." y "123..."; aquí, nosotros (arrancando malas hierbas) plantamos flores, aquí pasé de ser un niño ignorante a un joven adolescente. Maestro, ¡cuánto esfuerzo le pones! Arbolitos en el campus, ¿todavía lo recuerdas? El primer día que me uní al equipo, la maestra me ató un pañuelo rojo brillante alrededor del cuello y la luz roja reflejaba el rostro de la maestra. El maestro nos dijo: "¿Lo sabéis? El pañuelo rojo está teñido de rojo por la sangre de los mártires. Debéis heredar el legado de los mártires". Las palabras del maestro todavía resuenan en mis oídos.

¿Aún recuerdas el arbolito del campus? Después de la escuela, me uní a un grupo de interés, y la profesora nos enseñó a hacer experimentos y hacer modelos... Cuando el modelo de avión que diseñé ganó el premio en la competencia Cuando regresé con el premio, la maestra sonrió dulcemente, me acarició la cabeza con cariño y me animó a seguir trabajando duro. ¿Cómo podría olvidar la preocupación de la maestra?

Pequeños árboles en el campus, ¿aún te acuerdas? En plena noche, las luces están encendidas en la sala de profesores y la figura del profesor trabajando en su escritorio parpadea en la ventana. Maestro, es muy tarde y todavía estás corrigiendo tu tarea palabra por palabra. Como una vela, das toda la luz y el calor.

Arbolitos en el campus, ¿sabes? Los sentimientos de varios años han echado raíces aquí, las amables enseñanzas del maestro han quedado profundamente grabadas en mi corazón y el pasado se desarrolla ante mis ojos, ¡ah! ¡alma máter! ¡ah! Maestro, es hora de decir adiós. Tus alumnos se despiden de ti y tus alumnos siempre te recordarán.

Rellene los corchetes del primer párrafo del artículo con palabras relacionadas apropiadas.

1. Tacha las palabras inapropiadas entre paréntesis en el texto. 2 puntos

2. Cambiar la pregunta retórica por una frase declarativa: ¿Cómo podría olvidar la preocupación del profesor? 2 puntos

3. Escribe sinónimos. 4 puntos

Nostalgia () Flash () Enseñanza () Moderación ()

4. Este artículo escribe principalmente:

Expresado 3 puntos

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Durante cuatro años, el maestro ha estado contigo día y noche. Recuerde lo que le enseñó el maestro, elija un momento impresionante para escribirlo y preste atención a escribir sus verdaderos sentimientos. 4 puntos

7. 40 puntos

El tema es "Regresar a su ciudad natal en 20 años". Escribe un ensayo imaginario con un título de más de 450 palabras. Requiere imaginación razonable,