1. La importancia de los materiales didácticos de fabricación propia en los jardines de infancia
Los juegos son la vida de los niños y los juguetes son sus compañeros más cercanos. Normalmente nos referimos a los artículos que los adultos fabrican específicamente para los niños y se utilizan para los juegos infantiles como "juguetes". Para un niño, un "juguete" puede ser cualquier cosa.
Los "materiales didácticos" generalmente se refieren a "modelos, objetos, gráficos y diapositivas utilizados para explicar algo en la enseñanza" y se utilizan principalmente como materiales didácticos. "Educar a través de la diversión" siempre ha sido la preocupación de la gente por la educación, especialmente de los adolescentes.
El ideal de la educación infantil. Los materiales didácticos de fabricación propia en los jardines de infancia son una forma importante de heredar la cultura social. Los materiales didácticos caseros suelen utilizar materiales naturales locales. ¿Por qué los jardines de infancia deberían promover material didáctico casero? Por eso
Es aún más necesario que volvamos a comprender la importancia de los materiales didácticos hechos por nosotros mismos en los jardines de infancia.
(1) Fabricar material didáctico para compensar la falta de recursos educativos.
Los material didáctico de fabricación propia son una razón importante por la que los jardines de infancia recomiendan material didáctico casero.
Promover el aprendizaje y el desarrollo de los niños
Los juguetes proporcionan una variedad de estimulación sensorial y marcos conceptuales específicos y operables para el aprendizaje de los niños, lo que les permite aprender activamente con sus manos y cerebros. creado. La imagen específica y la operatividad del juguete determinan la idoneidad del juguete para la edad como "libro de texto" para el aprendizaje de los niños y promueven el aprendizaje y el desarrollo de los niños.
Promover el aprendizaje y el desarrollo de los niños
Participar en actividades de juguetes didácticos de fabricación propia, desde el proceso hasta el resultado, tiene un significado positivo para la salud física y mental de los niños y su desarrollo integral. El proceso de que los niños hagan juguetes con sus propias manos es el proceso en el que los niños descubren y resuelven problemas. Puede estimular su interés en la investigación, cultivar su capacidad práctica, su imaginación y su creatividad, enriquecer su experiencia y experimentar sus propias habilidades, y disfrutar. la alegría del éxito.
Promover el desarrollo profesional de los docentes
Es responsabilidad de los docentes de jardín de infantes elaborar sus propios material didáctico de acuerdo con las necesidades de las actividades de juego, educación y enseñanza de los niños, dar pleno juego a Sus funciones y promueven el aprendizaje y el desarrollo de los niños. Una habilidad profesional importante. Realizar actividades de exhibición y evaluación de material didáctico de fabricación propia en los jardines de infancia y crecer junto con los niños en el proceso de diálogo e interacción.
(5) Promover la participación de los padres y la armonía familiar.
Los padres pueden ayudar a recolectar materiales para material didáctico de fabricación propia, proporcionar experiencia en diseño y producción y participar en actividades temáticas sobre material didáctico de fabricación propia para aumentar la profundidad de la participación de los padres; responsabilidades educativas.
Y participar activamente en el proceso de educación de los niños, lo que favorece la mejora de la relación entre padres e hijos y el intercambio y la comunicación entre los padres.
2. Principios que se deben seguir al jugar con material didáctico
Educación
1. Los juguetes son los compañeros más cercanos de los niños y un recurso importante para que los niños aprendan. Son "libros de texto" para niños. La "educación" de los materiales didácticos de fabricación propia en los jardines de infancia también debe reflejarse al considerar el "propósito" apropiado de los materiales didácticos de fabricación propia en función de los objetivos y contenidos del plan de estudios del jardín de infancia, dando pleno juego al papel de los materiales didácticos de fabricación propia. , promover el aprendizaje y el desarrollo de los niños y evitar jugar con material didáctico por el simple hecho de jugar con ellos.
(2) Científico
Los juguetes educativos suelen contener determinadas tareas de aprendizaje para concretar conceptos abstractos, permitiendo a los niños aprender y comprender conceptos abstractos a través de operaciones. Cabe decir que se parece más a un "material didáctico" o una "herramienta de aprendizaje", y su función "educativa" es mayor que su función de "entretenimiento".
(3) Innovación
La "innovación" de los materiales didácticos de fabricación propia en los jardines de infancia se refleja principalmente en los dos aspectos siguientes: primero, el concepto es novedoso. Los materiales didácticos de fabricación propia deben ser "únicos" o "innovadores" en términos de apariencia, estructura, uso, materiales utilizados, etc.
Nuevo". También debe evaluarse en función de si se ajusta a las características y nivel del desarrollo físico y mental de los niños, y si se ajusta a las leyes objetivas del desarrollo físico y mental de los niños. A la hora de realizar la enseñanza ayudas, es necesario considerar si los conocimientos, conceptos y principios que transmite el juguete ayudan a los jóvenes
Qué necesitan aprender los niños en la educación preescolar y si realmente pueden comprender estos conocimientos y conceptos. y principios