Cuando leí este libro, me sentí avergonzado por algunos de los errores que cometía de vez en cuando en la educación diaria, y también me sentí exitoso debido a mis prácticas ocasionales como Spencer. El autor utiliza la experiencia de crecimiento del pequeño Spencer como pista, toma como tema la educación feliz, combina teoría con práctica, combina ideas con métodos, ve lo grande desde lo pequeño y encuentra sentido a partir de los hechos. .
Este libro nos dice que debemos ser educadores felices. Dijo: "Al educar a los niños, realmente obtengo mucha más felicidad que problemas. Siempre he creído que los métodos y la atmósfera felices son más efectivos que otros métodos. También señaló que para ser un educador feliz, uno debe hacer lo siguiente". : 1. No eduques a tus hijos cuando estén de mal humor. Es fácil desahogar esta emoción en el niño en este momento. 2. En la educación, esforzarse por crear una atmósfera feliz y alentadora para que los niños tengan una sensación de logro y logro. 3. Intenta ser una persona optimista y feliz. Cuando las personas felices miran a sus hijos, ven más de sus fortalezas, mientras que las personas infelices ven más de sus defectos. En mi trabajo educativo, también puedo darme cuenta de que cuando veo a los estudiantes tener la alegría y la satisfacción del éxito, me siento feliz. Y muchas veces seré infeliz por los errores de los estudiantes y me quejaré mucho en mi corazón. Con esta mentalidad, ¿cómo guiar a los alumnos para que aprendan felices y eduquen niños felices?
El libro también dice que los educadores necesitan autodisciplina para educar a sus hijos de forma eficaz. El proceso de educar a los niños es también el proceso de educarse a uno mismo. A menudo podemos oír y ver nuestras propias palabras y hechos en las palabras y acciones de nuestros hijos. Piensa en mi enseñanza habitual. Cuando mis alumnos tienen problemas, principalmente busco la culpa en el niño. A menudo solo critico y educo a los estudiantes, rara vez analizo realmente la causa raíz del problema, les presto atención real y nunca tengo un diálogo con los estudiantes. A menudo nos presentamos ante nuestros hijos como educadores, pero descuidamos continuar nuestra educación. Este libro me enseñó que cuando me encuentro con dificultades, debo buscar las razones dentro de mí. Cuando los estudiantes no están concentrados en clase, no son activos en clase o no escuchan la clase, no solo deben criticar severamente, sino que deben considerar si el diseño de enseñanza de su aula es demasiado simple, carece de pasión y no puede estimular el interés de los estudiantes en la clase. aprendiendo. ¿No es sólo para crear una atmósfera de aprendizaje feliz y hacer que los estudiantes se sientan infelices?
Hay una canción que dice así: ¿Estás feliz? Estoy muy feliz. Creo que la felicidad debería ser el verdadero significado de la vida. Por último, me gustaría animaros con unas palabras de Spencer:
Cuando un niño fracasa, dile: todo puede empezar de nuevo;
Cuando un niño se encuentra con una injusticia, dile : No es tu culpa;
Cuando el niño sea pesimista, dile: Has empezado a tener éxito;
Cuando el niño esté disgustado, dile: Todos cometeremos errores. La tolerancia es buena para todos.
Aún queda mucho que aprender de los pensamientos educativos de Spencer. Es como un diamante eterno, que se volverá más deslumbrante con el tiempo. Estudiaré mucho y seré un educador feliz. Espero que mi clase de chino pueda hacer felices a los estudiantes.