1. En la historia de la educación, el educador que concede gran importancia a la educación práctica, aboga por la conciencia del aprendizaje de los estudiantes y enfatiza la preparación de la educación para una vida perfecta es ().
A. Comenius Herbart Spencer Dewey
2. El desarrollo físico y mental de los niños tiene un período de desarrollo, en el que un aspecto se desarrolla con especial rapidez. Otras etapas son relativamente estables. ¿Qué etapa del desarrollo físico y mental de los niños refleja este fenómeno? ()
A. Secuencia b. Etapa c. Diferencia individual d. Desequilibrio
3. puntos para compensar las deficiencias", y "la cultivación no presta atención a la tumba", "Beneficiar a los demás y beneficiarte a ti mismo" y otros pensamientos importantes son ()
A. Las Analectas de Confucio b. Xue Ji c. Mencius d. University
4. En términos de la orientación valorativa del propósito de la educación, defiende que la educación permite a las personas aumentar su sabiduría y desarrollar sus talentos, y la vida pertenece a ()
A. Teoría basada en el individuo b. Teoría basada en la sociedad c. Teoría basada en el conocimiento d. Teoría basada en la capacidad
5. Existen diferencias en los sistemas educativos de los países del mundo. mundo, pero son muy consistentes en términos de edad de ingreso y divisiones en la escuela primaria y secundaria. Esto muestra que el establecimiento del sistema académico se basa principalmente en ().
A. Sistema político y económico b. Nivel de desarrollo de la productividad
C. Leyes del desarrollo físico y mental de los jóvenes d. >6. Certificado de aprobación del estudiante Se aprende que la suma de los ángulos interiores de un triángulo es 180 grados en las clases de enseñanza de primaria y 180 grados en las clases de enseñanza de secundaria. El contenido de este curso está organizado en la forma ().
A. Línea recta b. Espiral c. Vertical d. Línea horizontal
7. ).
A. Plan de estudios nacional b. Plan de estudios local c. Plan de estudios basado en la escuela d. Plan de estudios basado en los estudiantes
8. Se utilizan nuevos materiales didácticos y nuevos libros de texto consolidados y procedimientos para la asignación de tareas para la enseñanza. ¿Qué tipo de estructura refleja esto?
A. Curso único b. Curso integral c. Curso práctico d. Curso de revisión Fundado por el antiguo filósofo griego Sócrates "Partería". ". El principal método de enseñanza que incorpora es ().
A. Método de enseñanza b. Método de discusión c. Método de conversación d. Método de demostración
10. Un compañero de clase perdió 30 yuanes del dinero de año nuevo. ¿Cómo solucionar este problema? Al contar la historia de "pedir perdón", el maestro Wang enseñó a los estudiantes que recibieron dinero a ser como el general Lian Po y corregir sus errores cuando sabían que estaban equivocados. Pronto, el estudiante que cometió el error devolvió el dinero al propietario en secreto. El método de educación moral del maestro Wang es ().
A. Método modelo b. Método de evaluación moral c. Método de entrenamiento práctico d. Método de cultivo personal El maestro Chen, el director, educa a través de la acidez de los albaricoques crudos. La dulzura de los albaricoques maduros. Una niña que se enamoró a principios del tercer grado de la escuela secundaria le dijo que enamorarse es lo mismo que comer albaricoques. Los estudiantes de secundaria aún no son maduros. Si se enamoran en este momento, es como comer albaricoques crudos. Sólo pueden ser amargos y astringentes: sólo cuando se prueben cuando estén maduros serán dulces, deliciosos y extremadamente felices. Tanto es así que la niña salió del amor de cachorros. ¿Qué principio de educación moral representa esto? ( )
A. Principio de unidad de conocimiento y acción b. Principio de bondad y rescate c. Principio de enfoque dirigido d. Principio de persuasión
12. Xiaolan memorizó algunas cosas leyendo libros sobre conocimientos relacionados con la natación. El recuerdo de Xiaolan sobre el conocimiento de la natación es ().
A. Memoria declarativa b. Memoria procedimental c. Memoria instantánea d. Memoria a corto plazo
13. La mala comprensión de Xiaojun de los "triángulos agudos" afecta su comprensión de " triángulo obtuso" pertenece a ().
A. Migración vertical b. Migración horizontal c. Migración adaptativa d. Migración de reorganización
14. Descubrió que sentarse al fondo del aula reducía la cantidad de preguntas que el maestro tenía que hacer, por lo que siempre se sentaba al fondo del aula. ¿Cuál de los siguientes métodos de refuerzo hará que un pony quiera sentarse atrás? ( )
A. Refuerzo positivo b. Refuerzo negativo c. Refuerzo sustituto
15. simpatía y cuidado.
Según la teoría del desarrollo cognitivo moral de Piaget, el desarrollo cognitivo moral de Xiaoxing se encuentra en ().
A. Etapa egocéntrica b. Etapa autoritaria c. Etapa reversible d. Etapa justa
16. El estudiante de secundaria Xiao Nan es un estado competitivo, impaciente, competitivo y a menudo nervioso. , es difícil relajarse. El personaje de Xiao Nan pertenece a ().
A.A.Character B.B.Character C.C.Character D.D
17. Xiao Qiang reprobó el examen de mitad de período, pero no se desanimó. En cambio, analizamos cuidadosamente las razones del fracaso, identificamos problemas y determinamos nuevas direcciones. El método de Xiao Qiang para afrontar los contratiempos es ().
A. Ventilación b. Sublimación c. Compensación d. Reestructuración cognitiva
18. El estudiante de secundaria Xiao Ai siempre revisa su mochila antes de ir a la escuela. Se sentiría incómodo si no lo comprobara, sabiendo que había traído todo el material de oficina pero no podía evitarlo. La forma en que Xiao Qiang enfrenta los contratiempos es ().
A. Depresión b. Trastorno de ansiedad c. Trastorno obsesivo-compulsivo d. Fobia
19. La propia gestión del aula puede enseñar a los estudiantes algunos códigos de conducta, permitirles pasar de la heteronomía a la autodisciplina y hacer que los estudiantes maduren gradualmente. Esto muestra principalmente qué tipo de función tiene la gestión del aula ().
A. Función de mantenimiento b. Función de orientación c. Función de desarrollo d. Función de ajuste
20. y la cantidad de horas de clase, si los materiales de preparación de la lección son suficientes para organizar sus propios métodos de enseñanza y su progreso. Según Buhler y Brown, ¿dónde se encuentra la profesora Wang en su desarrollo como docente? ( ).
A. Prestar atención a la supervivencia b. Prestar atención a la situación c. Prestar atención a los estudiantes d. Prestar atención a uno mismo
21. Realizar inducciones y resúmenes completos y profundos, mejorando así continuamente la propia conciencia docente.
Para mejorar el nivel de enseñanza consciente, el Maestro Li se basa en cuál de los siguientes métodos de desarrollo profesional ()
A. Implementación docente b. d. Reflexión docente