Si el aplazamiento del inicio de clases tiene el mayor impacto en algún grupo de estudiantes, deben ser los estudiantes de secundaria y los estudiantes de secundaria. Los estudiantes en ambas etapas enfrentan decisiones importantes en la vida. Durante este período, tenemos que correr contra el tiempo para estudiar, y las clases en línea harán que estos estudiantes relajen su vigilancia sobre el aprendizaje, y también provocarán que tengan mucha incomprensión del contenido explicado por el profesor, lo que les dificultará para mantenerse al día con el progreso de la clase, lo que hace que las calificaciones caigan en picado.
Posponer el inicio de clases no tendrá un gran impacto en los estudiantes universitarios y otros estudiantes, porque durante la epidemia, muchos colegios y universidades impartieron cursos a través de clases en línea, por lo que muchos estudiantes universitarios prefieren esta forma de aprender. que puedan ser felices y concentrarse en sus estudios. Sin embargo, muchos cursos universitarios incluyen cursos prácticos, y si estos cursos no se llevan a cabo en el laboratorio de la escuela, será difícil para los estudiantes experimentar el funcionamiento del curso de primera mano y obtener datos experimentales precisos. Estas cosas son particularmente importantes para los estudiantes de ciencias e ingeniería, y son más relevantes para la redacción de sus trabajos y la operación de experimentos. Por lo tanto, retrasar el inicio del semestre tendrá un impacto en estos estudiantes que necesitan realizar varios experimentos.
En resumen, el impacto de posponer el inicio de clases puede ser grande o pequeño. La falta de lluvia y el clima seco en Sichuan han provocado cortes de energía en muchos lugares, asegurando la vida básica de la gente. Por tanto, también debemos entender esta decisión de la Oficina de Educación Provincial de Sichuan. Después de todo, el intervalo desde finales de agosto hasta el 1 de septiembre no es muy largo y retrasar el inicio de clases unos días no ralentizará el progreso del curso ni impedirá que los estudiantes adquieran conocimientos útiles.