Los criterios de evaluación de los artículos de metodología se basan generalmente en tres elementos.

En términos generales, los criterios de evaluación de los artículos de metodología se basan en tres factores principales: innovación, importancia académica y valor de aplicación.

Los artículos científicos, también conocidos como artículos o documentos originales en ciencias de la información, son personal científico y técnico u otros investigadores basados ​​en experimentos (o experimentos) científicos sobre ciencias naturales, ingeniería y ciencias técnicas, y humanidades y artes. Análisis científico, investigación integral y elaboración de fenómenos (o problemas) en el campo de la investigación, así como investigaciones adicionales sobre determinados fenómenos y problemas.

Resumir e innovar otros resultados y conclusiones, y expresarlos en forma electrónica y escrita de acuerdo con los requerimientos de las diversas revistas científicas y tecnológicas.

1. Carácter académico: El carácter académico es la característica principal de los artículos científicos. Toma los logros académicos como objeto de expresión y los puntos de vista académicos como núcleo del artículo. Se basa en experimentos (o experimentos) científicos, expone logros académicos y opiniones académicas, revela las leyes objetivas del desarrollo y cambio de las cosas, explora verdades objetivas en el campo de la ciencia y la tecnología y promueve el desarrollo de la ciencia y la tecnología. Si es académicamente sólido o no es el criterio para medir el valor de los artículos científicos.

2. Innovación: Los artículos científicos deben ser investigados por el propio autor, y los nuevos desarrollos o avances en teorías, métodos o prácticas científicas deben reflejar nuevas ideas, nuevos métodos y nuevos resultados que sean diferentes de los de predecesores con el fin de mejorar la tasa de citas por parte de colegas académicos en el país y en el extranjero.

La tercera es la cientificidad: el contenido del artículo debe ser objetivo y verdadero, preciso cualitativa y cuantitativamente, y no se permite ninguna falsedad en absoluto. Debe resistir la repetición de otros y la prueba de la práctica; La forma de expresión del artículo también debe ser científica y la discusión debe ser clara e inequívoca, y el lenguaje debe ser preciso y estandarizado.