Respetar el rigor y la rigurosidad, y controlar estrictamente el número total de establecimientos. Para implementar estándares unificados para la dotación de personal en las escuelas primarias y secundarias urbanas y rurales, debemos implementar resueltamente el espíritu del gobierno central de controlar estrictamente la dotación de personal de las instituciones y solo reducir, pero no aumentar, la cantidad de personal apoyado por el apoyo financiero en la mismo nivel. De acuerdo con los requisitos de controlar estrictamente el monto total, revitalizar el stock existente, optimizar la estructura y equilibrar los aumentos y las disminuciones, el gobierno provincial asumirá la responsabilidad general e implementará un control total para garantizar que el número aprobado de escuelas primarias y secundarias El personal docente no supera el total existente.
Fortalecer la colaboración departamental y realizar ajustes dinámicos y de uso coordinado. Los departamentos del establecimiento en todos los niveles deben trabajar con los departamentos de educación y finanzas para determinar y coordinar específicamente el uso del personal docente de las escuelas primarias y secundarias de acuerdo con estándares unificados bajo la premisa de estandarizar el establecimiento institucional total. El departamento de educación a nivel del condado deberá hacer arreglos generales para la dotación de personal de cada escuela dentro de la dotación de personal total aprobada y en función del tamaño de las clases y las fuentes de estudiantes, y lo informará al departamento de dotación de personal y al departamento de finanzas en el mismo nivel para su archivo.
Datos ampliados:
Reglamento sobre los requisitos pertinentes para la instalación de personal docente en escuelas primarias y secundarias:
1. Profundizar la reforma logística y aumentar la contratación pública. de servicios. Todas las localidades deben continuar profundizando la reforma de socialización de los servicios logísticos de las escuelas primarias y secundarias y reducir gradualmente la cantidad de personal no docente de acuerdo con los requisitos pertinentes del gobierno central para mejorar la forma en que el gobierno brinda servicios públicos y aumentar la compra de servicios.
2. Se anima a que los servicios como trabajo de campo y asistencia docente que sean adecuados para las fuerzas sociales exploren los servicios de compra del gobierno y se incluyan en el catálogo de servicios de compra del gobierno local. Los fondos requeridos deben resolverse adecuadamente. canales y métodos razonables.
3. Reforzar la supervisión y normalizar estrictamente la gestión del personal docente de las escuelas primarias y secundarias. Está estrictamente prohibido ocupar, apropiarse indebidamente o retener el personal de las escuelas primarias y secundarias. Está estrictamente prohibido contratar profesores sustitutos durante un período prolongado cuando haya profesores cualificados disponibles. Todas las formas de "pago vacío" están estrictamente prohibidas. Está estrictamente prohibido que los departamentos directivos mezclen puestos con escuelas primarias y secundarias para ocupar el personal docente.
Aviso del Ministerio de Educación y del Ministerio de Finanzas sobre la unificación de estándares de dotación de personal para escuelas primarias y secundarias urbanas y rurales