Objetivos de la formación empresarial: esta especialización cultiva talentos médicos de alto nivel con conocimientos teóricos básicos de medicina preventiva y tecnología de detección de salud, que pueden participar en trabajos de medicina preventiva en instituciones como salud y prevención de epidemias, saneamiento ambiental o higiene alimentaria. escucha.
Requisitos de capacitación empresarial: los estudiantes de esta especialización aprenden principalmente conocimientos teóricos básicos de medicina básica y medicina preventiva, reciben capacitación básica en tecnología de detección de salud y control de enfermedades, y tienen las habilidades para prevenir epidemias, controlar enfermedades infecciosas y ocupacionales. enfermedades y mejorar el medio ambiente de la población y la capacidad básica para implementar la supervisión de la higiene de los alimentos.
Los graduados deben poseer los siguientes conocimientos y habilidades:
1. Dominar los conocimientos teóricos básicos de la medicina preventiva y las habilidades básicas del trabajo de prevención de epidemias;
2. Dominar la capacidad básica para realizar inspecciones y supervisión higiénicas del trabajo, la vida, el estudio, el medio ambiente y la alimentación de las personas;
3. Capacidad para analizar diversos factores que afectan la salud de las personas y la prevalencia de enfermedades, y. formular medidas de prevención y mejora de enfermedades Medidas y planes para el nivel de salud de las personas
4. Familiarizado con las directrices, políticas y regulaciones nacionales de salud
5. y técnicas de prevención y tratamiento de enfermedades comunes y frecuentes, estar familiarizado con la educación sanitaria;
6. Dominar los métodos básicos de recuperación de literatura, consulta de datos, aplicación informática y análisis estadístico, y tener cierta investigación científica. y capacidades prácticas de trabajo.
Dirección laboral de los graduados (de necesidades grandes a pequeñas):
1. Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades de EE. UU.
2.
p>3. Oficina de Inspección y Cuarentena de Entrada y Salida
4. Hospital de la Administración de Alimentos y Medicamentos de EE. UU. (SFDA)
5. p>6. Departamento Administrativo de Salud
7. Docente Universitario
Requisitos del Empleo: Profesional en Salud Pública.
Asignaturas principales: Medicina básica, medicina preventiva
Asignaturas auxiliares: Medicina clínica
Cursos principales: Biología médica: práctica teórica; aprendizaje de la replicación de genes; Transcripción de proteínas; enfermedades genéticas; materias introductorias; estudio básico de la escuela de medicina;
Química inorgánica: práctica teórica; aprendizaje de la química inorgánica relacionada con la medicina; estudio básico de la escuela de medicina; Química: práctica teórica; estudio de la química orgánica relacionada con la medicina; materia introductoria de la medicina;
Física médica: práctica teórica; estudio de la física relacionada con la medicina;
Matemáticas avanzadas: matemáticas avanzadas simples, utilizadas principalmente para comprender la farmacocinética y la farmacocinética en la farmacología tardía; materia introductoria; estudio básico de la escuela de medicina;
Anatomía humana: práctica teórica, aprendizaje de la estructura del cuerpo humano normal; temas importantes; estudio básico de la escuela de medicina; Histología y embriología: práctica teórica utilizada para aprender el cuerpo humano normal bajo el microscopio y la estructura bajo el microscopio electrónico; proceso de desarrollo del embrión; temas importantes; estudio básico de la escuela de medicina;
Bioquímica: práctica teórica; aprendizaje de todos los procesos químicos en la vida desde el nivel molecular; p>Microbiología médica: práctica teórica; comprensión de los microorganismos nocivos para los humanos y sus principales causas; estudio básico de la escuela de medicina;
Inmunología: práctica teórica; aprender el mecanismo inmunológico del cuerpo humano; estudiarse a nivel molecular más adelante; materias generales; estudio básico de la escuela de medicina;
Fisiología: práctica teórica; estudio del mecanismo por el cual el cuerpo humano normal mantiene un estado normal;
Investigación experimental sobre las funciones del cuerpo humano: la parte práctica de la fisiología: un tema importante; estudio básico de la escuela de medicina;
Parasitología humana: el estudio de la historia de vida de varios parásitos humanos. y sus efectos en el cuerpo humano Mecanismo de riesgo, diagnóstico y tratamiento; temas generales; estudio básico de la escuela de medicina;
Patología: práctica teórica de los cambios tisulares y mecanismos compensatorios del cuerpo humano en condiciones de enfermedad; proceso de reparación del daño tisular; temas importantes; estudio básico de la escuela de medicina; Farmacología: teoría y práctica; investigación sobre el mecanismo metabólico, el mecanismo de acción y los efectos secundarios de diversos medicamentos en el cuerpo humano; estudio de la escuela de medicina;
Diagnóstico: práctica teórica; estudio de métodos de diagnóstico de enfermedades; temas importantes; estudio de la escuela de medicina;
Oftalmología: estudio de enfermedades oculares, diagnóstico y tratamiento; de temas; investigación de la escuela de medicina clínica;
Otorrinolaringología: comprender el diagnóstico y tratamiento de las enfermedades de otorrinolaringología; comprender el tema; investigación de la escuela de medicina clínica;
Imágenes médicas: aprender a usar X- Rayos, tomografía computarizada, ultrasonido B, resonancia magnética, etc. para capacidad de diagnóstico.
Comprender el tema; investigación clínica de la escuela de medicina;
Epidemiología: práctica teórica; estudio de los síntomas clínicos y métodos de tratamiento de diversas enfermedades infecciosas. La diferencia fundamental entre enfermedades infecciosas y enfermedades epidémicas radica en la diferencia entre individuos y grupos. No confundir; temas generales; investigación clínica de la escuela de medicina;
Obstetricia y ginecología: comprensión de las enfermedades ginecológicas y procedimientos obstétricos; comprensión de los temas de la investigación clínica de la escuela de medicina; : práctica teórica; crecimiento y desarrollo infantil, diagnóstico y tratamiento de enfermedades comunes y enfermedades importantes; investigación clínica de la escuela de medicina;
Medicina interna: comprensión de las enfermedades comunes de la medicina interna; ; investigación de la escuela de medicina clínica;
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Cirugía: práctica teórica; comprensión de las enfermedades quirúrgicas comunes; comprensión de los temas; investigación de la escuela de medicina clínica;
Protección radiológica: estudio de materiales radiactivos, radiación y sus medidas protectoras y efectos protectores; estudio en la Escuela de Salud Pública;
Estadísticas de salud: la aplicación de la teoría de la probabilidad y la estadística matemática en medicina para determinar si eventos médicos relacionados están relacionados. inevitable y cuál es la probabilidad de inevitabilidad; disciplina esencial; estudiar en la Escuela de Salud Pública; Química Higiénica: práctica teórica; inclinado al examen de salud, principalmente análisis cualitativo y cuantitativo de temas importantes desconocidos; estudiando en la Escuela de Salud Pública;
Epidemiología: Metodología: determinar factores sospechosos nocivos para el cuerpo humano a través de diferencias en el estado de salud de las personas reflejadas en las personas, regiones y tiempos, y tomar medidas efectivas para controlar los nocivos. efectos de factores nocivos cuando no hay, primera enfermedad, o dolencia proteger al máximo a las personas disciplinas esenciales; estudiar en la Escuela de Salud Pública; Toxicología higiénica: práctica teórica; una sustancia química es nociva para el cuerpo humano a través de experimentos con animales, su grado nocivo y mecanismo nocivo, estableciendo límites de exposición seguros para sustancias químicas en disciplinas esenciales que estudian en la Escuela de Salud Pública;
Higiene ambiental: teórica; práctica; estudiar diversos factores que pueden causar daño al cuerpo humano en el entorno de vida de las personas y proponer medidas de protección para estudiar en la Escuela de Salud Pública; Nutrición e Higiene de los Alimentos: Teoría y Práctica; la fusión de las dos disciplinas se divide en dos partes: Nutrición e Higiene de los Alimentos. La nutrición analiza los nutrientes de los alimentos y las necesidades del cuerpo humano, mientras que la higiene alimentaria se centra en el estudio de las causas de la contaminación de los alimentos y las medidas de protección eficaces. Disciplinas clave; estudio en la Escuela de Salud Pública;
Salud ocupacional y enfermedades profesionales: teoría y práctica; estudio de diversos factores nocivos ocupacionales y su protección; estudio en la Escuela de Salud Pública; /p>
Higiene Infantil y Adolescente: Estudia el crecimiento y desarrollo de los niños desde la perspectiva de la población; estudio en la Escuela de Salud Pública;
Medicina Social y Gestión de la Salud: estudio las personas como animales sociales y explorar la vida en sociedad El impacto psicológico de las personas en la salud humana, la planificación racional de los recursos médicos y la realización de la atención primaria de salud para todos; disciplinas clave;
La estructura general de cada materia:
1. La toxicología sanitaria y la estadística sanitaria son los pilares de la medicina preventiva, es la superestructura de la medicina preventiva, que se erige sobre la base de. La toxicología y las estadísticas sanitarias constituyen la columna vertebral de la medicina preventiva.
2. La higiene alimentaria, la higiene ambiental, la higiene infantil y la higiene laboral son ejemplos de aplicación específica de la medicina preventiva y son la aplicación de la toxicología sanitaria, las estadísticas sanitarias y la epidemiología en un área pequeña. -sistema contenido.
3. La medicina básica y la medicina clínica son la carne y hueso de la medicina preventiva. La integración de carne, carne y huesos produce higiene alimentaria, higiene ambiental, higiene infantil e higiene laboral.
Tiempo de estudio de pregrado: cinco años
Título otorgado: Licenciatura en Medicina
Especialidad similar: medicina clínica
Contacto con la medicina clínica y la diferencia;
Proyecto medicina clínica medicina preventiva
Cursos clave en medicina básica
Comprender los cursos clave en medicina clínica
Hacer un poca comprensión, Centrarse en la medicina preventiva.
Tipo de médico: clínico, médico preventivo.
Métodos de tratamiento: terapia individual y terapia de grupo.
Existe algún plazo de prescripción
Afiliado a la Escuela de Salud Pública, Escuela de Medicina Clínica.
También conocido como departamento médico y departamento de salud
Instrucciones relacionadas: Capacitación clave: dominio integral, comprensión integral, evaluación difícil;
Un poco de comprensión: saber Oigo, tengo la impresión general de que la evaluación suele ser difícil.
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