Resumen educativo de ingreso para estudiantes de primer año de la Universidad 2017 1 El 15 y 16 de agosto de 2017, nuestra escuela dio la bienvenida a los estudiantes de primer año de 2017. Para ayudar a los estudiantes de primer año de la generación de 2017 a integrarse rápidamente en la atmósfera cultural del campus de la escuela y permitir que los estudiantes de escuelas técnicas contemporáneas elijan sus especialidades de forma independiente, nuestro departamento organiza clases y dormitorios para los estudiantes de primer año de la generación de 2017 con anticipación. sobre la situación de los estudiantes y la disposición general de los dormitorios de la escuela, y proporciona dormitorios para cada estudiante de primer año con anticipación. Durante la etapa de educación de ingreso para estudiantes de primer año, los maestros de la clase cooperan activamente entre sí para familiarizar a los estudiantes de primer año con el entorno del campus y los sistemas relacionados con la escuela dentro de un corto período de tiempo después de la admisión. Familiarizarse con la gestión estudiantil de la escuela, comprender el conocimiento de la prevención de incendios y robos, hacer un buen trabajo en la educación sobre salud mental de los estudiantes, elegir un método de aprendizaje que se adapte a sus necesidades, comprender los términos del manual del estudiante, encontrar una plataforma de capacitación y mejorar. su calidad general. Durante la educación de ingreso, maestros de varias especialidades, invitados especiales y líderes escolares hicieron oír su voz y se comunicaron con los estudiantes de primer año de la promoción de 2017, asegurando el desarrollo fluido de esta educación de ingreso.
En primer lugar, forma un nuevo grupo y crea un comité de clase temporal. El 6 de agosto de 2017, los estudiantes de primer año del Grado 2017 celebraron su primera reunión de clase en las aulas designadas de cada clase de acuerdo con los arreglos unificados de la escuela. Los consejeros y maestros cuentan a los estudiantes de la clase y recopilan información relevante sobre cada estudiante. Los consejeros y profesores presentan la situación básica de la escuela y crean un comité de clase temporal. A través de la primera reunión de clase, los estudiantes pueden conocer rápidamente a los miembros del grupo y comunicarse entre sí en futuros estudios, trabajo y vida. El comité temporal de clase se ha convertido en una buena ayuda para el profesor y la columna vertebral de los alumnos, proporcionando las condiciones básicas para el buen desarrollo del trabajo en clase.
En segundo lugar, la educación profesional. En la mañana del 17 de agosto, se llevó a cabo la educación de conocimientos profesionales para los estudiantes de primer año de la promoción de 2017. Este artículo presenta la especialidad desde los aspectos de los objetivos de formación profesional, el plan de estudios, las perspectivas de empleo, los puestos de trabajo, los créditos de estatus de estudiante, etc. , para que los estudiantes tengan una comprensión perceptiva y brinden una referencia para que los estudiantes elijan carreras en nuestra escuela. Además, profesores de varios departamentos asistieron a cada clase durante el entrenamiento militar para presentar y analizar la especialidad con más detalle, permitiendo a los estudiantes pasar de la comprensión perceptiva a la comprensión racional.
En tercer lugar, presente a los estudiantes trabajadores. En la tarde de agosto de 2017, se llevó a cabo una reunión de orientación educativa para estudiantes de primer año. En la reunión, el director Murphy y el subdirector Lu presentaron los objetivos de capacitación y el plan de estudios de cada especialidad de nuestra escuela, presentaron sistemáticamente las características y direcciones de desarrollo futuro de cada especialidad de nuestra escuela y alentaron a los nuevos estudiantes a establecer ideales elevados. Liu Zhi, jefe de la Oficina de Asuntos Estudiantiles, presentó un informe sobre el tema "Nuevo entorno, nuevas tareas y nuevos requisitos", educó a los estudiantes de primer año sobre seguridad personal y de la propiedad, estudios académicos, planificación profesional y otros aspectos, y los animó. que se adapten al nuevo entorno lo antes posible y estudien mucho. Exíjanse estrictamente y participen activamente en las actividades prácticas. Para comprender la situación básica de los nuevos estudiantes, los consejeros y profesores de clase visitaron los dormitorios de los nuevos estudiantes muchas veces después de que ingresaron a la escuela para comprender sus dificultades y brindarles la mayor ayuda y apoyo. Recopilaron los archivos de 287 estudiantes de primer año y los organizaron aún más para establecer una base de datos de información personal para los estudiantes de primer año de 2017. Se estableció una organización estudiantil de clase y se seleccionó un grupo de cuadros estudiantiles, sentando las bases para el trabajo de seguimiento. Después de ingresar a la escuela, los estudiantes de primer año generalmente sienten que se han beneficiado mucho. Con la educación de ingreso, aclararon sus objetivos de aprendizaje, comenzaron a formular planes de estudio razonables y realizaron con éxito el cambio de roles de estudiantes de secundaria a estudiantes de escuela técnica. Además, prestamos especial atención a las inquietudes de los nuevos estudiantes. La admisión de nuevos estudiantes es un trabajo que involucra a muchas personas, muchos departamentos, alta intensidad de trabajo, amplio impacto y fuertes implicaciones políticas, aunque el personal estudiantil del Departamento de Enseñanza ha hecho cuidadosos arreglos y preparativos con anticipación. Para brindar un mejor servicio a los estudiantes, los estudiantes trabajadores del Departamento de Enseñanza sostuvieron una reunión con los estudiantes y los líderes de la Oficina de Asuntos Estudiantiles presentaron en detalle las responsabilidades laborales y los requisitos laborales. También llevó a los estudiantes de primer año de 2011 a visitar la oficina del sindicato de estudiantes y les dio explicaciones detalladas en varias oficinas de la escuela, para que cuando los estudiantes encuentren problemas, puedan encontrar rápidamente los departamentos correspondientes para resolverlos.
En cuarto lugar, educación en conocimientos de seguridad. La educación sobre conocimientos de seguridad se llevó a cabo en la mañana del 18 de agosto. Al comienzo del semestre, la Oficina de Asuntos Estudiantiles preparó una reunión de informe de seguridad estudiantil para que los estudiantes comprendan diversos conocimientos sobre seguridad en el campus. El informe de seguridad de los estudiantes presenta en detalle los conocimientos de seguridad de la universidad desde aspectos como la prevención de incendios y robos, el sistema legal, la respuesta a emergencias, la educación sobre seguridad y la administración de la propiedad de los dormitorios de los estudiantes. En el recinto educativo, docentes y líderes de la Oficina de Asuntos Estudiantiles explicaron a los estudiantes conocimientos sobre seguridad escolar a través de casos reales.
Esto fortalecerá la conciencia de seguridad de los estudiantes y protegerá mejor sus intereses vitales.
Quinto, educación en salud mental. En la tarde de agosto de 2018, se llevó a cabo educación sobre salud mental para los estudiantes de primer año de la promoción de 2017. Para evitar que los estudiantes hablen, se utilizó una encuesta para comprender el estado psicológico de los estudiantes y encontrar un gran avance para el desarrollo fluido de la educación en salud mental. En el proceso de educación del conocimiento en salud mental, los estudiantes escuchan atentamente las enseñanzas del maestro y reflexionan sobre sí mismos de manera oportuna. Proporciona la garantía básica para que los estudiantes de primer año de la promoción de 2017 vivan una vida feliz en el campus.
En sexto lugar, elige un método de aprendizaje. El 18 de agosto, los directores de cada clase presentaron en detalle los métodos de aprendizaje del campus a los estudiantes de primer año de la promoción de 2017. Además de estudiar seriamente conocimientos profesionales, también es necesario aprender conocimientos humanitarios, conocimientos sociales, etc. Para ayudar a los estudiantes a inspirarse y mejorar, el maestro de la clase proporciona muchos métodos de aprendizaje para que los estudiantes los consulten y elijan en función de sus propias experiencias personales. Al elegir un método de aprendizaje que se adapte a su propio desarrollo, obtendrá un atajo hacia el éxito. Aprendí el plan de implementación de una educación integral de calidad y aprendí los métodos de empleo de varios departamentos de asociaciones de estudiantes, sindicatos de estudiantes, programas de estudio y trabajo social y otros conocimientos relacionados. La clave para el crecimiento del campus es encontrar oportunidades para hacer ejercicio. Sólo pensando detenidamente y trabajando duro en la plataforma de formación podremos garantizar la mejora de nuestra calidad general.
Séptimo, en la planificación e implementación específicas de proyectos estudiantiles, los departamentos relevantes de toda la escuela cooperaron entre sí. El entrenamiento militar y la educación de ingreso para los estudiantes de primer año de 2017 de nuestra escuela se completaron con éxito y lograron los resultados esperados. . Toda la educación de ingreso al entrenamiento militar para nuevos estudiantes incluye entrenamiento militar, educación especial de ingreso y debates de estudio, y se divide en dos etapas: educación de entrenamiento básico, desfile militar y ceremonia de apertura. En el proceso de entrenamiento militar para nuevos estudiantes, todos los instructores de entrenamiento militar son dedicados, estrictos y pacientes. Junto con todos los estudiantes de primer año, tienen el coraje de soportar las dificultades, consignas ruidosas y pasos prolijos, formando un hermoso paisaje en el campus. El entrenamiento militar estricto y estandarizado en cola no solo mejora la calidad física y mental de los estudiantes de primer año, sino que también mejora integralmente el espíritu emprendedor y el buen estilo de trabajo duro, disciplina, unidad y progreso de los estudiantes. Para fortalecer la educación de calidad de los estudiantes de primer año, también contratamos especialmente maestros e instructores militares relevantes durante el entrenamiento militar para "establecer objetivos de aprendizaje correctos y un estilo de estudio excelente", "sistema de gestión de estudiantes y normas de comportamiento de los estudiantes" y "prevención de seguridad de los estudiantes universitarios". conocimiento", "Cultivo de la alfabetización cultural y artística de los estudiantes universitarios", "Adaptación activa al éxito", "Pensamiento militar y tecnología militar moderna" y otros seis temas, y proporciona educación de ingreso a los estudiantes de primer año en forma de conferencias. Por la noche, los instructores de cada destacamento organizaron a los estudiantes para discutir los requisitos específicos para estudiar el "Código de conducta estudiantil" y los "Ocho honores y ocho desgracias" y aprender a cantar canciones revolucionarias. A través de estas actividades especiales, se ha llevado a cabo una educación integral y sistemática para todos los estudiantes de primer año del hospital, para que puedan establecer una correcta actitud de aprendizaje, cumplir de manera clara y consciente el código de conducta de los estudiantes universitarios, esforzarse por cultivar y mejorar su Poseer cualidades morales y humanísticas, y establecer una correcta conciencia de la defensa y la seguridad nacionales. Adaptarse activamente al nuevo entorno con una actitud positiva y optimista ante la vida, sentando una base ideológica para su próxima vida universitaria. Bajo el correcto liderazgo y apoyo de la escuela, y con la estrecha cooperación y los esfuerzos conjuntos de todos los departamentos de la escuela, el trabajo de entrenamiento militar y educación de ingreso de nuestra escuela para estudiantes de primer año este año ha logrado buenos resultados y básicamente logró los objetivos laborales. El tiempo es muy corto, la inscripción y cosas como la orientación son complejas. Sin embargo, también cabe señalar que todavía existen algunos eslabones débiles en este trabajo, como una gestión interna desequilibrada de los estudiantes de primer año, una capacitación de seguimiento insuficiente para los estudiantes de primer año y un apoyo organizativo insuficiente para los desfiles militares y las ceremonias de apertura. Por lo tanto, debemos resumir aún más la experiencia, reconocer las deficiencias y mejorar continuamente el nivel real de entrenamiento militar y educación de ingreso para los estudiantes de primer año.
Finalmente, la educación de los estudiantes de primer año en nuestro departamento es rica en contenidos y diversa en sus formas, y se han organizado diversas actividades de orientación. El contenido de esta educación centralizada es integral y rico, e incluye principalmente educación de historia escolar, gestión del estado de los estudiantes, gestión de estudiantes, educación sobre salud mental, introducción del sistema médico, introducción de seguros, planificación de carreras estudiantiles, educación sobre seguridad, etc. Líderes escolares, estudiantes, líderes de departamentos funcionales como la Oficina de Asuntos Académicos y la Oficina de Empleo y profesores impartieron una serie de conferencias especiales para estudiantes de primer año. Nuestra Oficina de Asuntos Estudiantiles coopera estrechamente con los arreglos de la escuela, organiza cuidadosamente otros contenidos educativos en función de sus propias características reales, guía a los estudiantes para que se adapten a la vida del campus lo antes posible y los alienta a aspirar a convertirse en talentos.
2017 Resumen del trabajo educativo de ingreso a estudiantes de primer año de la Universidad 2 Después de un período de lucha, el trabajo ha entrado en otra etapa. El resumen del trabajo es la canción final de la etapa anterior. Resume tu viaje mental durante este período e incluye los resultados de tus esfuerzos, por lo que es muy importante redactar un buen resumen del trabajo. El siguiente es el resumen de trabajo que compartí con ustedes desde el canal de resumen de trabajo de Study Abroad. También existen otros materiales relacionados como resumen de trabajo docente, resumen de trabajo financiero, resumen de trabajo anual, etc.
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1. Visita el campus: purifica las almas de los estudiantes.
En la mañana del 7 de septiembre, bajo el liderazgo del director y los profesores, todos los estudiantes de primer grado visitaron Fan Yuan, el Cementerio de los Mártires, la Tumba de los Soldados Caídos de la Guerra Antijaponesa. , el museo de la escuela y las tallas en piedra "Yuelu Tsinghua". En la tumba frente al santuario, los estudiantes escucharon al maestro explicar las hazañas heroicas de los mártires que inclinaron la cabeza y derramaron su sangre, y sintieron el espíritu nacional inquebrantable. Se detuvieron frente a la tumba del Sr. Fan y se pararon en el salón conmemorativo del Sr. Wu Yifeng. Después de conocer las hazañas de los fundadores de estas dos escuelas, quedé profundamente conmovido por su espíritu solidario con el país. En el museo de la escuela, los estudiantes aprendieron sobre la rica historia y los impresionantes logros de la naturaleza. La brillantez creada por los predecesores inspira a los estudiantes y su amor por el complejo escolar está profundamente arraigado en sus corazones.
2. Ver películas: estimular el espíritu de lucha de los estudiantes.
En la mañana del 8 de septiembre, los estudiantes vieron el largometraje cultural de la escuela y el largometraje sobre la construcción de fiestas en el salón multifuncional de la escuela. El largometraje permitió a los estudiantes comprender el trasfondo histórico único y el profundo patrimonio cultural del páramo. Durante los últimos 60 años, la escuela ha capacitado a miles de talentos, con estudiantes de todo el mundo, haciendo que los estudiantes se sientan orgullosos de ser un estudiante de secundaria salvaje, estimulando su entusiasmo por aprender y fortaleciendo su amor por el hogar, la escuela y el patriotismo. . amar. A través de la educación sobre conocimientos de seguridad, los estudiantes aprenden más conocimientos sobre educación de seguridad, mejoran la conciencia de seguridad y sientan las bases para su estudio y su vida seguros y saludables.
3. Escuche conferencias sobre salud mental: resuelva la confusión del crecimiento de los estudiantes.
El 9 de septiembre, los estudiantes escucharon colectivamente la conferencia del profesor de psicología sobre conocimientos en salud mental. El profesor de psicología descubrió los misterios del proceso de crecimiento para los estudiantes, señaló la dirección del crecimiento para los estudiantes, para que los estudiantes aprendieran a lidiar con los problemas de la vida y a estudiar de manera correcta y racional, para que pudieran integrarse en el colorido. vida en el campus lo antes posible, e inicialmente completó la transición de roles y el posicionamiento de objetivos de un estudiante de secundaria a un estudiante de secundaria, sentando las bases para el aprendizaje futuro.
En cuarto lugar, enseñar y cantar la canción escolar aumenta el entusiasmo de los estudiantes por aprender.
La tarde del 8 de septiembre, los alumnos aprendieron a cantar la canción del colegio en el salón de usos múltiples. La hermosa letra y la emocionante melodía hacen que los estudiantes se den cuenta de que cuando crezcan, deben mantenerse en forma, estudiar mucho, cultivar su carácter moral, heredar las excelentes tradiciones de los salvajes, hacer sus vidas coloridas y contribuir a la patria.
5. Limpieza, limpieza: mejorar la capacidad de autocuidado de los estudiantes.
Durante la educación de ingreso, la escuela organiza a los estudiantes para limpiar las aulas, dormitorios y áreas sanitarias juntos para mejorar los conceptos laborales, establecer la conciencia de los estudiantes sobre la protección del medio ambiente, acortar la distancia entre compañeros de clase y crear un ambiente cómodo y hermoso. ambiente. Se mejoró la capacidad de autocuidado de los estudiantes, experimentaron la alegría del trabajo y ejercitaron su capacidad de autocuidado.
En sexto lugar, celebrar reuniones de clase temáticas para ejercitar las habilidades organizativas y de gestión de los estudiantes.
Durante la educación inicial, cada clase utilizó el autoestudio nocturno para realizar reuniones temáticas, donde los estudiantes hablaron libremente y expresaron sus mejores deseos para el colectivo. Formar un comité de clase, discutir y formular reglas de clase y determinar los objetivos de gestión de la clase no sólo ejercita las capacidades organizativas y de gestión de los estudiantes, sino que también proporciona una garantía confiable para su aprendizaje futuro.
Conferencias sobre métodos de aprendizaje: permiten a los estudiantes completar la transición de roles de la escuela secundaria a la escuela secundaria.
Las herramientas afiladas hacen el trabajo. Los buenos métodos de aprendizaje son la mitad de la batalla. La gente suele decir: "Se puede hacer un jade a partir de una piedra de otra montaña". Para permitir que los estudiantes tengan mejores métodos de aprendizaje para adaptarse al estudio de la escuela secundaria y completar la transición de roles de la escuela secundaria a la escuela secundaria lo antes posible. , la escuela organizó que los maestros superiores dieran conferencias sobre métodos de aprendizaje a los estudiantes de primer año, permitiéndoles comprender la diferencia entre el aprendizaje de la escuela secundaria y el aprendizaje de la escuela secundaria, y permitiéndoles conocer la importancia de la "autonomía, la cooperación y la investigación". aprender, activar su inspiración y señalar la dirección para el aprendizaje personalizado de los estudiantes en el futuro.
Visite el "Jardín Wanguang": permita que los estudiantes comprendan los profundos antecedentes históricos y culturales de Qianshan.
El 4 de junio, 10 estudiantes de secundaria, guiados por sus profesores, visitaron el Museo Qianshan - "Wan Guangyuan" organizado por la Oficina Política y de Educación, el Comité de la Liga Juvenil y el departamento de secundaria. Bajo la explicación del guía del museo, los estudiantes aprendieron sobre la historia y los cambios de Qianshan. Al mismo tiempo, los estudiantes también visitaron las salas de exposiciones de Zhang Henshui, el gran novelista de nuestro país, y Cheng Changgeng, el creador de la Ópera de Pekín, y obtuvieron una comprensión más profunda de estos dos maestros de nuestro país. Los estudiantes también están orgullosos de que nuestro condado tenga estas dos maestrías.
9. Organizar entrenamiento militar para nuevos estudiantes: fortalecer el concepto de defensa nacional y hacer cumplir estrictamente la disciplina organizacional.
Del 28 al 28 de octubre del 65438 de 11, se llevó a cabo en el patio de la escuela el entrenamiento militar para los 13.º estudiantes de primer año de la escuela secundaria Yezhai. El entrenamiento militar de cinco días para nuevos estudiantes con el tema "Disciplina de Defensa Nacional y Gestión de Asuntos Internos" fue todo un éxito y logró el objetivo esperado. Durante estos cinco días, todos los estudiantes de primer año vieron videos militares y escucharon vívidas conferencias de Yuan Housong, comisario político del Ministerio de Fuerzas Armadas Humanas, que fortalecieron sus asuntos internos y comprendieron el conocimiento militar. Durante el entrenamiento militar, los cadetes entrenaron duro, no resultaron heridos en la línea de fuego, participaron en el entrenamiento a pesar de estar enfermos y heridos, no se quejaron ni se cansaron, mantuvieron una estricta disciplina militar, acciones unificadas, estrictos asuntos internos, trabajaron duro, Tenía un fuerte sentido del honor colectivo y un entusiasmo patriótico sin precedentes. 165438+Las quince clases que participaron en el desfile de entrenamiento militar el 1 de octubre fueron revisadas por líderes relevantes del condado con su majestuosa postura militar y majestuosas actuaciones.
A lo largo de más de un mes de actividades educativas de ingreso, las mentes de los estudiantes se han sublimado enormemente y han logrado un gran salto en sus vidas. Los estudiantes aprendieron sobre su ciudad natal, la larga historia y el profundo patrimonio cultural de la escuela, fortalecieron sus sentimientos simples de amar la escuela, amar su ciudad natal y amar la patria, ejercieron sus habilidades de autocuidado y autodisciplina, enriquecieron la cultura del campus. vida y una mayor conciencia sobre la protección del medio ambiente, fortaleció la disciplina y la conciencia sobre el cuidado del hogar y transmitió excelentes tradiciones. Un buen comienzo es la mitad de la batalla. Creo que en los próximos tres años, los estudiantes definitivamente lograrán sus metas y ambiciones en la vida.