Sobre el resumen de trabajo del Grupo de Docencia e Investigación en Música y Belleza Capítulo 1: Sobre el resumen de trabajo del Grupo de Docencia e Investigación en Música y Belleza
Este semestre, bajo el liderazgo correcto de líderes en todos los niveles de la escuela, a través de los esfuerzos activos de todos los miembros de nuestro equipo, este grupo de enseñanza e investigación tiene como objetivo implementar plenamente la política educativa del partido y combina las condiciones reales específicas de nuestra escuela para permitir el desarrollo físico, musical y estético de nuestra escuela. , y la labor de educación y enseñanza de la información se realizará de manera integral y normal. Implementar de manera integral una educación de calidad para promover el desarrollo integral de los estudiantes moral, intelectual, físico, estético y físico, y completar con éxito diversas tareas. El trabajo de este semestre se resume ahora en:
1. Trabajo ideológico y político:
Organizar concienzudamente a todo el grupo de docentes para estudiar las ideas del partido. diversos principios y políticas y "Perspectivas científicas sobre el desarrollo", mejorar la comprensión de la materia por parte de los docentes, fortalecer el profesionalismo, la responsabilidad y la actitud laboral de los docentes, así como la educación de la ética docente, para que los docentes en este El grupo puede formar una buena actitud de dedicación a su trabajo, amar su trabajo y profundizar constantemente en el conocimiento empresarial, de modo que las capacidades empresariales puedan mejorarse continuamente, con el propósito de enseñar, educar y servir a las personas, y centrarse en los estudiantes. ' Desarrollo intelectual y cultivo de habilidades. Ha mejorado integralmente la calidad de la educación escolar y ha contribuido al esfuerzo de nuestra escuela por crear un espíritu escolar de primera clase, un estilo de enseñanza de primera clase, un estilo de aprendizaje de primera clase y esforzarse por convertirse en una escuela modelo.
2. Labor docente:
1. Cambiar el concepto de enseñanza y establecer una visión correcta sobre los docentes, los estudiantes, la calidad y la evaluación. Los docentes deben convertirse en guías e inspiradores del aprendizaje de los estudiantes. .promotores y facilitadores, y crecer junto con los estudiantes.
2. Enseñar estrictamente de acuerdo con los nuevos estándares curriculares, aprovechar plenamente el papel principal de los estudiantes y permitirles participar plenamente en el ejercicio físico, el aprendizaje de habilidades y el cultivo de intereses y pasatiempos.
3. Prepare las lecciones cuidadosamente durante el proceso de enseñanza, escriba planes de lecciones, enseñe bien cada lección, estudie cuidadosamente, implemente los nuevos estándares curriculares, comprenda sus nuevas ideas y espíritu y comprenda efectivamente el contexto de lo nuevo. Los estándares curriculares, sientan una base sólida para el trabajo docente.
4. Preste mucha atención a la gestión de rutina, revise periódicamente los planes de enseñanza, planes de lecciones, apuntes de conferencias, notas de estudio de negocios y otros materiales de los profesores del grupo de enseñanza e investigación, e informe los resultados al Oficina de Asuntos Académicos para realizar actividades de docencia e investigación de forma regular.
5. Todo el grupo de docentes implementa concienzudamente el plan de trabajo de la Oficina de Asuntos Académicos, y al mismo tiempo logra un ambiente de aprendizaje mutuo al escuchar las clases de los demás, enseñar lo antiguo a lo nuevo y lo familiar a los estudiantes, para lograr un progreso común.
3. Actividades extracurriculares:
Este semestre, prestando mucha atención a las rutinas de enseñanza en el aula, cooperamos con el pueblo y la escuela para completar una serie de inspecciones, concursos y actividades fortalecidas Bajo la dirección del Grupo de Interés en Información sobre Deportes, Sonido y Belleza, hemos logrado buenos resultados en las competiciones y actividades en las que participamos mientras enseñamos y entrenamos, hemos explorado nuevas formas de reforma docente, hemos innovado en la investigación científica; y docencia, y cooperó con la Oficina de Asuntos Académicos para hacer un buen trabajo en la docencia y la investigación El desarrollo del aprendizaje sexual.
1. Preste mucha atención a "dos ejercicios y una lección", cultive el hábito de los estudiantes de participar conscientemente en el ejercicio físico y mejore su condición física.
2. Utilice su tiempo libre para organizar activamente una variedad de competiciones deportivas a nivel escolar para cultivar el espíritu de lucha tenaz, la conciencia competitiva y el espíritu de equipo de los estudiantes.
3. Este semestre, el equipo deportivo organizó una serie de juegos amistosos de baloncesto entre profesores y estudiantes; organizó la participación de los profesores en los "Terceros Juegos de Pelota del Condado de Zhashui" y participó en los "Juventudes" del área; "Competición de Fútbol Fuera del Campus"; realizó con éxito numerosas actividades como la "Concurso de Formación y Radiogimnasia de Séptimo y Octavo Grado".
4. Se llevó a cabo con éxito el "Actuación Cultural de Año Nuevo".
Gracias al esfuerzo conjunto y al fructífero trabajo de todos los docentes del Grupo Integral de Información sobre Deportes, Música y Belleza, este semestre se han logrado gratificantes resultados.
Pero los resultados sólo pueden explicar el pasado. En el trabajo futuro, todos los profesores de nuestro grupo trabajarán más duro para implementar aún más la política educativa del partido y hacer que nuestra escuela alcance un nuevo nivel en todos los aspectos. Capítulo 2: Resumen del trabajo del grupo de docencia e investigación en música y arte
1. Resultados de la implementación y finalización del plan del grupo de docencia e investigación:
El plan es una guía, seguir estrictamente el plan de enseñanza e investigación designado al comienzo del semestre y estudiar cuidadosamente la ecología escolar. El modelo de aula está centrado en el estudiante y se enfoca en cultivar las habilidades innovadoras, cooperativas y emprendedoras de los estudiantes. Actualiza el concepto de formación docente y combina. las características de la enseñanza de materias de tecnología de la información de Yinmei, y comienza con la reforma docente real y las necesidades de enseñanza. Cooperar activamente con varios grupos de enseñanza e investigación para llevar a cabo audazmente investigaciones docentes sobre la integración de la música, los deportes, el arte, la tecnología de la información y otros cursos. e implementarlo en la educación y la enseñanza diarias para mejorar efectivamente la calidad de la enseñanza, de modo que el nivel de enseñanza de cada maestro pueda mejorarse en consecuencia.
Organizar a todos los miembros del equipo para que participen seriamente en las diversas actividades de docencia e investigación organizadas por la escuela. Estudiar cuidadosamente los materiales didácticos y diseñar la enseñanza con cuidado; implementar estrictamente el plan de progreso de la enseñanza y enseñar bien cada lección; Organice a todos los miembros del equipo para participar activamente en las actividades de enseñanza e investigación y completar todas las tareas asignadas a tiempo. Todo el grupo de profesores aprende y explora activamente, para que los niveles de enseñanza de música, arte, educación física y tecnologías de la información de la escuela sigan mejorando.
2. Logros alcanzados en las actividades docentes e investigadoras del grupo de docencia e investigación:
En las actividades habituales de docencia e investigación, todos los miembros del grupo trabajan conjuntamente para formular la docencia y la investigación. planes de trabajo, planes de progreso docente, planes de formación y diseños didácticos de diversos grupos de interés, etc., a través de clases de "hablar-escuchar-hablar-evaluación", los docentes aprenden unos de otros, mejoran juntos y fortalecen continuamente su desempeño profesional. capacidades.
Al mismo tiempo, en conjunto con el palacio infantil rural de nuestra escuela, llevamos a cabo una variedad de actividades extracurriculares de Yinmeixin, incluido el grupo de interés de animación por computadora del maestro Chen Qiang, el grupo de interés de producción de sitios web de computadora del maestro Wang Honglei y los grupos de interés en caligrafía y pintura del profesor Sun Baishun, el grupo de interés en instrumentos musicales del profesor Ma Yuanyuan y el grupo de interés en producción de cerámica del profesor Han Yuncheng tienen diversas formas y ricos contenidos.
Con el apoyo de la escuela, también celebramos con éxito el Concurso de Pintura y Caligrafía de la Copa Minghong de Baiyun Lake Town, ¡con resultados sobresalientes y algo de lo que estar orgullosos!
3. Deficiencias en las actividades docentes y de docencia e investigación del grupo de docencia e investigación:
1. Los nuevos estándares curriculares se basan en el sistema de objetivos y no tienen contenidos docentes específicos La referencia didáctica es solo de referencia. Todos los planes de implementación deben ser desarrollados por los propios docentes, y los planes de enseñanza también deben cumplir con los requisitos de los estándares curriculares. Aunque se ha trabajado mucho en la etapa inicial, en la operación real algunos contenidos deben reajustarse en planes futuros para adaptarse gradualmente a los requisitos de los nuevos estándares curriculares.
2. El nuevo plan de estudios nos plantea uno de los mayores problemas que es la evaluación del rendimiento de los estudiantes. El nuevo plan de estudios no tiene estándares de puntuación unificados ni métodos de puntuación. Ha cambiado el método de evaluación única, sumativa y absoluta anterior a una evaluación múltiple, de proceso y relativa, y ha adoptado la evaluación del desarrollo de los estudiantes. Durante el proceso de evaluación sentí que el efecto no fue muy bueno, especialmente en la evaluación mutua grupal. Algunos estudiantes se emocionaron y no pudieron hacer evaluaciones justas, y la autoevaluación también fue muy diferente. Algunos pueden evaluarse a sí mismos de manera justa, algunos son más modestos y tienen mayores exigencias para sí mismos, y algunos tienen una actitud irresponsable, lo cual es muy irrazonable. Cómo guiarlos es un gran tema al que debemos prestar atención en el futuro.
3. Existe una cierta brecha en la enseñanza real en cuanto a cómo la enseñanza en el aula realmente se adapta a los nuevos estándares curriculares y encarna el espíritu del nuevo plan de estudios. Esto también es un enfoque y una dificultad en nuestra enseñanza en el futuro. .
4. ¿Cuáles son los planes del grupo de docencia e investigación en el nuevo semestre?
Como dice el refrán: "Para darles a los estudiantes un cuenco de agua, los profesores deben estar mucho tiempo- agua duradera". Todos los maestros de nuestro grupo deben continuar estudiando la reforma curricular. Las teorías, principios y políticas, y los estándares curriculares están constantemente infundidos con nuevas ideas y conceptos, enriqueciendo el conocimiento teórico, mejorando los estándares profesionales e integrando la teoría y la práctica.
Además de fortalecer tu propio estudio, debes salir a conocer las experiencias exitosas de otras escuelas, beneficiarte de las discusiones con tus compañeros, enriquecerte y mejorarte, y hacerlo lo más sincronizado posible con la reforma curricular. . En el proceso de exploración, Explorar formas que se adapten a la realidad de la escuela. Deja que los estudiantes disfruten más de nuestras clases. Nuestro equipo de enseñanza e investigación de Yinmeixin continuará trabajando duro para lograr mejores resultados el próximo año. Capítulo 3: Resumen del trabajo del grupo de investigación y enseñanza de música y arte
El tenso y ajetreado año 2014 ha transcurrido bajo el liderazgo del equipo directivo de la escuela y gracias a los esfuerzos activos de todos los miembros del equipo. El grupo de investigación y docencia en deportes, música y arte ha completado con éxito las tareas docentes de educación física escolar. En el trabajo de este año, respondimos activamente al proyecto de educación física "2 1" del Ministerio de Educación. Aunque hemos logrado ciertos resultados, también existen algunas deficiencias para completar mejor la labor educativa y docente futura. semestre se resume de la siguiente manera:
1. Construcción de grupos de docencia e investigación
1. Fortalecer el estudio teórico, actualizar constantemente los conceptos docentes, acatar la ética profesional y promover activamente una educación de calidad.
2. Participar activa y conscientemente en los estudios políticos y en las diversas actividades colectivas organizadas por el colegio.
3. Implementar conscientemente las normas y reglamentos del colegio sobre licencias, salidas y otros asuntos.
4. Nuestro grupo ha formado un buen estilo de equipo de "unidad y asistencia mutua, bueno en reforma, aprendizaje diligente y avance". El grupo formula planes de trabajo de docencia y de investigación específicos y detallados cada semestre, y puede trabajar de acuerdo con el plan e implementarlo. Todos pueden escribir un plan de trabajo docente de manera seria y oportuna cada semestre, y escribir con éxito un resumen del trabajo docente al final de cada semestre.
5. Fortalecer la cohesión del grupo docente e investigador y llevar adelante el espíritu de unidad y cooperación. El grupo de enseñanza e investigación de música y arte físico es un grupo de enseñanza e investigación compuesto por múltiples disciplinas. Tiene pocos profesores y muchas clases. Debido a la particularidad de los últimos años, trabaja un profesor de música, un profesor de educación física. en la oficina y dos profesores de arte. Los profesores comparten el trabajo en educación y enseñanza, respectivamente. En el caso de la escasez de profesores, nuestro grupo superó varias dificultades y completó las tareas de enseñanza de arte deportivo de la escuela de manera bastante satisfactoria.
2. Educación y Enseñanza
Completa activamente diversas tareas asignadas por la escuela. Informar oportunamente los registros de actividades de los grupos de docencia e investigación, los registros de preparación colectiva de lecciones, los registros de asistencia a conferencias, las notas de estudio político y las reflexiones docentes. En la enseñanza colectiva semanal, la investigación y la preparación de lecciones, estudiamos cuidadosamente los nuevos estándares curriculares, investigamos materiales didácticos y métodos de enseñanza, y llevamos a cabo la enseñanza, la investigación y la preparación de lecciones de acuerdo con las características de los estudiantes, combinados con el equipo deportivo y las instalaciones de nuestra escuela. , etc., y preparar verdaderamente los materiales didácticos en la preparación de las lecciones. Métodos de enseñanza, preparación de los estudiantes, lugares y equipos, sentando una buena base para completar mejor las tareas docentes de cada clase. Aprovechar al máximo los cuarenta minutos de cada sesión en la docencia para realizar mejor las tareas docentes. En términos de métodos de enseñanza, a menudo se utilizan métodos de enseñanza heurísticos e interesantes para movilizar el entusiasmo de los estudiantes por el aprendizaje, y los estudiantes con mala condición física se fortalecen con orientación, enfocándose en el estímulo para mejorar su confianza y coraje en el aprendizaje, para que puedan ser como la mayoría de los estudiantes. Los estudiantes pueden completar bien las tareas de aprendizaje y práctica de cada clase.
3. Asuntos deportivos importantes:
1. Al comienzo del año escolar, realizar una inspección del equipo y las instalaciones deportivas de la escuela para identificar posibles riesgos de seguridad.
2. Del 17 de marzo al 9 de abril, después de más de 20 días, se reorganizó y gestionó la nave deportiva que llevaba más de 10 años sin limpiar, y empezó a tomar forma.
3. Del 24 de marzo al 8 de abril se realizarán las inscripciones a los Juegos Deportivos Municipales.
4. El 10 de abril se llevó a cabo la primera prueba del simulacro de educación física de tercer año de secundaria en el No. 24.
5. Del 7 al 11 de abril se formulará el cronograma para el primer encuentro deportivo divertido de la Escuela Secundaria No. 2 y Campus Oeste.
6. A partir del 14 de abril, todos los estudiantes no graduados de la escuela serán guiados para practicar proyectos de encuentros deportivos.
7. El 19 de abril fuimos a la Escuela Secundaria No. 24 para visitar y conocer sobre el Festival Deportivo.
8. El 21 de abril se organizará el divertido encuentro deportivo según la división del trabajo.
9. El 23 de abril, los jueces del concurso de baile de no graduación de la escuela secundaria trabajaron.
10. Del 24 al 27 de abril participa en los Juegos Municipales de Atletismo.
11. El 27 de abril, ayudó a la escuela primaria Hehe Road a realizar una reunión deportiva.
12. El 28 de abril, jornada laboral para árbitros y voluntarios del encuentro deportivo escolar.
13. 28 y 29 de abril, entrenamiento de árbitros para el examen de ingreso a secundaria y prueba de simulación.
14. 30 de abril, encuentro deportivo lúdico escolar.
15. 6 de mayo, reunión de formación en educación física para el examen de acceso a secundaria de los alumnos de tercer grado.
En junio y mayo, todo el colegio aprendió la novena serie de radiogimnasia.
17. Del 10 al 19 de mayo me desempeñé personalmente como árbitro deportivo del Examen de Ingreso a la Secundaria.
18 Del 9 al 13 de junio me desempeñé como árbitro. la Certificación de Calificación del Examen de Ingreso a la Escuela Secundaria.
19. Con el fin de enriquecer el tiempo libre de los estudiantes, fortalecer el cultivo de estudiantes con talentos especiales y proporcionar una plataforma para que los estudiantes con talentos deportivos puedan exhibirlos, nuestra escuela celebró los juegos de atletismo de otoño en Septiembre Con la esmerada preparación de todos los profesores de educación física, bajo la dirección del Comité del Partido y la organización, el encuentro deportivo llegó a su fin. En esta competencia, los estudiantes pudieron adherirse al principio de "primero la amistad, luego la competencia", que reflejaba el respeto, el cuidado, la amabilidad y la ayuda entre los estudiantes, y además reflejaba la atmósfera armoniosa de la Escuela Secundaria No. 5.
Del 20 de septiembre a octubre, todos los profesores de educación física organizaron y completaron la prueba anual de cumplimiento de las normas nacionales de salud física y la reportaron a la base de datos nacional.
21. Completar el registro anual de deportistas online.
22. El 5 de noviembre todos los profesores de educación física y los profesores de la Escuela Secundaria N° 28 organizaron a los estudiantes de segundo grado para completar sus pruebas de competencia académica, el 19 de noviembre todos los profesores de educación física pasaron a la Escuela N° 28; Escuela Secundaria para organizar a los estudiantes de segundo grado para completar sus estudios.
A partir del 23 de diciembre se reorganizarán las actividades de los clubes deportivos.
24. Realizar cursos de preparación física invernal.
25. Para atender la inspección de los superiores, el equipo de docencia e investigación de deportes, música y arte ha realizado preparativos para la distribución de oficinas, almacenes, equipamientos, etc.
IV. Mejora de la formación
Todos los miembros del grupo participaron en la formación a distancia 20××, y el Sr. Lu Yang sirvió como tutor de la formación a distancia. El profesor Lu Yang participó en el curso de formación de educación física de calidad en la provincia de Hebei.
5. Dirección de esfuerzos
Como grupo de docencia e investigación con muchas actividades, siempre anteponemos el aprendizaje y la acumulación de experiencia, aunque cada semestre, con el esfuerzo conjunto de todos, Habrá algunos pequeños logros, pero nunca los usamos como derecho a alardear o como motivo para detenernos, porque sabemos que, en comparación con un excelente grupo de enseñanza e investigación, todavía tenemos una gran brecha, por eso nos recordamos constantemente que "logro". Sólo puede representar el pasado y todavía tenemos mucho que aprender”. Por ello, los siguientes aspectos son la dirección de los esfuerzos futuros de nuestro grupo de docencia e investigación en música y arte físico:
1. Potenciar la formación y mejora de las competencias básicas del profesorado de este grupo.
2. Lograr “impulsar la investigación a través de la docencia y promover la docencia a través de la investigación” en la docencia.
3. Mejorar el ambiente docente e investigador del grupo docente e investigador y mejorar el nivel de docencia e investigación teórica.
4. Mejorar el estatus de las materias de educación física en la educación escolar.
5. Fortalecer la comunicación entre el equipo docente e investigador y los líderes escolares, directores de grado y profesores de clase para mejorar la eficiencia de las diversas actividades deportivas.
En resumen, todos nuestros profesores de Tiyinmei tienen un solo corazón y una sola mente. Además de completar la enseñanza normal y las actividades extracurriculares, también realizan una gran cantidad de otras tareas escolares sin quejarse. En una palabra, hemos contribuido debidamente a la supervivencia y el desarrollo de la escuela. El año pasado, pagamos, ganamos, adquirimos un poco más de experiencia y aprendimos algunas lecciones más. En el nuevo año, nuestro trabajo y estudio tendrán un nuevo comienzo. En el futuro, continuaremos trabajando duro en la exploración y práctica de una educación de calidad con el espíritu de buscar la verdad y ser pragmáticos, emprendedores y pioneros, y esforzarnos por lograrlo. construir un grupo de docencia e investigación ¡Mejorando día a día! ;