(2) Los requisitos éticos para las relaciones profesor-alumno en colegios y universidades son:
①Establecer el concepto de estudiantes como cuerpo principal. Profesores y alumnos son dos sujetos indispensables en cualquier actividad educativa. Sin ninguna de las partes, el proceso educativo no puede llevarse a cabo. En primer lugar, en el proceso educativo se debe prestar atención a estimular la iniciativa subjetiva de los estudiantes. En segundo lugar, al mismo tiempo que se establece el concepto de subjetividad de los estudiantes, es necesario fortalecer el papel protagónico de los docentes. En tercer lugar, en el proceso de gestión educativa se debe prestar atención a salvaguardar los derechos e intereses legítimos de los estudiantes.
②Respete a los estudiantes y cultive su personalidad. En primer lugar, respetar a los estudiantes es la necesidad de que los docentes enseñen y eduquen a las personas de manera efectiva. En segundo lugar, la amabilidad, la igualdad, la confianza y el autocontrol son los requisitos básicos para respetar a los estudiantes. En tercer lugar, respetar la personalidad de los estudiantes y los profesores también deben aprender a ejercer moderación. Cuarto, respetar a los estudiantes no sólo refleja respetar la personalidad de los estudiantes, sino también respetar la personalidad de los estudiantes: respetar la personalidad de los estudiantes, cultivar y desarrollar la personalidad de los estudiantes.
(3) Preocuparse por los estudiantes y comprenderlos profundamente. Cuidar a los estudiantes no es sólo una necesidad de educación, sino también una necesidad de cultivar la relación entre profesores y estudiantes. En primer lugar, los profesores deben ampliar el alcance de la comunicación con los estudiantes, participar activamente en sus actividades, mejorar el entendimiento mutuo entre profesores y estudiantes durante la comunicación y ser amigos cercanos de los estudiantes. En segundo lugar, los maestros deben comprender profundamente a los estudiantes de acuerdo con los requisitos de la ética docente, ser imparciales y desinteresados, ser menos parciales, bajar los aires y acercarse a los estudiantes, captar los pensamientos y actividades internos de los estudiantes, y educar y guiar a los estudiantes de manera apropiada. En tercer lugar, captar racionalmente la estrecha relación entre profesores y estudiantes y mantener una distancia adecuada.
④La educación es estricta y requiere estudiantes integrales. 1. Estricta y razonable: la educación es estricta, los requisitos son integrales y deben ajustarse al desarrollo físico y mental saludable de los estudiantes universitarios y a las leyes de educación. 2. Estricto pero moderado: los profesores deben evaluar correctamente el nivel real, la comprensión y la capacidad de aceptación de los estudiantes, a fin de presentar requisitos apropiados para los estudiantes que sean consistentes con su situación real y aceptables para ellos. En tercer lugar, debe ser estricto y razonable: debe haber formas para que los estudiantes acepten e implementen los requisitos establecidos por profesores y estudiantes. 4. Estricto pero inmutable: lo llamado inmutable significa persistencia a largo plazo. Los estrictos requisitos para los estudiantes no pueden faltar de vez en cuando y deben permanecer estables.