Las escuelas intermedias de China se dividen en escuelas secundarias y escuelas secundarias (generalmente denominadas escuelas secundarias y escuelas secundarias), las cuales pertenecen a la categoría de educación secundaria. La escuela secundaria es la institución educativa después de completar la educación obligatoria de nueve años en mi país. Generalmente es un sistema de tres años, es decir, el primer año de secundaria, el segundo año de secundaria y el tercer año de secundaria. La educación secundaria en mi país incluye: escuelas secundarias ordinarias (escuelas intermedias completas, escuelas intermedias superiores y escuelas obligatorias de doce años), escuelas secundarias para adultos, escuelas intermedias ordinarias, escuelas secundarias técnicas para adultos, escuelas secundarias vocacionales y escuelas técnicas.
La escuela secundaria es la institución de educación superior después de completar nueve años de educación obligatoria en mi país. Acepta graduados calificados de secundaria y el período de escolaridad general es de tres años, es decir, el primero, segundo y tercer año de secundaria. La educación secundaria en nuestro país se refiere a la educación secundaria después de la escuela secundaria básica, que incluye: escuela secundaria ordinaria, escuela secundaria vocacional, escuela secundaria vocacional, escuela secundaria técnica, etc. Pertenece a la categoría de educación secundaria.
La educación secundaria en China no es obligatoria y los estudiantes deben pagar las tasas de matrícula y otras tasas necesarias. Desde 2009, el estado ha implementado una política de gratuidad en la matrícula de la escuela secundaria en algunas zonas pobres. El sistema general de educación secundaria de nuestro país todavía se está mejorando y reformando continuamente. Desde la unificación inicial de todas las partes del país hasta el repentino surgimiento de las artes y las ciencias liberales, a algunas provincias y ciudades se les otorgó el derecho de llevar a cabo de forma independiente reformas del plan de estudios de la escuela secundaria, y a los editores competentes se les otorgó el derecho de publicar libros de alta calidad. libros de texto escolares, rompiendo la situación en la que los libros de texto de People's Education Press alguna vez fueron los únicos.
La diferencia entre las escuelas secundarias privadas y las escuelas secundarias públicas;
1. Diferentes tasas de matrícula: las escuelas privadas tienden a tener tasas de matrícula más altas, generalmente más de 10.000, mientras que la matrícula de las escuelas públicas es alrededor de 5.000.
2. Diferentes definiciones: Las escuelas privadas son escuelas financiadas con fondos privados, algunas son semipúblicas y semiprivadas, y tienen fines de lucro. Las escuelas públicas están financiadas por el estado y las escuelas estatales no tienen fines de lucro. .
3. Naturaleza diferente: las escuelas secundarias públicas son financiadas por el estado y los departamentos de educación pertinentes, y el estado garantiza diversos gastos, como operaciones posteriores y salarios de los maestros. Las escuelas secundarias privadas son financiadas por individuos o empresas individuales, y las operaciones posteriores y los pagos de salarios de los docentes deben ser manejados por los propios fundadores o personas jurídicas.
4. Diferentes fuentes de financiación: Las escuelas públicas son financiadas por el gobierno. Las escuelas privadas se financian con fondos financieros no estatales, incluidos fondos personales recaudados por ellos mismos, inversiones intelectuales personales (sin inversión de capital), inversiones personales y corporativas, recaudación de fondos o participación en acciones, donaciones, etc. Para una escuela privada específica, la fuente de financiación no es enteramente única, sino una combinación de fondos individuales, colectivos y corporativos. Al mismo tiempo, los fondos no fiscales no excluyen la inyección de activos estatales.
5. Diferentes operadores: Las escuelas públicas están financiadas por el departamento de educación del gobierno. Los organizadores de las escuelas privadas no son instituciones estatales, sino principalmente ciudadanos, empresas privadas y hogares industriales y comerciales individuales, organizaciones económicas colectivas, empresas estatales, instituciones públicas y grupos sociales.
6. La calidad de la enseñanza es diferente: las escuelas secundarias públicas generalmente cumplen con los estándares básicos, y tanto los maestros como las condiciones de enseñanza del hardware cumplen con los requisitos. Las escuelas secundarias privadas tienen un nivel de educación más alto, porque el propósito de estas escuelas es reclutar estudiantes y atraer estudiantes con condiciones más favorables, pero las tarifas de algunas escuelas son incluso varias veces mayores que las de las escuelas públicas.
7. Diferentes métodos de enseñanza: Los métodos de enseñanza en las escuelas secundarias públicas son relativamente comunes. Hay dos tipos de escuelas secundarias privadas: una está orientada a los exámenes de ingreso a la universidad, la carga académica es mayor que la de las escuelas secundarias públicas y el tiempo de descanso de los estudiantes es extremadamente comprimido. El otro está orientado a viajar al extranjero, con menos carga académica y más oportunidades para que los estudiantes exploren y practiquen.
8. Los puntajes son diferentes: las escuelas públicas generalmente tienen puntajes más altos en los exámenes de ingreso a la escuela secundaria, y cuanto mejor es la escuela, mayores son los puntajes.