1. Principio rector: la educación moral tiene una dirección.
2. Principios de la persuasión: inducir emociones, razonar, ser persuasivo y convencer a las personas con la razón.
3. El principio de combinar el respeto por los estudiantes con requisitos estrictos: respeto por la confianza y requisitos estrictos.
4. El principio de combinar consistencia y coherencia educativa.
5. El principio de enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes: prestar atención a las diferencias individuales y tomar medidas diferentes.
6. El principio de combinar la educación colectiva y la educación individual.
7. El principio de ser bueno para recuperar pérdidas: confiar en factores positivos y superar los negativos.
8. El principio de integrar conocimiento y acción: integrar la teoría con la práctica.
9. El principio de consistencia y coherencia del impacto educativo: la integración hogar-escuela.
Métodos de educación moral:
Primero, prestar igual atención a la cognición moral y a la práctica moral. También conocido como principio de combinar teoría con práctica y principio de integración de conocimiento y acción.
En segundo lugar, requisitos estrictos y respeto a la confianza. Los requisitos estrictos se refieren a educar a los estudiantes en estricta conformidad con las políticas educativas y las tareas de educación moral; el respeto y la confianza significa preocuparse por el crecimiento de los estudiantes, respetar la personalidad de los estudiantes y confiar en que los estudiantes se desarrollarán de forma independiente bajo la guía de los maestros sobre la base de la democracia y la igualdad. .
En tercer lugar, la exigencia de unidad debe combinarse con el desarrollo de la personalidad. Asegurar que el desarrollo de todos los estudiantes sea consistente con la dirección general del desarrollo social y que los estudiantes reciban enseñanza de acuerdo con sus aptitudes.
En cuarto lugar, la educación colectiva y la educación individual deben realizarse simultáneamente. A través de la educación colectiva de los individuos, la educación individual fortalece e influye en el colectivo estudiantil.
En quinto lugar, la educación escolar y la influencia social deben unificarse. No sólo debemos dar importancia al papel dirigente de la educación escolar en la formación del carácter moral de los jóvenes, sino también prestar atención a la influencia de todos los aspectos de la sociedad y cooperar y coordinar entre sí.