Bajo la guía del concepto orientado a las personas, la Escuela Primaria Ximen ha llevado a cabo una serie de actividades educativas y docentes. La escuela ha acogido sucesivamente la "Exposición de demostración de educación china innovadora en las escuelas primarias de Jiangsu, Zhejiang y Shanghai" y la "Exposición de enseñanza subjetiva del chino en las escuelas primarias de Jiangsu, Zhejiang, Shanghai, Guangdong y Fujian". El tema de las dos actividades de gran envergadura es el informe y la observación de la subjetividad docente en la investigación. Durante el proceso de investigación de la enseñanza de la subjetividad, los maestros de la escuela lograron mejoras cualitativas en la teoría y la práctica, y también recibieron elogios de reconocidos expertos nacionales en educación primaria. Las actividades del club de Jóvenes Pioneros de la escuela se organizaron en una serie para alentar a los niños a participar; salir y hacer buenas obras convertirse en un ciudadano calificado de la sociedad; el aprendizaje basado en la investigación permite a los estudiantes experimentar la diversión del aprendizaje independiente y dominar el conocimiento fácilmente; la construcción de todas las instalaciones de hardware en la escuela considera plenamente los requisitos del aprendizaje subjetivo de los estudiantes; . En sólo cinco años, la escuela ha construido sucesivamente una pista de plástico, un laboratorio estandarizado, una sala de baile, una sala de música, una sala de caligrafía, un laboratorio de habla, un aula de informática, un aula multimedia y una sala de informática para profesores, y ha abierto un circuito cerrado de televisión bidireccional en el campus. Se estableció el sistema y Campus LAN, la estación Eagle TV... Todos estos cambios son para la subjetividad de los niños, para que ellos sean dueños.
Escuela primaria Longyou Ximen: introducción de una educación de calidad a la sociedad
Socialización de la educación de calidad. Todo nuestro trabajo es promover el desarrollo de los estudiantes. Todos tenemos la responsabilidad de la educación para que cada estudiante pueda obtener el mejor desarrollo.