1. El examen de ingreso a la universidad nacional, conocido como examen de ingreso a la universidad nacional, es un examen de ingreso a la universidad propuesto por el Ministerio de Educación para las provincias que no han podido establecer sus propias preguntas. . Se divide en el primer volumen del nuevo estándar curricular y el segundo volumen del nuevo estándar curricular. El primer volumen del nuevo estándar curricular es más difícil que el segundo volumen del nuevo estándar curricular. Los exámenes de ingreso a la universidad para idiomas menores (japonés/ruso/francés/alemán/español) utilizan exámenes nacionales y cada provincia no tiene derecho a establecer sus propias preguntas, independientemente del nuevo estándar curricular I o del nuevo estándar curricular II. . Para 2016, 26 provincias utilizarán el padrón nacional.
2. Los 3 exámenes nacionales son exámenes de repuesto y no se utilizarán en circunstancias normales. Solo se utilizarán en circunstancias especiales, como el examen de ingreso a la universidad.
3. Los exámenes nacionales de ingreso a la universidad tienen niveles de dificultad ligeramente diferentes y están preparados para provincias con diferentes niveles educativos. Debido a que cada provincia maneja individualmente las admisiones al examen de ingreso a la universidad, no importa qué examen elija. Los exámenes específicos seleccionados por cada provincia no los determina el centro de exámenes, sino las autoridades de examen y admisiones de cada provincia.