1. Implantar el modelo “3+3” independientemente de las artes y las ciencias.
En el nuevo plan de exámenes de ingreso a la universidad, las materias de artes liberales y ciencias se han convertido en la tendencia de la reforma de los exámenes de ingreso a la universidad en varios lugares. La materia del examen de ingreso a la universidad "3 + 3" también se ha convertido en el nuevo modelo. futuro examen de ingreso a la universidad en las cuatro provincias piloto con el segundo lote de reforma del examen de ingreso a la universidad.
El modelo "3+3" significa que los puntajes del examen de ingreso a la universidad de los candidatos que solicitan ingresar a universidades universitarias ordinarias estarán compuestos por los tres puntajes unificados del examen de ingreso a la universidad de chino, matemáticas e idiomas extranjeros, y los tres puntajes de la prueba de competencia académica de bachillerato general elegidos por los candidatos. Los estudiantes ya no están divididos en artes y ciencias y pueden elegir sus propias materias. En cuanto a las tres materias optativas, la mayoría de las localidades adoptan el modelo "seis a tres", es decir, eligen tres independientemente de las seis materias de ideológica y política, historia, geografía, física, química y biología.
Selección de materias|Muchos factores afectan los resultados de la selección de materias y es posible que no puedas elegir la materia que deseas estudiar.
Durante el intenso proceso de estudio, en el siguiente semestre, Qiuqiu y otros enfrentaron la primera opción del nuevo examen de ingreso a la universidad: materias optativas. La provincia de Zhejiang adopta el modelo "7-elige-3", que tendrá 35 opciones. Se entiende que la mayoría de las escuelas primero permitirán a los estudiantes elegir libremente las materias, y luego los líderes escolares tendrán "conversaciones sinceras" con los estudiantes que tienen materias "especiales" para permitirles tomar nuevas decisiones. Por tanto, no todo el mundo puede elegir las tres carreras que quiere estudiar.
Qiuqiu dijo que el curso optativo que eligió fue geoquímica. "Soy una típica persona ignorante. No elegí la historia más alfabetizada ni la física más racional. Mi situación era muy barata en la reforma del examen de ingreso a la universidad. Qiuqiu dijo que para ellos, elegir una materia les dio más opciones, permitiéndoles". que sigan sus corazones. "Me gusta mucho la geografía, así que seré muy feliz y también seré muy feliz cuando haga la tarea".
Muchos estudiantes le dijeron al autor que las especialidades de la escuela, las especialidades de los estudiantes y los intereses de los estudiantes y pasatiempos, y la calidad de la clase influirán en la elección de materias de los estudiantes. Por ejemplo, en la escuela secundaria Zhoushan, debido a que la geografía es una materia débil, pocos estudiantes eligen geografía. Shen Yue eligió la física porque simplemente le gustaba la física; Yang Xiaoyu de la Escuela Secundaria Experimental Nanhai originalmente eligió historia y política como materia de examen, pero debido a que los estudiantes de la clase designada no eran buenos, cambió la historia por la biología.
En general, diferentes materias muestran diferentes características en el proceso de selección de asignaturas:
Física: importante pero rara vez seleccionada. "¡Los profesores de física están desempleados!", Dijo Qiuqiu, incluso si el 80% de los estudiantes de física pueden postularse, el número de candidatos sigue disminuyendo.
Biología: una asignatura optativa antieconómica. Los cursos de biología en la mayoría de las escuelas se imparten en el segundo año de la escuela secundaria. Para deshacerse de las materias optativas lo antes posible, los estudiantes no elegirán biología. Shen Yue dijo que después de terminar de estudiar biología, le gustaba mucho la biología, pero que no era rentable cambiar a biología en el segundo año de la escuela secundaria.
Tecnología: Secretos vergonzosos pero ocultos. La mayoría de las escuelas tienen problemas como maestros insuficientes y cursos imperfectos. La mayoría de los estudiantes consideran que la tecnología es para estudiantes de secundaria vocacional, por lo que las escuelas no recomiendan elegir la tecnología. Debido a que hay menos personas para elegir, la presión competitiva de los estudiantes que eligen tomar el examen técnico se reducirá. Como resultado, muchos estudiantes que son buenos estudiando y eligen tomar el examen de física obtienen calificaciones más bajas que los estudiantes que estudian en. general y optar por realizar la prueba técnica.
Artes liberales (política, historia, geografía): las materias tradicionales de artes liberales se han convertido en materias populares. Primero, debido a que las artes liberales son más fáciles que las ciencias, muchos estudiantes eligen cursos de artes liberales. Segundo, porque más estudiantes de artes eligen cursos de artes liberales. Yang Nan presentó que las tres escuelas intermedias tienen 15 clases, en comparación con 13 clases de ciencias y sólo 2 clases de artes liberales. Sin embargo, después del nuevo examen de ingreso a la universidad, hay 8 clases de ciencias y 7 clases de artes liberales.
Excepto por la cantidad de idiomas: debido a que los idiomas extranjeros tienen dos oportunidades, la competitividad será menor, por lo que el chino y las matemáticas se han convertido en los asesinos.
2. ¿Cuál es la puntuación completa? ¿Qué papel se utiliza para la prueba?
En términos de establecimiento de puntajes, Shandong, Beijing y Tianjin han unificado claramente el puntaje total de 150 para cada materia del examen de ingreso a la universidad, y el puntaje completo de cada una de las tres materias seleccionadas por los estudiantes es 100, con una puntuación total de 750. Hainan exige que las puntuaciones de los candidatos se presenten como puntuaciones estándar convertidas a partir de las puntuaciones originales de cada materia. Actualmente es la única provincia que adopta este método de puntuación.
En cuanto a los exámenes, la provincia de Shandong utilizó exámenes nacionales para las materias de inglés en 2015, para las materias de chino y matemáticas en 2016, y para todas las materias en 2018. Beijing y Tianjin siguen siendo propuestas independientes y se utiliza el volumen Beijing-Tianjin.
La entrada voluntaria por puntos es como ir al mercado húmedo a comprar verduras.
"¡Los voluntarios nacidos en la década de 1980 son realmente geniales! ¡Muy bien! ¡Rellénelo completamente según sus intereses!" Según Qiu, 80 escuelas completaron la información basándose completamente en sus intereses.
Las admisiones se eliminarán de principio a fin, asegurando que la solicitud se complete de acuerdo con los puntajes, y no habrá una situación en la que los puntajes anteriores no sean suficientes, de lo contrario no se permitirá el ingreso a la segunda opción. Además, al solicitar el examen, antes era necesario reunir todas las especialidades de una escuela. Ahora puedes mezclarlas libremente y completarlas según tus propios deseos.
Zhang Nan dijo que este tipo de servicio voluntario se basa completamente en puntos, como ir al mercado húmedo a comprar verduras. "Eres un estudiante, puedes ir al mercado más avanzado y simplemente elegir comida. Los estudiantes de la segunda etapa son el segundo grupo en entrar. No hay nada delicioso, pero aún tienes que elegir. Los estudiantes de la tercera etapa El escenario sólo puede recoger algo de comida podrida."