Introducción a la pregunta
La Prueba de Habilidad Vocacional Administrativa implica muchos tipos de preguntas. Las preguntas de la prueba se combinarán en términos de tipo de pregunta, cantidad, dificultad, etc., según el propósito de la misma. la prueba y la situación de los candidatos.
La siguiente es una introducción a algunas preguntas frecuentes.
Comprensión y expresión verbal
2. El primer tipo de pregunta de relación cuantitativa: razonamiento numérico.
A cada pregunta se le asigna una serie, pero falta una. Los candidatos deben observar atentamente la segunda pregunta de esta serie: operaciones matemáticas. Cada pregunta proporciona una fórmula aritmética o un fragmento de texto que expresa una relación cuantitativa. Los candidatos deben utilizar hábilmente reglas aritméticas básicas como suma, resta, multiplicación y división, y utilizar otros conocimientos matemáticos básicos para calcular o derivar resultados de forma precisa y rápida.
El segundo tipo de pregunta: juicio de definición. Primero, se da una definición de un concepto para cada pregunta, y luego se enumeran cuatro situaciones respectivamente, lo que requiere que los candidatos sigan estrictamente la definición para elegir respuestas que se ajusten o no a la definición.
El tercer tipo de pregunta: razonamiento analógico. Dado un conjunto de palabras relacionadas, es necesario encontrar un conjunto de palabras con la relación lógica más cercana o similar a partir de las respuestas alternativas mediante análisis de observación. El cuarto tipo de pregunta: juicio lógico. Dé una explicación para cada pregunta y la hipótesis será correcta e incuestionable. Los candidatos deben elegir la respuesta más adecuada basándose en esta afirmación y utilizar cierto razonamiento lógico.
4. Análisis de datos Generalmente hay de 1 a 5 preguntas para un dato. Los candidatos deben analizar, comparar, especular y calcular basándose en la información proporcionada por los datos, y elegir la respuesta que se ajuste al significado de la pregunta entre cuatro respuestas alternativas.
5. Juicio de sentido común El juicio de sentido común mide principalmente la comprensión del solicitante de las condiciones nacionales y sociales relevantes y las cualidades básicas de una gestión integral. , que involucra conocimientos básicos y sus aplicaciones en política, economía, derecho, historia, cultura, geografía, medio ambiente, naturaleza, ciencia y tecnología, etc. , exigiendo que los solicitantes elijan el que mejor cumpla con los requisitos mediante análisis, juicio y razonamiento.
Introducción a la solicitud
El ensayo de solicitud es una materia de examen que evalúa las habilidades básicas que se deben poseer para participar en el trabajo gubernamental.
El trabajo de tesis consta de tres partes: precauciones, información proporcionada y requisitos de respuesta.
De acuerdo con los diferentes requisitos para la gestión integral a nivel provincial o superior (incluido el nivel subprovincial), la gestión integral a nivel de ciudad o inferior y los puestos administrativos de aplicación de la ley, se presentan dos tipos de pruebas. establecidos para el examen de la solicitud. El examen de solicitud para puestos de gestión integral a nivel provincial o superior (incluido el nivel provincial adjunto) mide principalmente la capacidad de comprensión lectora, la capacidad de análisis integral, la capacidad de resolución de problemas y la capacidad de expresión escrita de los candidatos.
Capacidad de comprensión lectora: requiere una comprensión integral del contenido de la información proporcionada, una comprensión precisa del significado de la información proporcionada, una extracción precisa de las opiniones contenidas en los hechos y la revelación de las cuestiones esenciales reflejadas.
Capacidad de análisis integral: requiere el análisis y la conclusión de todo o parte del contenido, opiniones o problemas de los datos proporcionados, pensar en el contenido de los datos desde múltiples ángulos y hacer inferencias o evaluaciones razonables.
La capacidad de plantear y resolver problemas: requiere el uso de la propia experiencia práctica o experiencia de vida, sobre la base de la comprensión y el análisis de datos dados, para descubrir y definir problemas, hacer evaluaciones o compensaciones, y proponer soluciones a problemas, planes o medidas.
Capacidad de expresión escrita: requiere dominio del lenguaje prescrito y expresión precisa, estandarizada, concisa y fluida de pensamientos y opiniones a través de explicaciones, declaraciones, discusiones, etc. El examen para puestos de gestión integral y aplicación de la ley administrativa por debajo del nivel de ciudad (prefectura) mide principalmente la capacidad de comprensión lectora, la capacidad ejecutiva, la capacidad de resolución de problemas y la capacidad de expresión escrita de los candidatos.
Capacidad de comprensión de lectura: requiere la capacidad de comprender el contenido principal del material dado, captar la relación entre las diversas partes del material dado y hacer explicaciones apropiadas de las ideas y hechos involucrados en el material dado. .
Capacidad de ejecución: requiere una comprensión precisa de los objetivos laborales y las intenciones de la organización, seguir los principios de la administración legal y completar las tareas de manera oportuna y efectiva en función de condiciones reales objetivas.
Capacidad para resolver problemas: requiere utilizar el conocimiento y la experiencia existentes para realizar análisis y juicios correctos sobre problemas específicos y proponer medidas o métodos prácticos.
Habilidades de expresión de palabras: explicar, expresar o ilustrar eventos e ideas de manera precisa y razonable requiere dominio del lenguaje prescrito.