Evaluación clave del trabajo docente 1
El tiempo vuela como un abrir y cerrar de ojos. En un abrir y cerrar de ojos, están a punto de pasar 20 años felices. También llegará a su fin la labor docente de un año escolar. Mirando atrás al año de enseñanza, aunque es muy difícil, está más lleno de alegría, alegría y madurez.
Con la capacitación de la escuela y mis propios esfuerzos, fui nombrado maestro clave a nivel municipal en 20 años. Ser un docente clave no es sólo un honor y un reconocimiento, sino también una responsabilidad y un estímulo para mi trabajo futuro. Sé que esto no es sólo un honor, sino también una presión y una responsabilidad. Por lo tanto, convertí la presión en motivación, hice todo bien y estuve a la altura de las altas expectativas de mis líderes, colegas, padres y alumnos. El trabajo del pasado año escolar se resume de la siguiente manera:
Primero, fortalecer nuestras creencias, dedicarnos a la educación y esforzarnos por mejorar la alfabetización ideológica y política.
Como docente fundamental, respeto la ética profesional de los docentes, estudio concienzudamente la teoría de Deng Xiaoping y el importante pensamiento de las "Tres Representaciones", y estudio conscientemente la "Ley de Educación", la "Ley de los Docentes", y "Ley de Protección de Menores" 》 y otras leyes y reglamentos educativos pertinentes. Ser capaz de tomar en consideración la situación general en el trabajo, ser valiente y estar dispuesto a asumir tareas arduas con un alto sentido de responsabilidad, ganar y perder personalmente, cooperar sinceramente con sus colegas y tratarse unos a otros con sinceridad. Amar y cuidar a todos los estudiantes, y educar a los estudiantes de manera racional y racional.
En segundo lugar, orientación teórica y mejora continua de la propia calidad.
1. Frente a la era de la información en constante cambio, me doy cuenta claramente de que hoy es una era de actualización constante del conocimiento. Sólo mediante el aprendizaje continuo no podremos quedarnos atrás en esta sociedad. Para ello, aprovecho mis descansos todos los días para ver canales de televisión educativos, escuchar informes de expertos y ver casos maravillosos. Siento que he enriquecido mi labor educativa y docente de manera oportuna.
2 Cada vez que leo o escucho informes de expertos, siempre me sorprende: como profesor en el nuevo siglo, debes usar tu propia sabiduría creativa, atreverte a enfrentar la realidad y atreverte a lidiar con ella. problemas, Atrévete a aprovechar las oportunidades y buscar constantemente la autotrascendencia.
3. Sólo con amor amplio, amor por la vida, amor por la carrera, amor por mi patria y mi nación e incluso amor por la humanidad podemos educar a las personas.
En tercer lugar, educación y docencia
Creo que un docente cualificado no sólo debe enseñar bien, sino también tener un alto nivel de docencia e investigación. Más importante aún, en última instancia debe lograr su objetivo de enseñar y educar a la gente. Como docente, tengo en cuenta las palabras del educador Suhomlinsky: "Recuerde que no sólo es un maestro autodisciplinado, sino también un educador de estudiantes, un mentor de vida y un guía moral durante los últimos años". Durante años, siempre he guardado esta frase en mi corazón y me he dedicado a la educación que amo con total entusiasmo.
1. Preparo las lecciones con cuidado y preparo las lecciones con cuidado. Al preparar las lecciones, no solo se deben preparar los materiales didácticos, sino también preparar a los estudiantes para que puedan aprender más conocimientos en un tiempo limitado. Años de enseñanza me han enseñado la importancia de la reserva de conocimientos. Para enseñar a los estudiantes un cuenco de agua, el maestro debe ser la fuente del agua, para satisfacer la extraña curiosidad de los estudiantes. Entonces, después de clase, presté mucha atención a la acumulación de conocimientos y leí muchos materiales extracurriculares para ampliar mis horizontes. Participar activamente en actividades de formación empresarial y de docencia e investigación organizadas por distintos niveles.
2. Para tomar una buena clase, debes estudiar mucho antes de clase. Estudié el libro de texto detenidamente y expliqué claramente las ideas y conceptos básicos del libro de texto, incluso cada oración y cada palabra. Comprender la estructura, puntos clave y dificultades de los materiales didácticos, dominar la lógica del conocimiento y ser capaz de aplicarlo libremente. También debe seleccionar completamente la información que debe complementarse y estar preparada. Además, antes de la clase, comprender plenamente la calidad de los conocimientos y habilidades originales de los estudiantes, sus intereses, necesidades, métodos y hábitos, y analizar las dificultades que pueden encontrar al aprender nuevos conocimientos para poder tomar las medidas preventivas correspondientes.
3. A medida que se profundiza la reforma curricular, introduzco audazmente nuevos conceptos y métodos en el aula para resolver problemas en el aula. En el aula, es necesario ajustar los vínculos de enseñanza y las ideas de enseñanza de manera oportuna de acuerdo con la situación del aula, organizar la enseñanza en el aula, prestar atención a todos los estudiantes, prestar atención a la retroalimentación de información y movilizar la atención intencional de los estudiantes para mantenerla relativamente. estable. Al mismo tiempo, estimula las emociones de los estudiantes, los hace sentir felices y crea un buen ambiente en el aula. El lenguaje en el aula debe ser conciso y claro, las preguntas en el aula deben dirigirse a todos los estudiantes y se debe prestar atención a estimular el interés de los estudiantes en aprender.
El lenguaje animado e interesante en el aula atrae a los estudiantes, cultiva la iniciativa de los estudiantes en el aprendizaje, estimula la iniciativa de los estudiantes para participar y los hace felices y capaces de aprender.
En cuarto lugar, existen falencias y deficiencias en el trabajo.
Reflexiona sobre la labor docente, sigue avanzando y cálmate para pensar. Como maestro principal a nivel municipal, ¿he completado bien varias tareas y soy digno del título de maestro principal? Mientras veo algunos logros, también pienso en las deficiencias de mi trabajo. Trabajaré duro para mejorar mi nivel de inglés, adaptarme mejor al actual plan de reforma del plan de estudios de arte, aprender de antiguos profesores, trabajar duro para estudiar docencia e investigación profesionales, descubrir las deficiencias en el trabajo y la enseñanza y mejorar gradualmente. Esfuérzate por mejorar tu nivel profesional en el nuevo curso escolar.
Verbo (abreviatura de verbo) superarse y mejorar medidas
1 Para mejorar mis conocimientos docentes y adaptarme a la labor educativa en la nueva situación, participé seriamente en. En cada sesión de las actividades de capacitación de la escuela, registre cuidadosamente los materiales de aprendizaje.
2. Presto atención a los materiales didácticos y a los estudiantes en la preparación de las lecciones, mejoro la relación entre lo preestablecido y la generación en la enseñanza, exploro y utilizo recursos efectivos en el proceso de enseñanza y ejerzo mi sabiduría docente en el proceso de enseñanza. . Reflexionar y evaluar constantemente mis conductas docentes, efectos docentes y otros procesos y resultados docentes.
3. En el futuro, continuaré estudiando y comprendiendo los nuevos estándares curriculares, usaré nuevos conceptos y métodos para guiar el trabajo, prepararé lecciones cuidadosamente y haré un buen trabajo en cada lección regular.
En resumen, mirando hacia atrás en el trabajo de un año escolar, aunque se han logrado algunos resultados, los resultados sólo pueden representar el pasado. Para aprovechar al máximo mis ventajas en el trabajo futuro, completar mejor la educación y el trabajo docente y ser digno del título de maestro fundamental, continuaré trabajando duro, exigiéndome estrictamente con estándares más altos y aprendiendo nuevos conceptos de enseñanza. , y actualizar conceptos didácticos, lograr logros en educación y enseñanza.
Evaluación clave de los docentes 2
Amo la educación, respeto la ética profesional de los docentes, respeto las reglas y regulaciones de la escuela, no llego tarde, no salgo temprano y participo activamente en diversas actividades docentes e investigadoras. Como profesora de geografía en secundaria, siempre tengo una carga de trabajo completa y excelentes resultados docentes. Al mismo tiempo, se desempeña como líder del equipo de preparación de lecciones, organizando a los miembros del mismo equipo para llevar a cabo actividades y seminarios de enseñanza e investigación, ayudando con entusiasmo a los profesores jóvenes para ayudarlos a crecer rápidamente. Resumo mi trabajo de la siguiente manera:
Primero, ideológicamente, mejorar constantemente la conciencia y captar la dirección de la educación. Las décadas de desarrollo de la Nueva China han demostrado plenamente la superioridad de nuestro socialismo, la naturaleza avanzada del Partido Comunista Chino y la capacidad del Partido Comunista Chino para guiarnos por el camino del socialismo con características chinas y lograr con éxito el gran objetivo. de convertir a China en un país socialista moderno, próspero, civilizado y democrático. Reconociendo esto, como maestro del pueblo, siempre he respondido a la política educativa del partido y del país, con el objetivo de cultivar nuevos talentos modernos, tomando la educación como una actividad permanente, probando audazmente el concepto de educación de calidad y explorando audazmente la educación. y teoría de la enseñanza de la nueva reforma y métodos curriculares. Esfuércese por mejorar su nivel profesional, aprenda teorías de enseñanza y educación avanzada y explore métodos de enseñanza en la nueva reforma curricular. Sigue avanzando en pedagogía y psicología, enriquécete constantemente y acércate al nivel de un excelente docente.
En segundo lugar, en el trabajo, prepare las lecciones cuidadosamente, estudie los libros de texto y consulte los materiales. El material didáctico de cada sección está cuidadosamente diseñado para ser innovador, estimular el interés de los estudiantes, resaltar puntos clave y manejar puntos difíciles de acuerdo con el nivel cognitivo de los estudiantes. Insista en realizar vistas previas grupales semanales, comuníquese con otros profesores, intercambie ideas, absorba los buenos diseños de otros profesores y compense sus propias deficiencias. Se deben hacer esfuerzos para crear una atmósfera armoniosa en el aula, que permita a los estudiantes completar las tareas de aprendizaje de una manera sencilla y agradable, estableciendo una relación armoniosa con los estudiantes, a menudo hablando con los estudiantes, entendiendo sus niveles cognitivos y puntos de vista y opiniones sobre los maestros. y descubrir de manera oportuna algunos aspectos del autoestudio que no se adaptan a las necesidades de aprendizaje de los estudiantes y, al mismo tiempo, comprender su dinámica ideológica. Si encuentra estudiantes con problemas, puede ayudar al maestro de la clase a guiarlos. Como líder del equipo de preparación de lecciones, puedo formular planes de enseñanza e investigación dentro del grupo, organizar actividades de enseñanza e investigación, organizar la preparación de lecciones en grupo y alentar a los profesores a pronunciar discursos emprendedores.
En las actividades de docencia e investigación se debe escuchar atentamente a la clase y avanzar en la evaluación de la clase, para ayudar al profesor. Como maestro entre maestros y aprendices, aliento y elogio a los profesores jóvenes después de cada clase, señalo los problemas existentes y las medidas de mejora, para que puedan progresar rápidamente en el camino de la enseñanza. Hacen clases abiertas y yo les ayudo a diseñarlas con cuidado y a esforzarme por ser los mejores. Estoy muy feliz de que vean su crecimiento.
En tercer lugar, el desempeño laboral. He estado enseñando geografía en la escuela secundaria y siempre he logrado excelentes resultados a plena carga. Gracias a mi propio esfuerzo, he dado muchas clases abiertas en zonas urbanas y he presentado mi experiencia:_ _. 10. Hizo una clase demostrativa municipal "Continente y Océano", _ _. 05. Clase de observación de la docencia y la investigación en escuelas municipales - clase heterogénea "África Subsahariana", _ _. 12 años de clase de observación a nivel de ciudad "Interpretación de mapas topográficos", _ _ _ año del seminario a nivel de distrito "Río Amarillo", 2010.07, capacitación de verano para maestros y columna vertebral del distrito de Anci, presentó la experiencia de cómo mejorar la eficiencia del aula de geografía ; coraje Redacción de ensayos educativos. El 18 de septiembre se publicó en el "Langfang Daily" la integración e innovación de la tecnología de la información y la enseñanza de la geografía. 04. "Cómo ser un profesor de geografía popular entre los estudiantes" se publicó en "Investigación sobre educación y enseñanza contemporáneas en China". Número 4; utilice su tiempo libre para aprender el uso de computadoras y la producción de material educativo: _ _ _. 12. Material didáctico "Yellow River", primer premio de material didáctico municipal excelente, _ _. 11. La lección "Continente y Océano", segundo premio del Excelente Ejemplo de Curso de la Provincia de Hebei, _ _. 04. Plan de lección "Mapa", segundo concurso de plan de lección y artículo excelente del plan de estudios de educación básica de la provincia de Hebei, tercer premio en la categoría de plan de lección, _ _. En 2006, fue nombrado _ _Alumno Destacado de Educación Continua por Profesores del Año de Educación Primaria y Secundaria, _ _. 12. Cursos “África Subsahariana”, segundo premio a nivel municipal. Al mismo tiempo, también participé activamente en la investigación. El proyecto a nivel de distrito "Optimización de la enseñanza en el aula de geografía" solicitado en cooperación con el maestro Liu Haiyan, investigador docente en el distrito de Anci, concluyó con éxito, y el proyecto "Desarrollo y aplicación de la biblioteca de recursos didácticos basado en red" en Actualmente se está estudiando la cooperación con el maestro Cao Yuehua.
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Debido a su excelente desempeño docente y la mejora continua en el nivel de investigación educativa y científica, la Oficina de Educación del Distrito de Anci lo contrató como investigador docente de geografía a tiempo parcial en septiembre _ _ _ y fue evaluado por la Oficina de Educación del Distrito de Anci en julio _ _ Es un profesor de geografía clave.
Aunque he logrado resultados necesarios en educación y enseñanza, todavía existen deficiencias. En el futuro, trabajaré duro para implementar la nueva reforma curricular, me armaré con nuevas teorías educativas y de enseñanza, trabajaré más duro, estudiaré diligentemente, aprenderé de las fortalezas de los demás y lograré mejores resultados.
Evaluación del trabajo docente clave 3
El tiempo vuela y un año de carrera docente clave ha transcurrido silenciosamente. Echando la vista atrás al camino recorrido el año pasado, aunque ha sido difícil, está más lleno de alegría, alegría y madurez. Ser contratado como profesor clave no sólo es un honor, sino también una especie de presión y responsabilidad. Por lo tanto, convertí la presión en motivación, hice todo bien y estuve a la altura de las altas expectativas de maestros, líderes, padres y estudiantes. Mirando retrospectivamente el trabajo de un año, me siento muy ocupado y gratificante. En este momento, hago un resumen y reflexión sobre mi trabajo para promover mi crecimiento más rápido.
1. Aspectos ideológicos y políticos
Soy ambicioso y exigente. No sólo puedo cumplir concienzudamente la ética profesional de los docentes, sino que también puedo trabajar con diligencia y conciencia. Lo entiendo como "el aprendizaje no tiene fin y la enseñanza no tiene fin". Sólo cargando constantemente podremos mantener la juventud y la vitalidad de la enseñanza. Participé seriamente en la formación del nuevo plan de estudios y en varias conferencias de estudio organizadas por ciudades, condados, municipios y escuelas. Después de estudiar los nuevos estándares curriculares, establecí conceptos de enseñanza avanzados y me di cuenta de que la nueva reforma curricular es tanto un desafío como una oportunidad. Este semestre también hice un plan de tres años para mi autodesarrollo y me fijé una dirección. A través de una serie de actividades de aprendizaje, nos enriquecemos constantemente, enriquecemos nuestros conocimientos y nos preparamos para mejores prácticas docentes.
2. Esforzarse por mejorar los estándares profesionales y participar activamente en las prácticas docentes y de investigación científica.
Como docente fundamental, creo que es muy importante mejorar los estándares de enseñanza y las habilidades de enseñanza e investigación. Esta es también la dirección en la que continuaré trabajando arduamente en el futuro. Insisto en participar en seminarios de enseñanza dentro y fuera de la escuela, absorbiendo constantemente la valiosa experiencia de los demás y mejorando mi nivel de enseñanza.
1. Fortalecer el entrenamiento de sus propias habilidades básicas, ser preciso y conciso en clase, prestar atención al cultivo de las habilidades de los estudiantes y tener conocimientos claros. Dar más cuidado, amor y paciencia a los estudiantes pobres para que puedan mejorar en todos los aspectos.
2. Estudiar detenidamente las experiencias educativas avanzadas en diversas revistas de educación y enseñanza. Me he suscrito a varios periódicos y revistas educativos de todos los niveles, como "Educación de Jiangsu", "Educación de Lianyungang", "Enseñanza de chino en la escuela primaria", "Investigación sobre la enseñanza de la escuela primaria", "Diseño de la enseñanza de la escuela primaria", etc., y uso cada oportunidad para aprender y mejorar mi educación y nivel y habilidades de enseñanza. Dream Weaving Data Management System
3. Participe seriamente en actividades de enseñanza e investigación en todos los niveles y en la formación docente clave, aprenda de los métodos de enseñanza de colegas de la escuela y maestros famosos, e intente mejorar gradualmente su autoestudio. nivel en prácticas de enseñanza específicas, encuentre la que se adapte a su camino de desarrollo y esfuércese por formar gradualmente características de autoaprendizaje.
Buen tejido de sueños, buen tejido de sueños.
4. También aprovecho al máximo las ventajas de Internet para aprender nuevos conceptos de educación y enseñanza, dominar nuevos métodos, aplicar nuevas teorías y mejorar los efectos de la enseñanza. Utilice su tiempo libre para aprender de expertos en informática y mejorar sus habilidades informáticas.
En tercer lugar, crear un aula para los mejores estudiantes y mejorar su propio valor en la práctica.
El aula es el principal lugar para que los docentes reflejen su propio valor. Siguiendo el concepto de "todo para los estudiantes, todo para los estudiantes", integro plenamente mi amor en los estudiantes. Implemento el modelo de enseñanza de "aprender primero, enseñar después" y me esfuerzo por formar un modelo de enseñanza único en mi enseñanza de chino para reflejar mejor los requisitos de una educación de calidad y mejorar la calidad de la enseñanza de chino.
1. Preparar lecciones. Participar activamente en actividades de docencia e investigación organizadas por la sección de docencia e investigación, participar en conferencias y conferencias bajo la guía de líderes y comprender el espíritu de la reforma curricular. Luego según los requisitos, escribir una reflexión post clase. Cuando regresé a la escuela, apliqué lo que aprendí a la enseñanza. Al preparar las lecciones, estudie cuidadosamente los materiales didácticos y los materiales de referencia didácticos, aprenda bien la reforma curricular, aprenda con humildad y pida consejo a maestros y colegas famosos, y esfuércese por comprender a fondo los materiales didácticos e identificar los puntos clave y las dificultades. Para dar una buena clase, busqué información, creé material didáctico, me concentré en las fortalezas de los demás para determinar mis propias ideas de enseñanza, mejoré integralmente mi nivel de enseñanza y permití a los estudiantes dominar los materiales didácticos más rápido.
2. Clase. He escuchado muchas clases de profesores famosos y descubrí que están llenos de energía y tienen profundas habilidades docentes. Entiendo profundamente la dificultad de dar una buena clase. Dar una buena clase es el requisito mínimo para todo profesor. Me esfuerzo por captar los puntos clave, superar las dificultades, hablar de manera concisa y exhaustiva, utilizar una variedad de métodos de enseñanza, partir de la realidad de los estudiantes, centrarme en movilizar el entusiasmo y el pensamiento creativo de los estudiantes y permitirles tener la capacidad de hacer inferencias. de un ejemplo. También presto atención a cultivar el interés de los estudiantes en el aprendizaje y busco estudiantes excelentes para problemas difíciles; encuentro estudiantes promedio para preguntas generales y siempre los de bajo rendimiento responden preguntas simples; Cuando doy conferencias prácticas, presto atención a la tutoría cara a cara para los estudiantes de bajo rendimiento para que mejoren más rápido.
3. Proporcionar tutoría después de la escuela, ser amigable con los estudiantes de bajo rendimiento, comprenderlos y respetarlos. Realmente se preocupan por su estudio y su vida. Ser capaz de escuchar las opiniones e ideas de los estudiantes de manera oportuna, establecer una buena relación maestro-alumno con los estudiantes, aprender métodos de enseñanza y arte de maestros famosos con una mente abierta, aprender de las fortalezas de los demás y esforzarse por mejorar los estándares de enseñanza. .
4. Date la oportunidad y el tiempo para reflexionar todos los días, insiste en el pensamiento independiente, escribe una posdata inmediatamente después de enseñar y reflexiona sobre ti mismo. ¿Cómo es este curso? ¿Lo han dominado los estudiantes? Qué habilidades se han mejorado, o qué cuestiones no se han explicado en profundidad, y cómo explicarlas mejor.
4. Cumplir estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela y hacer un buen trabajo liderando a los maestros clave.
Respeto estrictamente las reglas y regulaciones de la escuela y uso activamente horas de trabajo efectivas para hacer bien mi trabajo. Al mismo tiempo, debemos aprovechar plenamente el papel de liderazgo de nuestros propios docentes centrales, capacitar a docentes jóvenes, mejorar su nivel de enseñanza y capacidad de trabajo a través de diversos canales y cultivar nuevos expertos en enseñanza para la escuela.
5. Reflexiona sobre el trabajo y sigue progresando.
Un trabajo duro, una cosecha. En el examen de ingreso a la escuela secundaria de 20__ de la promoción que enseñé, muchos estudiantes fueron admitidos en la Escuela Zhen y la Escuela de Irrigación. Mi artículo "Atrévete a preguntar cómo enseñar composición" ganó el tercer premio en la ciudad, y muchos artículos como "Crear un aula de alta calidad para que los estudiantes disfruten de la vida" y "Mis opiniones sobre la enseñanza feliz de la composición" ganaron el segundo. premio en el condado. Además, el material didáctico "Kilogramo de conocimiento" que produje también ganó el segundo premio en la selección de recursos educativos destacados del condado.
A menudo me calmo y pienso: Como docente fundamental, ¿he hecho todo el trabajo? ¿Soy digno del título de maestro clave? Mientras veo algunos logros, también pienso en las deficiencias de mi trabajo. Al mismo tiempo, me recuerdo a mí mismo que debo trabajar duro para mejorar mi nivel de idioma chino para adaptarme mejor a la enseñanza actual del chino y realizar investigaciones más detalladas y prácticas en la enseñanza y la investigación científica.
En el último semestre, como profesora columna vertebral, no solo he logrado grandes avances en la docencia, sino que también me he enriquecido y mejorado teóricamente. Sin embargo, el trabajo educativo es un trabajo en constante cambio y sin fin. La sociedad se desarrolla, los tiempos avanzan y las características y problemas de los estudiantes cambian constantemente. Como educador responsable, especialmente como maestro fundamental, siempre debo ser estricto conmigo mismo, trabajar duro, aprovechar mis fortalezas, corregir mis defectos, seguir adelante y contribuir con mis fuerzas a un mañana perfecto.
Evaluación del trabajo de los profesores clave
Tuve la suerte de convertirme en el profesor clave de matemáticas de la escuela primaria este año en nuestra escuela, por lo que inmediatamente me dediqué al estudio intensivo, lo que me permitió para aprender teorías relevantes y actualizaciones de las teorías educativas y de enseñanza. Ha habido nuevos cambios en el campo, lo que me da más confianza para abordar la carrera educativa y el resumen del trabajo de los maestros clave. Los escenarios de aprendizaje en esta etapa se resumen a continuación:
En primer lugar, cambia tu forma de pensar
La falta de confusión en la educación y la teoría de la enseñanza me hace sentir con mucha menos energía como profesor. principiante. He estado trabajando en el mismo lugar en los últimos años y he acumulado cierta experiencia docente. La falta de educación y teoría de la enseñanza me estancó y perdió motivación y dirección. Pero todavía espero llevar a los estudiantes a un salón de clases divertido y educarlos por completo. Hay un dicho que dice bien: "Puede que tu pasado no sea brillante, pero tu futuro debe ser brillante. Algunas personas viven diez mil días, pero en realidad sólo viven diez mil veces al día. El costo de copiar el ayer es desperdiciar hoy y arruinar mañana. No Una vida con propósito es simplemente vivir "En este momento, me he dado cuenta profundamente de que uno debe tener un propósito en la vida, y solo aquellos que tienen un propósito no perderán el rumbo.
En segundo lugar, establecer correctamente la orientación de valores de la vida
Los docentes son los organizadores del proceso educativo y los máximos practicantes de una educación de calidad. En el nuevo período histórico, debemos establecer una visión correcta de la educación, la calidad y el talento para adaptarnos a las nuevas formas y sistemas educativos. Aprender continuamente y esforzarse por mejorar el nivel de autoestudio no solo debemos prestar atención a la enseñanza de la teoría y actualizar los conceptos de autoestudio, sino también prestar atención al estilo de autoaprendizaje. Desarrollar la enseñanza independiente hacia la enseñanza por indagación, la enseñanza experiencial multidimensional y la enseñanza interactiva de habilidades integrales. Deberíamos "tratar la enseñanza como una profesión, considerar cada clase como una oportunidad para ejercer nuestra creatividad y talentos; considerarla como una oportunidad para el autodesarrollo y considerar una buena clase como un reflejo de nuestro propio valor de vida". La columna vertebral del trabajo "Resumen del trabajo del maestro" Recuerde: "La enseñanza es una carrera y la carrera requiere dedicación; la enseñanza es ciencia y la ciencia requiere exploración; la enseñanza es arte y el arte requiere innovación". ”
En tercer lugar, la promoción de la teoría educativa
Un profesor de matemáticas calificado debe tener la alfabetización teórica profesional necesaria. Este estudio ha mejorado enormemente mi comprensión teórica. Esta formación me permite entender la esencia. de las matemáticas: Las matemáticas son una cultura única de los seres humanos. Sólo comprendiendo y comprendiendo verdaderamente las matemáticas desde una perspectiva cultural nuestra educación matemática puede mejorar realmente nuestro gusto: la informatización educativa no es la informatización de la tecnología educativa. información y cultivar la alfabetización informacional, no sólo las habilidades informáticas, el punto de partida y el destino de la integración de la tecnología de la información y las matemáticas es mejorar el desempeño de la educación y la enseñanza, y debemos garantizar el estatus de "dirigido por docentes" y "estudiante"; -centrado" en el proceso de enseñanza. Comprender el estatus y el papel de las matemáticas en la cultura humana: las matemáticas son una herramienta para el pensamiento; las matemáticas son una herramienta para la ciencia; las matemáticas son un arte racional; las matemáticas promueven la liberación del pensamiento humano.
Cuarto, la dirección de los esfuerzos
Como maestro fundamental, es absolutamente incorrecto cumplir con las reglas, cumplir con las reglas y ser complaciente. He estado reflexionando y resumiendo constantemente en la práctica. , identificando mis propias carencias, clarificando la dirección de mis esfuerzos y fijando la dirección las siguientes metas:
1. Realizar mayores esfuerzos en el aprendizaje profesional, la docencia y la investigación, fortalecer la formación de habilidades básicas, y. ser preciso y conciso en clase
2. Darles más cariño, cariño y paciencia, para que puedan mejorar en todos los aspectos
3. los docentes que han dejado de conocerse a sí mismos, cultivan docentes con poca experiencia docente y promueven la docencia y la formación docente.
La educación y la enseñanza son un trabajo continuo e interminable. La sociedad avanza, los tiempos son. avanzamos, y las características y problemas de los estudiantes cambian constantemente. Sólo descubriendo, investigando y resolviendo nuevas situaciones y nuevos problemas en la gestión educativa de los estudiantes con un alto grado de sensibilidad y conciencia, dominando sus características, descubriendo sus patrones y haciendo nuestro trabajo. Concienzudamente podremos cumplir nuestra sagrada misión histórica.
¡Graba momentos maravillosos y gana súper premios!
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