¿Existe inglés para la contratación profesional superior?

Las universidades vocacionales tienen un examen de inglés. El inglés para el primer reclutamiento en las escuelas vocacionales superiores es una materia obligatoria en el examen de primer reclutamiento, que evalúa principalmente la capacidad de aplicación del inglés. Los candidatos deben tener la capacidad de leer materiales sencillos en inglés para obtener información, poder traducir términos sencillos del lugar de trabajo y poder describir brevemente las características de las cosas, el proceso de los eventos o escribir artículos prácticos de uso común en inglés.

Existen diferencias entre las escuelas vocacionales superiores en términos de proposiciones independientes, tipos de preguntas, tamaños de preguntas, proporciones de puntaje, dificultad, etc., pero el contenido general de la prueba incluye vocabulario y gramática, aplicación comunicativa, comprensión lectora, finalización de lectura, Cloze, reconocimiento de errores de oraciones individuales, traducción y expresión escrita.

Vocabulario y Gramática: preguntas de opción múltiple.

Completa la conversación (5 de 7) utilizando las frases dadas.

Comprensión lectora: opción múltiple regular. Lea el pasaje y elija la mejor opción de las cuatro opciones ABCD que se ofrecen en cada pregunta.

Finalización de la lectura: Ordenación de frases. Según el contenido del artículo, elija la mejor oración que pueda completar los espacios en blanco de las oraciones que figuran en el artículo siguiente (elija 5 de 7).

Cloze: proporcione un pasaje breve, elimine algunas palabras del pasaje y deje espacios en blanco. Deje que los estudiantes completen los espacios en blanco con palabras correctas según el significado de todo el texto (con opciones)

Identificación de errores en una sola oración: busque errores en la oración.

Traducción: Ser capaz de traducir un material determinado entre inglés y chino requiere una comprensión correcta y una traducción fluida.

Expresión escrita: redacción de cartas sencillas, notas, avisos, etc. Utilice el contenido proporcionado para parafrasear contenidos sencillos de escucha y lectura según sea necesario, proporcione descripciones de texto sencillas para imágenes y exprese sus propias opiniones.