Resumen de puntos de conocimiento geográfico en el primer grado de secundaria

Hablando de geografía en el primer año de secundaria, muchos estudiantes que son nuevos en ella dirán que es muy difícil, de hecho, desde el punto de vista del primer año de geografía de secundaria, la geografía en. El primer año de secundaria ciertamente no es fácil, pero es la geografía más básica en la secundaria. Esta parte también es la que más necesitamos consolidar, pero debemos comprender a fondo los puntos de conocimiento. El siguiente es un resumen de los puntos de conocimiento de geografía que les presenté en el primer año de la escuela secundaria, espero que pueda ayudarlos.

Resumen de los puntos de conocimiento geográfico en el primer grado de la escuela secundaria 1

1. Análisis del contenido clave:

La comprensión del universo por parte de la humanidad se profundiza constantemente

El universo es material y en movimiento

La forma de existencia de la materia en el universo: cuerpos celestes (por ejemplo: estrellas, etc.; y gas y polvo en el espacio interestelar)

Los cuerpos celestes se atraen entre sí y se forman por rotación: sistema celeste

Niveles del sistema celeste: sistema Tierra-Luna - sistema solar - Vía Láctea - galaxia total

Galaxia extragaláctica - galaxia total

La Tierra es un planeta ordinario y especial del sistema solar, el entorno cósmico de la Tierra y la razón de la existencia de vida en la Tierra

Diagrama de la sistema solar: Clasificación de los ocho planetas según sus características estructurales y el sexo de sus respectivos miembros (planetas ordinarios de la Tierra)

La ubicación del cinturón de asteroides

Cometa

Objeto central: Sol (masa)

La razón de la existencia de la vida en la tierra (Las características especiales de la tierra)

Razones del entorno cósmico: los ocho los planetas siguen su propio camino sin interferir entre sí; la iluminación del sol es estable

Razones para la tierra misma: distancia adecuada entre el sol y la tierra Volumen y masa adecuados

El fuente de energía del sol y su importante impacto en la tierra

Fuente: Fusión nuclear en el centro del sol

Influencia: Agua natural, atmósfera, principal motor de los ciclos biológicos ; energía para la producción y la vida (energía solar y combustibles fósiles)

Impacto de las manchas y erupciones solares en la tierra

Comparación de la estratificación de la atmósfera solar, tipos de actividad solar, impacto de la actividad solar en la Tierra

El número y el tamaño de las manchas solares fotosféricas son un signo de la fuerza de la actividad solar en el clima: la correlación entre las precipitaciones y el número de manchas solares interfiere con la ionosfera, afecta las comunicaciones de onda corta, interfiere con la. El campo magnético de la Tierra y provoca tormentas magnéticas.

Las llamaradas cromosféricas muestran una intensa actividad solar; pero las dos suelen aparecer juntas, con un ciclo de actividad de 11 años.

La dirección y el período de la Tierra; rotación

La dirección de rotación: de Este a Oeste Polo Norte en sentido contrario a las agujas del reloj; Polo Sur en el sentido de las agujas del reloj

Período: 1 día sidéreo

El motivo del reemplazo de día, noche y hora local: el fenómeno causado por la rotación de la Tierra 1 y 2

Reemplazo de día y noche

El significado y la ubicación de la línea crepuscular

El concepto de altura solar: ¿la altura del sol en los hemisferios diurno y nocturno? La altura del sol en la línea crepuscular = 0

El ciclo y significado del día y la noche: 1 día solar (24 horas)

La hora local es diferente en diferentes longitudes

Rotación de oeste a este: la hora local es el este Temprano en el oeste y tarde en la noche la diferencia de hora local es 1; hora por cada 15 longitudes

La influencia de la fuerza de desviación geostrófica sobre los objetos que se mueven horizontalmente en la superficie: el tercer fenómeno causado por la rotación de la Tierra

Desviación hacia la izquierda en el hemisferio sur; desviación hacia la izquierda en el hemisferio norte Desviación hacia la derecha; no desviación en el ecuador

Influencia: dirección del viento; corrientes oceánicas; erosión y acumulación de sedimentos en ambos lados del río

La dirección , órbita, período y ángulo ecuatorial de la revolución de la Tierra

Dirección de la revolución: igual que la rotación

Órbita: una elipse aproximadamente un círculo perfecto las posiciones y fechas aproximadas del perihelio; y afelio

Período: 1 año sideral

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Cambios en velocidad: más rápido en el perihelio; más lento en el afelio

Ángulo de intersección amarillo-rojo (que refleja la relación) entre rotación y revolución)

Preste atención al diagrama tridimensional y al ángulo de intersección amarillo-rojo Mapa plano:

Comprenda los puntos, líneas, superficies, ángulos importantes y sus relaciones en el mapa, y poder dibujarlos y describirlos

El eje de la Tierra, la línea crepuscular, el plano ecuatorial, el plano de la eclíptica, el Trópico de Cáncer, los círculos polares norte y sur, la luz solar directa (puntos)

La relación entre el ángulo de declinación y la inclinación orbital del eje terrestre

La influencia del ángulo de declinación: la posición del punto directo del sol en la superficie terrestre Movimiento - cambios en el distribución temporal de la radiación solar superficial

Aclarar las reglas de movimiento y los ciclos del punto solar directo: - con un ciclo de 1 año tropical, viajando de ida y vuelta entre las líneas tropicales norte y sur

Movimiento (un rayo directo sobre la línea; dos rayos directos entre las líneas)

¿Qué cambios en el ángulo de intersección amarillo-rojo conducirán a cambios en el alcance de los cinco cinturones?

"Dividido en dos a dos"

La posición de la Tierra y las fechas y términos solares correspondientes, la dirección de revolución, la dirección del eje de la Tierra, la posición aproximada del perihelio y afelio y los cambios en la velocidad de revolución

10. La formación de las cuatro estaciones y las cinco zonas

La Tierra El fenómeno geográfico provocado por la revolución

Cambios anuales en el ángulo de altitud del sol al mediodía:

El patrón de distribución de diferentes latitudes en el mismo día: disminuyendo desde la latitud del punto directo hacia el norte y el sur (la mitad del solsticio)

Cambios en diferentes estaciones en la misma latitud: grande cerca y pequeña lejana (¿alrededor del 22 de junio? ¿Alrededor del 22 de diciembre?)

Cambios anuales en la duración del día y la noche:

El día es más largo que la noche en el hemisferio donde se encuentra el punto directo, y cuanto mayor es la latitud, más largo es el día.

El hemisferio hacia el que se mueve el punto directo tiene días gradualmente más largos

Alrededor del 22 de junio, ¿el hemisferio norte?——Cada latitud en el hemisferio norte El día es el más largo y la noche la más corta Hay día polar en el Círculo Polar Ártico y dentro de él

Alrededor del 22 de diciembre, el hemisferio norte - ¿El día más corto y la noche más larga? están en todas las latitudes en el hemisferio norte. Hay noche polar en y dentro del Círculo Polar Ártico

¿Equinoccio de primavera y otoño? - ¿Día y noche iguales en todo el mundo?

¿Ecuador? Día y noche iguales durante todo el año

División de cuatro estaciones: (Obvio en latitudes medias)

Cambios estacionales en la altura del sol al mediodía y la duración del día y la noche - el momento en que el sol y el día son más largos es el verano astronómico

El momento en que el sol está en su punto más bajo y el día es más corto es el invierno astronómico

Conocimientos de geografía para el primer grado de la escuela secundaria Resumen de puntos 2

1. Base del juicio: el primer paso es juzgar los hemisferios norte y sur según el mes más frío y el mes más caluroso

Si el el mes más frío es enero y el mes más caluroso es julio, entonces el lugar está en el hemisferio norte

Si el mes más frío es julio y el mes más caluroso es enero, entonces el lugar está en el hemisferio sur

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El segundo paso es determinar el mes más frío. El rango de valores de temperatura es >15

El tercer paso es determinar el tipo de distribución estacional de precipitación, tipo de precipitación anual (>2000)

2. Ubicación:

Ubicación en latitud: aproximadamente entre 10 grados de latitud norte y sur

Ubicación marítima y terrestre: Distribuida principalmente en la cuenca del Congo en África, el Amazonas Cuenca en América del Sur y las Islas de Indonesia en Asia.

3. Características climáticas (características): alta temperatura y lluvias todo el año.

4. Causas de la formación del clima: Está controlado por la zona de bajas presiones ecuatoriales durante todo el año, con predominio de corrientes ascendentes y lluvias convectivas.

5. La zona terrestre natural formada bajo esta condición climática: zona de bosque húmedo tropical

El tipo de vegetación distribuida bajo esta condición climática: bosque húmedo tropical

Lo Típico animales distribuidos según las condiciones climáticas: orangutanes e hipopótamos

Suelo típico formado según las condiciones climáticas: suelo rojo ladrillo

6. Ciudades distribuidas en esta zona climática: Singapur La capital es Singapur, la capital de Indonesia es Yakarta, la ciudad turística de Bandung, la capital de Malasia es Kuala Lumpur, la capital de Nigeria es Lagos, la capital de la República Democrática del Congo es Kinshasa, la capital de Cuba es La Habana, la capital de Panamá es Panamá y la capital de Ecuador es Quito. Ciudad peruana de Iquitos

7. Actividades agrícolas en esta zona climática: siembra y cosecha en cualquier época, principalmente cultivos comerciales tropicales

Resumen de puntos de conocimiento geográfico en el primer grado de secundaria 3

1. La agricultura mixta es un tipo de región agrícola que desarrolla la siembra y la ganadería al mismo tiempo. Por ejemplo, la cuenca Murray-Darling en el sureste de Australia es una zona agrícola mixta que se centra principalmente en la siembra de trigo. y pastoreo de ovejas. Características principales:

① Puede formar un ecosistema benigno por sí mismo

② Alta eficiencia en la utilización del tiempo

③ Fuerte adaptabilidad al mercado;

② Principalmente pequeños agricultores (con familias como unidades de producción);

③ Alta producción por unidad de superficie, pero tasa de productos básicos relativamente baja

④ Mecanización y tecnología; El nivel es relativamente bajo (excepto Japón);

⑤ La cantidad de proyectos de conservación de agua es grande (requieren inversión gubernamental para controlar inundaciones y sequías).

3. La agricultura comercial de cereales se distribuye principalmente en Estados Unidos, Canadá, Argentina, Australia, Rusia, Ucrania, etc. (todos son principalmente de gestión familiar), y también se distribuye en el Noreste y Regiones del noroeste de China (principalmente estatales). La agricultura comercial de cereales es una agricultura comercial típica con trigo y maíz como cultivos principales. Las principales características de la agricultura comercial de cereales:

① Gran escala de producción

② Alto nivel de mecanización,

③ Alto rendimiento de los productos básicos.

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