¿Qué principios se incluyen en la epistemología de la política de la escuela secundaria?

1. El significado y características de la práctica.

2. La práctica determina el conocimiento, y el conocimiento es la base y la fuente del conocimiento; la práctica es la fuerza impulsora del desarrollo cognitivo; la práctica es el único criterio para probar la verdad del conocimiento; del conocimiento.

La metodología requiere que comprendamos y descubramos la verdad en la práctica, y que probemos y desarrollemos la verdad en la práctica. La cognición tiene un efecto negativo en la práctica y la teoría científica tiene un gran papel rector en la práctica.

3. La verdad es objetiva, específica y condicional. La verdad es verdad para ciertos procesos, condiciones y alcances; de lo contrario, se convierte en falacia.

4. El conocimiento humano es repetitivo, infinito y creciente. Debemos comprender y descubrir la verdad en la práctica, y probar y desarrollar la verdad en la práctica.

Datos ampliados:

La cognición surge de las necesidades de la práctica. El desarrollo de la práctica proporciona a las personas herramientas cognitivas cada vez más completas. Estas herramientas amplían los órganos cognitivos humanos y promueven el desarrollo humano. Además, practica ejercicios y mejora las capacidades cognitivas de las personas.

Para comprobar si una comprensión refleja correctamente cosas objetivas, es necesario comprobarla combinando la práctica subjetiva y objetiva. A través de la práctica, las personas comparan el conocimiento que guía su práctica con los resultados producidos por la práctica para comprobar si el conocimiento refleja correctamente cosas objetivas.

El conocimiento proviene de la práctica y eventualmente regresa a la práctica (práctica orientadora). La comprensión en sí misma no es un fin, pero transformar el mundo es el propósito y el destino de la comprensión.

Método:

1. La práctica es la base, fuente, motivación, estándar único, propósito y destino de la comprensión, lo que requiere que primero nos adhiramos a la perspectiva de la práctica y participemos activamente. en la práctica.

2. La cognición tiene un efecto contrario en la práctica, lo que requiere prestar atención al efecto contrario de la cognición y aprovechar plenamente el papel rector de la teoría científica en la práctica.

3. La verdad es objetiva, específica y condicional. Es necesario tratar correctamente los errores y enriquecer, desarrollar y mejorar continuamente la verdad en la práctica.

4. La comprensión es repetitiva, infinita y creciente. La búsqueda de la verdad es un proceso que requiere avanzar con los tiempos, ser pionero e innovar, comprender y descubrir la verdad en la práctica, y probar y desarrollar la verdad. verdad en la práctica.

Materiales de referencia:

Enciclopedia Baidu-Epistemología del materialismo dialéctico