¿Cuáles son las materias de artes liberales de la escuela secundaria? ¿Por qué dividir temas?

Las artes liberales y las ciencias ayudan a resaltar la lógica y la continuidad de la enseñanza y son una forma importante para que los estudiantes obtengan conocimientos sobre el sistema de materias; en segundo lugar, ayudan a reflejar el profesionalismo, el academicismo y la estructura de la enseñanza y promueven eficazmente el cultivo del corte; talentos de vanguardia en la materia y la ciencia y la tecnología nacional El desarrollo en tercer lugar, ayuda a organizar la enseñanza y la evaluación y mejorar la eficiencia de la enseñanza; Es fácil para los profesores organizar actividades de enseñanza y evaluación.

En cuarto lugar, favorece que los estudiantes aprendan y consoliden conocimientos básicos. Los cursos de materias específicas tienden a subestimar las necesidades, experiencias y vidas de los estudiantes, ignoran las necesidades prácticas de la vida social contemporánea, separan materias de otras y limitan la visión y la amplitud de pensamiento de los estudiantes. Hay que admitir que estas deficiencias son más destacadas en el plan de estudios actual. En el mundo unificado moderno, los cursos de materias específicas son cada vez más detallados y cada vez hay más categorías. Esto no solo aumenta la carga de aprendizaje de los estudiantes, sino que también está estrechamente relacionado con la materia.

Hace imposible que los estudiantes dominen el conocimiento en su conjunto. Enseñar conocimientos por categorías puede fácilmente ignorar la iniciativa y el entusiasmo de los estudiantes, provocando que los estudiantes se encuentren en un estado de aprendizaje pasivo y fatigado, lo que hasta cierto punto. Limita la conciencia, el espíritu y la capacidad creativa de los estudiantes, lo que los lleva a pensar en “perder el bosque por los árboles”. Por lo tanto, los cursos integrales reciben cada vez más atención en la educación moderna. Para hacer frente al nuevo examen de ingreso a la universidad que enfrenta el último año de la escuela secundaria, elegimos la combinación de materias desde el comienzo del primer año de la escuela secundaria.

El nuevo examen de ingreso a la universidad tiene las características del nuevo examen de ingreso a la universidad y es diferente de las materias originales de artes liberales. Por lo tanto, es crucial comprender correctamente la relación entre las nuevas combinaciones de materias del examen de ingreso a la universidad y los futuros formularios de solicitud de examen de ingreso a la universidad. Por ejemplo, si combina física, química y geografía, puede postularse para cualquier especialización en la universidad con una puntuación de 99,4 en el futuro, pero si elige combinar política, historia y geografía, solo podrá solicitar una puntuación. de 52,9. Si la física no está excluida. Para la nueva combinación de materias 3 1 2 del examen de ingreso a la universidad, se recomienda elegir un curso de física. Hay 9 clases integrales de chino (política, geografía, historia) y ciencias integrales (física, química, biología) en el primer año de escuela secundaria. .