Corrección de errores en inglés para el primer año de secundaria.

1. Hablas demasiado, Jane.

Corrección: too much → too much

Explicación: too much = demasiado;; Mucho demasiado no se puede usar solo, es necesario modificar el adjetivo/adverbio.

2. No sé de qué están discutiendo.

Corrección: Añadir about/over después del argumento.

Explicación: argumento es un verbo intransitivo. No puedo contactar con nada directamente. Necesitas agregar una preposición.

3. Hace tan buen tiempo que queremos quedarnos aquí dos días más.

Corrección: entonces → así

Explicación: tanto+mucho/poco+sustantivo incontable;

Cuando otros adjetivos como fine modifican sustantivos incontables, es necesario utilizar esto

4. No es prudente darles a sus hijos lo que quieran.

Corrección: No importa qué → No importa qué

Explicación: Todo puede introducir la cláusula de objeto;

Ningún verbo puede ser objeto de dar, pero puede sólo Introducción de cláusulas adverbiales.

5. Estaba a punto de acostarse cuando alguien llamó con fuerza a la puerta.

Corrección: Entonces → Cuando

Explicación: Patrón de oración fijo: Cuando estás a punto de hacer algo... "Es casi... a esta hora..."

6. Cuando un lápiz se sumerge parcialmente en un vaso de agua, parece que está roto.

Corrección: Está roto → estaba/estaba roto

Explicación: Parece que el modo subjuntivo se usa generalmente en las oraciones subordinadas, por lo que el verbo de la oración subordinada se cambia a el tiempo pasado.

7. ¿Es esta su idea de solucionar el problema?

Corrección: movida

Explicación: la cláusula atributiva usa una palabra relativa en lugar del objeto como objeto pensante de la cláusula, por lo que el pronombre relativo se puede usar directamente.

8. Este tipo de cosas suceden a menudo en la vida diaria.

Corrección: Cada día→Todos los días

Explicación: Cada día es una locución adverbial, usada como adverbial de tiempo;

Cada día es un adjetivo, que puede modificar un sustantivo como atributo.

9. Utilizó con éxito su deficiente inglés para hacer que los extranjeros lo entendieran.

Corrección: Entender → Entender

Explicación: Los demás me entienden, por lo que la relación entre ellos es pasiva. Solo podemos usar el participio pasado para entender.

10. ¡Ojalá no hubiera perdido ese cuadro!

Corrección: once → once

Explicación: if solo usa el modo subjuntivo para introducir la oración, y usa el pasado perfecto para asumir el pasado: had + participio pasado del verbo .

11. Cuanto más cuidadoso seas, menos errores cometerás.

Corrección: less → less

Explicación: El error es un sustantivo contable, por lo que no se modifica con el comparativo less de little, sino con el comparativo less de little.