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(1) Hay seis elementos al escribir una narrativa: el tiempo, el lugar, las personas, los eventos, las causas y las consecuencias deben escribirse claramente al escribir. Al escribir sobre personajes, preste atención a presentar las historias de vida, experiencias y hechos de los personajes. Al narrar, se debe describir cómo sucedieron las cosas y los resultados de su desarrollo, y anotar claramente las causas y consecuencias de lo sucedido.
Al escribir un ensayo argumentativo, los candidatos deben explicar sus puntos de vista sobre un determinado aspecto del tema mediante la presentación de hechos y razonamientos. Un ensayo argumentativo debe estar compuesto por tres partes: argumentos, argumentos y argumentos.
(3) Escribir cartas es la principal aplicación del inglés en el examen de ingreso a la universidad. Al escribir una carta en inglés, debes prestar atención al formato de escritura, y el formato debe ser correcto. Una carta en inglés consta principalmente de seis partes, a saber: membrete, dirección, título, cuerpo, conclusión y firma. El cuerpo de una carta es lo mismo que escribir un artículo. Debe estar escrito en párrafos, y cada párrafo debe tener una idea central.
Habilidades de escritura en inglés para el examen de ingreso a la universidad
Primero, sea preciso al grano
Al hacer preguntas, los candidatos deben revisarlas cuidadosamente y leerlas. requisitos cuidadosamente y tenga claro lo que quieren escribir. La estructura marco de la composición. En particular, la composición "abierta" cada vez más defendida requiere que los candidatos hagan pleno uso de contenido material limitado, y los géneros pueden ser diversos, lo que requiere que los candidatos sean más específicos. Al revisar las preguntas, asegúrese de hacer lo siguiente:
1. Sea claro sobre el género de la composición que desea escribir. Las expresiones escritas tienen regulaciones sobre género, contenido y recuento de palabras. Ya sea texto, gráficos, imágenes y otros materiales informativos, los requisitos de estilo de escritura son ciertos. ¿Es narrativa, explicación, discusión o una combinación de varias expresiones? Debes captar el género del artículo y establecer tu propio formato de escritura.
2. Descubrir los tiempos verbales utilizados en la escritura. Los errores más comunes que cometen los estudiantes al escribir son errores en la expresión verbal. Esto también es una manifestación de las insuficientes habilidades lingüísticas de los candidatos. Por lo tanto, al escribir, primero debes fijar el tono y el tiempo de la composición.
3. Clarificar el contenido y orden de la composición. ¿Qué debe expresar la composición? ¿Cómo expresarlo? ¿Qué se debe expresar primero y qué se debe expresar después? ¿Cuál es el punto? Estos son requisitos a los que los candidatos deben prestar atención al escribir. En la composición, las prioridades deben ser claras, la expresión debe ser precisa, el vínculo entre lo anterior y lo siguiente, y no debe dar a las personas una sensación general, vaga y confusa.
Segundo, perfecto
Un buen artículo es como una casa. En primer lugar, el concepto estructural único brindará a las personas una sensación de alegría. Luego, después de entrar a la "casa", la elegante "decoración" interior también hará brillar los ojos de la gente. Los estándares de puntuación para los ensayos del examen de ingreso a la universidad se dividen en cinco niveles básicos. Para lograr una buena composición de nivel (21-25), debes completar las tareas especificadas en el examen, cubrir todos los puntos y utilizar más estructuras gramaticales y vocabulario (aunque hay algunos errores de gramática y vocabulario, todos son "inténtalo"). lo mejor que puede hacer es utilizar una estructura compleja y vocabulario avanzado”). Para cumplir con este requisito, debemos hacer lo siguiente:
1. Utilizar razonablemente vocabulario avanzado y patrones de oraciones para aumentar los puntos destacados del artículo y atraer la atención del profesor que califica. Una buena composición no solo debe expresarse con fluidez y tener una gramática precisa, sino también utilizar vocabulario y patrones de oraciones avanzados sin perder ninguna oportunidad de agregar la "nieve primaveral" del artículo. Por ejemplo, en la oración "Estaba a punto de cruzar la calle cuando una anciana vino desde el otro lado de la calle", el patrón de oración "a punto de hacer... cuando..." aumenta la viveza de la historia y la compacidad de tiempo.
2. Presta atención a los cambios en los patrones de las oraciones. Los cambios comúnmente utilizados en los patrones de oraciones incluyen: convertir oraciones simples en oraciones complejas u oraciones compuestas; convertir afirmaciones en expresiones antónimas o negaciones dobles y cláusulas adverbiales en frases de participio; . Como adverbial; las cláusulas atributivas se transforman en frases de participio como atributivas, etc. Por ejemplo:
La maestra dijo que este plan es muy bueno. El maestro Cheng dijo que el plan no estaba mal.
②Cuando el público escuchó ruidos extraños, todos salieron corriendo del salón para ver qué estaba pasando. Al pasar a escuchar ruidos extraños, la audiencia salió corriendo del salón para ver qué estaba pasando.
Además, las composiciones de diferentes géneros suelen poder utilizar algunas expresiones comunes para conseguir efectos inesperados. Por ejemplo, escribir una composición a menudo comienza de la siguiente manera:
Discutimos si...
Investigamos dónde...y así sucesivamente.
Oraciones de transición de uso común:
Las opiniones se dividen en dos grupos...;, algunas personas piensan...mientras otras piensan...
Diferentes personas Hay diferentes opiniones sobre este tema...
Así como hay dos caras de la moneda, unas personas piensan...y otras piensan...y así sucesivamente.
En resumen, diferentes escuelas utilizan diferentes estructuras para construir diferentes "edificios compositivos".
3. El uso entrelazado de patrones de oraciones refleja el ritmo del artículo. Algunos candidatos persiguen ciegamente la perfección de sus artículos y utilizan constantemente patrones de oraciones complejos, lo que hace que los artículos sean demasiado hermosos y largos, al igual que las "palabras mordaces" de los ensayos chinos clásicos, lo que hace que el profesor que califica se sienta "incómodo" y, por lo tanto, afecta la puntuación. del ensayo. Las oraciones largas y cortas tienen sus propias ventajas, y las oraciones simples y compuestas también tienen sus propias características: las oraciones largas pueden agregar connotaciones clave y hacer que las oraciones sean "lujosas", pero el uso inadecuado conducirá a un uso inexacto e inflexible; hará que el artículo varíe en longitud, lo que no solo cumple con los requisitos estructurales, sino también con los requisitos de expresión.
En tercer lugar, los párrafos deben ser claros y organizados.
Para que un artículo sea fluido en la expresión, lógicamente coherente y narrativamente razonable, debe tener elementos cohesivos efectivos para que el artículo pueda conectar lo anterior y lo siguiente. Se recomienda que los candidatos utilicen algunas palabras o frases de transición al comienzo de ciertos párrafos, como por ejemplo:
① Indicando transición pero, sin embargo, cómo, aunque, sin embargo, a pesar de, después de todo, etc. (2) significa progresivo, sin mencionar, más, pensamiento, más, más, etc. ; (3) Indicando causa y efecto, porque, porque, por lo tanto, por lo tanto, como consenso/en consenso, gracias, etc. ; ④ representa comparación por otro lado, en lugar de, diferente, opuesto, de otro modo, etc. ⑤La tabla se resume en una palabra, generalmente, en breve, en breve, en breve, etc.
Cuarto, preste atención a la redacción de la composición
En la calificación de la composición del examen de ingreso a la universidad, la "puntaje emocional" del maestro que califica también es algo por lo que los candidatos deben esforzarse. La impresión que el profesor tiene de la composición está directamente relacionada con la puntuación de la composición del candidato. Por lo tanto, en la escritura diaria, debemos fortalecer deliberadamente la formación en escritura para poder escribir de forma clara y ordenada y tener fuentes hermosas. Conquista al profesor de calificación desde la primera impresión.
Examen de ingreso a la universidad Habilidades de composición y escritura en inglés
Acumular vocabulario rico
Los estudiantes de secundaria no necesitan memorizar tarjetas de palabras, y mucho menos estudiar para aprender . Tienen que estar expuestos al inglés todos los días desde el primer año de secundaria, comunicarse con extranjeros o ver películas en inglés y acumular vocabulario goteando agua al mar.
Leer más pasajes en inglés.
Los estudiantes de secundaria deben leer una gran cantidad de obras famosas del mundo inglés, acumular hermosas oraciones y cultivar un sentido innato de la literatura. Lo mejor es extraer algunas frases bonitas, leerlas en cualquier momento y desarrollar el buen hábito de aplicarlas a los artículos de la escritura diaria.
Practica la escritura con regularidad.
Los estudiantes de secundaria pueden practicar la escritura de diarios, poemas o incluso novelas en inglés. Después de escribir, los profesores de inglés pueden apreciarlos y mejorarlos. O, si tienen amigos por correspondencia extranjeros, pueden buscar en línea o utilizar el chino. -Diccionarios de inglés para buscarlos.
Memoriza algunos ensayos de muestra para emergencias.
En NMET, sólo existen unos pocos géneros de composición en inglés. Reserve una semana antes del examen para elegir un maravilloso ensayo de muestra para cada género y luego memorícelo a fondo, para evitar una interpretación improvisada y evitar obtener la máxima puntuación.
Asignar tiempo de manera razonable
El examen de inglés del examen de ingreso a la universidad tiene una gran cantidad de preguntas, por lo que debes asignar tiempo de manera razonable para completar la composición. Esta composición en inglés requiere alrededor de 100 palabras. Si tienes una buena base en horarios normales, puedes dedicar un cuarto de hora. Si no tienes una base sólida en horarios habituales, no te tomes más de media hora.
El contenido debe estar estandarizado
El contenido y el estilo de la composición en inglés del examen de ingreso a la universidad deben estar estandarizados. Los candidatos con sólidas habilidades de escritura pueden usar oraciones compuestas. Los candidatos que no dominan mucho la gramática preferirán utilizar oraciones cortas que oraciones compuestas para evitar exponer problemas de lenguaje.
La superficie del rodillo debe estar bonita y limpia.
Practique fuentes en inglés hermosas y fluidas con más frecuencia, desarrolle el buen hábito de escribir de una vez y no haga correcciones. Aproveche al máximo esta ventaja en la escritura en inglés del examen de ingreso a la universidad y gane premios preciosos. usted mismo con exámenes bonitos y prolijos.
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