Gramática inglesa de NMET: Gramática inglesa de la escuela secundaria: diez formas de adivinar el significado de las palabras (1)

"Diez consejos de gramática inglesa en la escuela secundaria: adivinar el significado de las palabras" (1) "Estudiar inglés en el extranjero" está cuidadosamente preparado para usted. liuxue86.com Este contenido fue compilado el 12 de mayo. Si tiene alguna pregunta, comuníquese con nosotros.

¿Adivina el significado de la palabra? ¿Diez métodos? (1)

¿En el examen de ingreso a la universidad? ¿Comprensión lectora? En las preguntas, a menudo vemos algunas preguntas sobre cómo adivinar el significado de las palabras. Este tipo de pregunta está diseñada para evaluar la capacidad del candidato para adivinar el significado de una palabra o frase en función del contexto proporcionado por el contexto. No solo involucra el nivel de conocimiento del idioma del candidato, sino que también involucra la capacidad de aplicación del idioma y la calidad general del candidato. nivel. Este artículo proporciona algunos métodos sobre cómo adivinar el significado de palabras basándose en preguntas anteriores de exámenes de ingreso a la universidad para referencia de los candidatos.

Una forma común de hacer preguntas:

Las preguntas para adivinar el significado de las palabras incluyen principalmente las siguientes formas comunes de hacer preguntas:

1. Probablemente signifique __________.

2. ¿Esta palabra? ¿existir? El párrafo se refiere a ____________.

3. ¿Frases? ¿existir? Las oraciones se pueden reemplazar por ____________.

4. ¿Cuál de las siguientes tiene el significado más cercano a esta palabra? ?

5.¿Qué significan las palabras subrayadas? ¿párrafo?

6. ¿Hablando? Nos referimos a ____________.

7. ¿Qué opinas de esta expresión? ¿Qué significa?

Dos. Diez formas de adivinar el significado de una palabra

◆Métodos de definición y explicación

Algunos artículos, especialmente los científicos, suelen utilizar comas y guiones para introducir la definición o explicación de una palabra. Deberíamos aprovechar al máximo estas definiciones o explicaciones para inferir el significado de una palabra o frase. Por ejemplo:

(NMET 2004, Capítulo B, Pregunta 61) ¿Es la enfermedad de Alzheimer incurable? Pero millones de personas han utilizado un fármaco llamado agudo para aliviar sus síntomas.

61.¿Qué es AIRCEPT?

A. ¿Un fármaco para tratar la enfermedad de Alzheimer? Sur

B. Un fármaco que retrasa los signos del envejecimiento.

C. ¿Medicamentos para reducir los síntomas de la enfermedad de Alzheimer? Sur

D. Un medicamento que trata el daño cerebral.

Análisis: ¿En mitad de la frase? Un medicamento llamado Aricept. ¿Ayuda con sus síntomas? es una definición de ARICEPT, por lo que la respuesta es c.

◆Ejemplos de uso.

A veces, algunos artículos suelen citar ejemplos para probar o ilustrar un determinado punto. Podemos aprovechar al máximo estos ejemplos para adivinar el significado de nuevas palabras. Por ejemplo:

(NMET 2001 Nationwide, Parte A, 56 preguntas) El actor más importante, Shanghai Bus Tour Car Rental, ofrece una variedad de opciones de autos de lujo, minivans, camionetas, autobuses turísticos y Santana. Los sedanes son los más populares.

56. ¿Esas palabras? ¿Limusina? ,?minivan? Entonces qué. ¿Camioneta? Tal como se usa en el texto, se refiere a __________.

A. Automóviles en fabricación

B. Empresas de alquiler de automóviles

C. Taxis

D.

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Análisis: Se dice que Shanghai Bus Tour Car Rental Company puede proporcionar muchos tipos de automóviles para elegir. Por supuesto, hay varios tipos de coches que se pueden alquilar a continuación, por lo que la respuesta es c.

◆Utilice métodos de formación de palabras

Muchas palabras en inglés se generan mediante ciertos métodos de formación de palabras. Si tenemos una cierta comprensión de la formación de palabras en inglés, podemos inferir el significado de nuevas palabras en el texto basándose en la formación de palabras. Por ejemplo:

El alquiler de coches es cada vez más popular como forma de desplazarse sin complicaciones.

Análisis: La palabra en cursiva inflación en la oración proviene de gasto. ¿Caro es un adjetivo? ¿Es caro? In- es un prefijo que expresa significado negativo. Entonces, ¿qué podemos inferir acerca de lo barato? ¿Barato? .

◆Método de razonamiento contextual

Una de las características de las palabras en inglés es la polisemia. Una palabra tiene diferentes significados en diferentes contextos.

Sin un entorno lingüístico determinado, es difícil determinar el significado de una palabra. Por tanto, el significado de muchas palabras se puede inferir del contexto. Por ejemplo:

(NMET 2004 Zhejiang, Pregunta B 61) La construcción sustentable significa más que sólo el color de la pintura. Los edificios ecológicos también pueden referirse a casas, industrias y oficinas respetuosas con el medio ambiente. ¿Construcción ecológica? ¿Qué significa? ¿Reducir el impacto de la construcción en el suelo? dijo Taryn Holowka del Consejo de Construcción Ecológica de EE. UU. en Washington, D.C.

61. En el segundo párrafo, ¿cuál es la palabra subrayada? ¿Edificio? Lo más probable es que se refiera a ______________.

A. Un edificio común

B. Un edificio que ahorra energía

C. Un edificio ecológico

D. DC

La segunda frase de este párrafo menciona que los edificios ecológicos de hoy se refieren a casas, fábricas y oficinas respetuosas con el medio ambiente. La tercera frase señala que los edificios respetuosos con el medio ambiente deben reducir el (malo) impacto de los edificios en la tierra. Del contexto se puede inferir que la respuesta es a.

◆Sinónimos

En muchos casos, en el contexto en el que aparecen nuevas palabras, en ocasiones aparecen palabras sinónimas o similares a ellas. Estas palabras se componen de las conjunciones coordinantes y o. o conectar. Podemos inferir el significado de una nueva palabra o su dominio semántico a través de los significados de estos sinónimos o sinónimos familiares. Por ejemplo:

(Examen Nacional Unificado NMET 2003, Parte C, 65 preguntas) En 1963, un estudiante de primaria llamado Andrew descubrió accidentalmente este mundo mientras leía en la biblioteca de la escuela. La mayor pregunta matemática: ¿Fermat? ■El último teorema (teorema). Propuesto por primera vez por el matemático francés Pierre de Fermat en el siglo VII, este teorema ha desconcertado y derrotado a las mejores mentes matemáticas, incluida una científica francesa que logró avances significativos en la resolución del problema. Tuvo que vestirse como un hombre para estudiar en la Ecole Polytechnique. .

65. ¿Cuál de las siguientes opciones explica mejor el significado de esta palabra? ¿Deflector? ¿Como se usa en el texto?

A. Anime a las personas a hacer preguntas.

B. Provoca dificultad en la comprensión.

C. Darle a alguien una explicación.

D. ¿Para restringir a las personas? imaginación.

Análisis: A juzgar por el contexto, conecta lo inexplicable y lo trillado, lo que indica que son paralelos y deberían ser sinónimos, por lo que la respuesta es B. [1] [2] "Diez métodos de gramática inglesa - Escuela secundaria Significado de las palabras "Guess" (1) He preparado cuidadosamente inglés para estudiar en el extranjero para ti. liuxue86.com