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¿Cuáles son los conceptos educativos beneficiarios que han desencadenado una ola de reformas en los exámenes de ingreso a la universidad?
Después de la reforma de las empresas estatales, esta vez iniciamos una ola de reformas del examen de ingreso a la universidad. En la actualidad, Hainan, Qinghai, Shandong y otros lugares han presentado sus planes de implementación de la reforma del sistema de inscripción y examen de ingreso a la universidad al Ministerio de Educación para su aprobación y presentación. Entre ellos, la provincia de Shandong determinó la idea general de la reforma educativa integral "3 1" el día 22. El Departamento de Educación Provincial de Hainan emitió un aviso el día 21 indicando que la nueva ronda de reforma del sistema de exámenes y matrícula planteará una serie de desafíos para la reforma de la enseñanza y la garantía de recursos de las escuelas secundarias ordinarias en nuestra provincia. La provincia de Qinghai anunció recientemente un plan de implementación para profundizar la reforma del sistema de exámenes y admisiones y determinó el contenido y el cronograma de implementación de la reforma del sistema de exámenes y admisiones de Qinghai.