La naturaleza libre de los niños
La educación disciplinaria no significa suprimir la libertad. La autonomía de los niños debe ser respetada y no sofocada por la educación "convencional" cliché de los profesores.
Inspiración de la disciplina interna
El verdadero significado de la educación disciplinaria es estimular la "disciplina interna" de los niños para que puedan crecer de forma natural y con mayor libertad. Una persona puede ser su propio dueño, ajustando su comportamiento de acuerdo con las circunstancias cambiantes y sus propias normas. Este tipo de disciplina no se mantiene mediante el adoctrinamiento y la represión de afuera hacia adentro, sino que se basa en el crecimiento natural de la "disciplina interna" de adentro hacia afuera.
Malentendidos de los profesores
Por otro lado, algunos profesores piensan que la educación convencional consiste en controlar estrictamente a los niños y hacer que sigan las reglas y escuchen al profesor. En este modelo de educación disciplinaria, la autonomía de los niños se ve sofocada por la educación "convencional" obsoleta del maestro.
Autonomía de las actividades artísticas
Incluso las actividades artísticas que mejor reflejan la autonomía y la creatividad de los niños están firmemente controladas por la llamada disciplina del profesor: desde la selección del contenido de la pintura, hasta Para comenzar a pintar y cómo colorear, los niños deben preguntarle cuidadosamente al maestro y obtener su permiso antes de poder comenzar.
Llamando a respetar la naturaleza libre de los niños
Hagamos un llamado juntos: ¡respetemos la naturaleza libre de los niños y dejemos que la educación disciplinaria realmente ayude a los niños a crecer en lugar de convertirse en un grillete para su desarrollo!