1. Habilidades para responder preguntas de análisis fonético: es menos probable que las palabras comunes. tienen notación fonética correcta y las palabras raras generalmente no se pronuncian mal. El método de eliminación es una mejor manera de examinar el tema de la pregunta.
2. Consejos para responder preguntas sobre análisis de glifos: "Formas similares y pronunciaciones diferentes". Las palabras poco comunes generalmente no están mal. Suele acumular más.
3. El uso de las palabras depende del sentido del lenguaje para elegir la mejor respuesta. Generalmente hay dos tipos: Habilidades de respuesta: comprenda el significado de la palabra, primero excluya las palabras que conoce mejor y use la palabra para encontrar la información correspondiente en el contexto. La atención se centra en la ubicación en la situación. Presta atención al método de eliminación. Elimina primero las palabras más fáciles de identificar y reduce gradualmente las opciones.
4. Habilidades para responder preguntas de análisis de modismos (incluidas las expresiones idiomáticas): 1. Explique el modismo palabra por palabra, utilice las características estructurales del modismo para captar la idea principal del modismo, pero sea tenga cuidado de no mirar el texto para encontrar el significado; 2. Experimente el color emocional del modismo, como elogios, desprecio y neutralidad; en tercer lugar, trate de encontrar información relevante en la oración; en cuarto lugar, preste atención al alcance de; uso del idioma y los objetos con los que se coloca; quinto, sopese y compare las cuatro opciones. Elija la que mejor se adapte a sus necesidades;
5. Análisis de oraciones incorrectas Tipos de oraciones incorrectas: orden incorrecto de las palabras, colocación incorrecta, componentes incompletos o redundantes, estructura confusa, significado poco claro (ambigüedad) e ilógicas. Habilidades de respuesta: la mayoría de las oraciones se juzgan mediante el método de eliminación. Piense en los signos anteriores de enfermedades comunes. Nota: ① En oraciones con preposiciones "acerca de", "acerca de", "derecha", etc., tenga en cuenta que el tema está incompleto. ②Similar a la oración "A" es "B", preste atención a la coordinación de "A" y "B", también puede ser una oración mixta. ③Si hay un modificador largo después del verbo, preste atención a si el objeto está incompleto. ④ Utilice "él", "o" y "pausa" para conectar componentes paralelos, prestando atención a la ambigüedad, el orden lógico interno inadecuado y la subordinación del significado. ⑤ La primera mitad de la oración utiliza palabras de doble cara como "can" y "can". Preste atención a si la segunda mitad de la oración está en armonía con la primera mitad.
6. Habilidades para responder a la puntuación: preste atención al uso de signos de puntuación (pausas, comillas, guiones, corchetes, punto y coma, signos de interrogación) en el examen y concéntrese en revisar la exactitud de dichos signos de puntuación. , y analizarlos y eliminarlos uno por uno.
7. Habilidades de respuesta para preguntas de clasificación (preguntas de coherencia lingüística): primero considere el patrón de oración, que requiere el mismo tema, el mismo objeto, el mismo ángulo narrativo, el mismo modo, el mismo patrón de oración contextual. , y el mismo pensamiento contextual. También preste atención a la armonía y rima de las sílabas del idioma. Considere el contenido de la oración, preste atención al orden de tiempo y material, y busque la información correspondiente en las oraciones anterior y siguiente. El estilo del lenguaje debe ser coherente.
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