El chino en la escuela secundaria es una materia amplia y profunda. He preparado las preguntas del test para las Unidades 2 y 4 del curso obligatorio de idioma chino para el primer año de secundaria. Espero que te gusten.
1. Conocimientos básicos (12 puntos, 3 puntos por cada pregunta)
1. El símbolo fonético correcto de las siguientes palabras es ()
A. Maldición (zǔ )Se estima que (linɡ)
za (w) Qing (Hu Bu) es alegre.
B. Incluso si (j) es sincero (zh)
La pista (n) siempre permanecerá activa (bɨo)
C. moler (dǐ)
Atrofia (wěi) Eficaz (Zhu)
D Privación (bāo) sello
Transformación (repentina) impactante (hi)
Análisis: a. huūHu no es Hu, B.jj, d bāobūnot.
Respuesta: c
2. Las formas de las siguientes palabras son todas correctas: ()
A.
B. Quiero estar ansioso en mi tiempo libre.
C. Las manos etéreas surgen junto con las majestuosas montañas.
D. La roca del compromiso no puede liberarse y se está desmoronando.
Análisis: a. Falso, b. Ocio, c.
Respuesta: d
3. Las palabras apropiadas para completar las líneas horizontales en secuencia son ()
(1) Chen solo dijo esto cuando hablaba con usted hoy, si tiene una reunión en el futuro, siempre podrá encontrar _ _ _ _ _.
(2) En las _ _ _ _ _ _ escuelas vocacionales de hoy, puedes aprender cualquier cosa. Este tipo de perseverancia es inevitable.
(3) En Alemania, cada vez que voy a una tienda a comprar algo, los comerciantes siempre están atentos _ _ _ _ _ _ _ _, pagan el precio y reciben la mercancía, y se agradecen unos a otros. .
A. Hablar de la recepción después de la graduación
B. Hablar de la recepción de graduación
C.
D. Discuta la recepción de graduación
Respuesta: c
4. Entre las siguientes oraciones, la mejor opción es ().
A. Estuvo solo en la habitación menos de dos minutos. Cuando entramos, lo encontramos muerto.
B. Marx también descubrió el movimiento especial de la sociedad burguesa.
Engels expuso de manera integral y concisa la teoría y la práctica revolucionarias de Marx en un espacio muy breve.
D. De toda Europa y Estados Unidos, desde las minas de Siberia hasta California, millones de camaradas revolucionarios le expresaron su respeto, amor y condolencias.
Respuesta: c
2. Comprensión lectora (46 puntos)
(1) Lectura moderna (9 puntos, 3 puntos por cada pregunta)
Lee el texto a continuación y completa 57 preguntas.
Los educadores necesitan las mayores capacidades de gestión escolar.
Una persona es una leyenda, un monumento y una época. Ésta es la característica de muchos educadores durante la República de China. Sin un verdadero educador así, la educación es una educación fallida. No es difícil entender por qué el Primer Ministro ha pedido repetidamente coraje para romper las cadenas de los conceptos tradicionales y abogar por que los educadores dirijan las escuelas.
¿Cómo es un educador? Cuando pensamos en Tao Xingzhi, Cai Yuanpei, Zhang Boling, Mei Yiqi y Liu Wendian, podemos encontrar fácilmente que los rostros de los educadores son brillantes. Esa es la luz de la confianza, la gloria y la dignidad. Y esa luz, sin excepción, proviene de su creencia en la educación.
Ésta es la cualidad, o condición, más importante para que puedan convertirse en educadores y convertirse en verdaderos educadores. Su creencia en la educación inspirará inevitablemente su infinita lealtad y amor por la educación, lo que determina que no se dediquen a la educación para buscar empleo, ascender o obtener beneficios personales.
Son santos. La luz de sus rostros es la luz de los santos. Las calificaciones académicas no son su salario ni su apoyo, y no utilizarán las calificaciones académicas como un trampolín. Las personas con fe están tranquilas y contentas porque se dedican a la educación. Hacen educación no sólo para unirse al mundo, es decir, para salvar al país y al pueblo, sino también para nacer en el mundo, es decir, trascender, para sus propias almas, y vivir poéticamente.
La educación es su religión y su vida, incluso por encima de su vida personal. Liu Wendian, entonces presidente de la Universidad de Anhui, no dudó en confrontar a los estudiantes para protegerlos.
Su amor por la educación no es abstracto, sino que se refleja en su amor por la escuela, los profesores y los estudiantes. Al igual que Liu Wendian, su amor no tiene remedio. La persona más emocionante y conmovedora a este respecto es el rector de la universidad durante la Guerra Antijaponesa. En el camino que la Universidad de Washington avanzó hacia el oeste, protegieron la escuela y a los estudiantes como águilas. Debido a este gran amor por la educación, los logros de las universidades chinas, que se encontraban en el período más difícil durante la Guerra Antijaponesa, alcanzaron el pico más alto en la historia de China.
Una razón muy importante por la que China ha sobrevivido durante cien años es que tenemos educación real, universidades reales y templos reales creados por generaciones de educadores reales. Generaciones de verdaderos educadores no sólo han ganado dignidad para ellos mismos y para su educación, sino que también ganaron dignidad para nuestra nación con sus grandes personalidades.
A nuestra antigua civilización no le faltan educadores. Antes y después de la reforma y apertura, aparecieron educadores como Kuang Yaming, Liu Daoyu y ahora Zhu Qingshi. Pero les resulta difícil superar la sombría gestión, y la urgente necesidad de China de que los educadores dirijan las escuelas es un avance importante. Pero es en este punto cuando hay demasiados malentendidos y demasiada resistencia.
Diversos malentendidos y obstáculos no son sólo confusión en el entendimiento, sino también causados por intereses creados, que requieren una fuerte promoción política. La reforma educativa es esencialmente una lucha por la dignidad de la educación, y ésta es la última batalla. ¿Podemos impulsarlo con la mayor intensidad y romper el asedio y el enredo de intereses creados como lo hizo la reforma educativa de Deng Xiaoping con mano de hierro, para que educadores como Zhu Qingshi puedan destacarse y lograr sus propias nuevas leyendas, nuevos monumentos y nuevos logros como ¿Sus predecesores? La era es la clave para saber si se puede salvar la dignidad de la educación, y también es la clave para saber si se puede crear un futuro para la nación.
Desde el Año Nuevo, se han celebrado cinco simposios sobre la reforma educativa, enfatizando la educación de los educadores como un tema importante. Desde aquí no es difícil leer la esperanza de una reforma educativa.
(Autor Xiao Shu, seleccionado de "Southern Weekend", con eliminaciones)
5 La afirmación correcta sobre educadores reales en el artículo es ()
aLas cualidades y condiciones más importantes para los verdaderos educadores son la confianza en sí mismos, el honor y la dignidad, y creen profundamente en la educación.
bLa clave para la supervivencia centenaria de China reside en la educación real, las universidades y los palacios creados por nuestros verdaderos educadores.
C. Un verdadero educador no sólo debe involucrarse en el mundo, sino también vivir poéticamente. Sólo teniendo muchas vidas podremos salvar al país y al pueblo.
d Los verdaderos educadores valoran la educación por encima de la vida personal. Liu Wendian, entonces presidente de la Universidad de Anhui, fue el más emocionante y conmovedor.
Análisis: Punto B, se debe cambiar el enfoque a razones importantes. El punto C, la expresión de unirse a la OMC es todo lo contrario; el punto D, lo más emocionante debería ser el presidente de la universidad durante la Guerra Antijaponesa.
Respuesta: Respuesta
6. A juzgar por la situación actual del desarrollo educativo en mi país, cuál de las siguientes afirmaciones es correcta ()
A. Durante la reforma y la apertura, ha habido un gran número de verdaderos educadores, como Kuang Yaming, y su educación ha aportado vitalidad a nuestra reforma educativa.
bEl dilema actual de la educación en nuestro país se debe principalmente a malentendidos en los conceptos y en la comprensión. Los educadores no tienen mentes amplias ni ideales elevados.
C. La educación de China se ha desarrollado hasta el punto de necesitar rectificación. El avance más importante es aumentar la inversión en financiación de la educación a nivel central y local.
D. Aunque la reforma educativa es difícil, está relacionada con la dignidad de la educación y el futuro de la nación. Debemos reformar fundamentalmente la educación.
Análisis: Punto a, el texto original es antes y después de la reforma y apertura. Tema B. El dilema actual de la educación en nuestro país se debe principalmente a malentendidos en conceptos y comprensiones, y más a intereses creados. Punto c, el texto original es que es un avance importante para que los educadores dirijan las escuelas.
Respuesta: d
7. ¿Cuál de las siguientes opciones es un resumen correcto de las opiniones del autor original? ()
A. que experimentan los países extranjeros, ni la voluntad del jefe ejecutivo debería limitar y restringir prácticas educativas vívidas, diversas y vivas.
B. Con el desarrollo de los tiempos y situaciones, nuestros directores necesitan salir al máximo de la burocracia de gestión y disponer del mayor tiempo posible para entrar al aula.
C. Se debe promover a los educadores para que dirijan escuelas con la mayor fortaleza, romper el asedio y el enredo de intereses creados y permitir que educadores como Zhu Qingshi alcancen sus propias leyendas.
La reforma educativa de China es imperativa. Creemos firmemente que la educación en China dará un salto cualitativo en un corto período de tiempo y habrá un gran número de educadores para dirigir las escuelas.
Análisis: Punto A, la afirmación de que la voluntad del jefe administrativo no debe utilizarse para restringir y restringir es contradictoria con el título de este artículo punto B, tratar de salir de la burocracia de; gestión y pasar el mayor tiempo posible en el aula, lo cual no tiene base en el punto d del texto original, algunas expresiones no son lo suficientemente precisas;
Respuesta: c
(2) Lectura de textos en clase (16 puntos)
Lee el siguiente contenido y completa 811.
Sin embargo, cien años después, debemos afrontar el trágico hecho de que los negros aún no han obtenido la libertad. Cien años después, bajo el yugo de la segregación y la discriminación racial, las vidas de los negros han sido exprimidas; cien años después, los negros todavía viven en una isla pobre en un océano de abundancia material. Los negros todavía están acurrucados en los rincones de la sociedad estadounidense, conscientes de que son exiliados en su tierra natal. Estamos reunidos hoy aquí para hablar sobre esta terrible situación.
En cierto sentido, hoy nos reunimos en la capital de nuestra nación para exigir el cumplimiento de nuestros compromisos. Cuando los fundadores de nuestra nación redactaron la Constitución y la Declaración de Independencia, hicieron una promesa solemne a todos los estadounidenses: se comprometieron a otorgar a todas las personas los derechos inalienables a la vida, la libertad y la búsqueda de la felicidad.
En lo que respecta a los ciudadanos de color, Estados Unidos claramente no ha cumplido sus promesas. En lugar de cumplir con esta obligación sagrada, Estados Unidos le dio al pueblo negro un cheque sin fondos, selló fondos insuficientes y lo devolvió. Pero no creemos que los bancos de la justicia estén en quiebra, no creemos que haya reservas insuficientes en el vasto conjunto de oportunidades de este país. Por eso hoy pedimos cobrar un cheque que nos dará preciosas libertades y la protección de la justicia.
8. ¿Qué significan los océanos ricos en materiales y las islas pobres en la oración subrayada en el primer párrafo? (4 puntos)
Respuesta:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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Respuesta: La sociedad estadounidense con abundante riqueza material es un grupo de personas negras que viven en la pobreza y las dificultades.
9. ¿Por qué el autor dice que los negros son exiliados de su patria? Habla sobre tu comprensión. (4 puntos)
Respuesta:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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Respuesta: Estados Unidos es el segundo hogar y hogar de los negros. Deberían ser los amos de Estados Unidos, pero la realidad es que no tienen libertad, democracia ni una vida feliz.
10. (1) ¿Qué metáfora es el cheque en blanco subrayado en el tercer párrafo? (2 puntos)
Respuesta:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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(2) ¿Qué significa la oración subrayada en el tercer párrafo? (2 puntos)
Respuesta:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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Respuesta: (1) Una metáfora de una promesa sin práctica. (2) Usar fondos insuficientes como excusa para negar a los negros los derechos a la igualdad, la libertad y la búsqueda de la felicidad.
11. ¿Cuáles son los contenidos específicos del incumplimiento de esta sagrada obligación por parte de Estados Unidos? (4 puntos)
Respuesta:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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Respuesta: Dar a todos los estadounidenses los derechos inalienables a la vida, la libertad y la búsqueda de la felicidad.
(3) Lectura de textos extraescolares (21)
Lee el siguiente texto y completa la pregunta 1215.
El primer sueño se hizo realidad
Notas de Zhu Suli
Después de un largo viaje en el tiempo y el espacio, pero más importante aún, un viaje espiritual, finalmente tienes Llegó al lugar que anhelaba. En nombre de todos los profesores y estudiantes de la Facultad de Derecho, les invito a venir a la Facultad de Derecho de la Universidad de Pekín y convertirse en profesionales jurídicos de la Universidad de Pekín.
② La Universidad de Pekín es deseable, pero lo que realizas es sólo el primer sueño de tu vida. Hoy en día, las envidias y elogios de compañeros y vecinos se han ido muy lejos; las primeras heladas de otoño en Beijing calmarán tu excitación y entusiasmo y en este campus lleno de talentos, no dejarás mucho lugar al narcisismo; Cursos, ocupación de plazas, exámenes e irrigación, aulas, biblioteca, parque agrícola y un mapa del lago llenarán su agenda. ¿Cuándo volverá a escuchar tus pasos el hermoso lago Weiming?
3 Aprender es más que simplemente leer y escuchar conferencias. No trates el aprendizaje simplemente como una tarea, ni reprimas la alegría de tu vida sólo para satisfacer la intachable vanidad de todos. Cuando estudies, no te esfuerces por trabajar duro, sino descubre que tu amor por aprender debe ser pausado, una especie de disfrute y una vida normal. En la Universidad de Pekín esto es posible. Hay muchos profesores sabios aquí, no sólo de nuestra escuela, sino también de otros lugares; hay muchas conferencias maravillosas, no sólo de derecho, sino también de otras carreras. Por supuesto, no todo es bueno y todo es satisfactorio pero en cualquier caso, no será, ni debería, simplemente decepcionarte. Podrás ganar confianza e inspirarte a crear. También tienes que descubrir que todos los que te rodean pueden tener la experiencia y el conocimiento que necesitas, pero no puedes experimentarlos uno por uno. Una caminata puede traerte un buen amigo, aunque no sea para toda la vida; una conversación puede llevarte a un mundo al que sólo puedes acceder a través de la televisión o los libros, incluso si tienes que irte algún día. Una universidad no es sólo un campus más grande, los compañeros de clase son mayores y los profesores tienen un mayor nivel educativo. Una de las mayores diferencias entre las universidades y las escuelas secundarias es que las últimas están estandarizadas, mientras que las primeras están altamente especializadas, por lo que se parece más a una pequeña sociedad moderna, especialmente en una universidad integral como la Universidad de Pekín, donde hay que interactuar con varios; personas con las que tratar.
Esto es especialmente importante para estudiar derecho.
La jurisprudencia práctica no sólo siempre requiere una variedad de conocimientos, sino que también es diferente de las ciencias naturales y las humanidades. En última instancia, la ley debe manejar adecuadamente diversas relaciones interpersonales, reglas y regulaciones, y resolver conflictos interpersonales, grandes y pequeños. Para los conocimientos y habilidades jurídicas, lo primero es comprender y lo segundo es ejercitar la capacidad de tratar correctamente con personas y cosas. Los términos "buen abogado" y "buen juez" no son construcciones de palabras ni prácticas personales. Se trata más bien de la agudeza, la perspicacia, la habilidad y la meticulosidad que se van perfeccionando gradualmente en diversos procesos de comunicación y transacciones, lo que por supuesto también incluye un cierto grado de integración que es indispensable para hacer las cosas.
Esto sólo se puede aprender de las interacciones sociales. Pero el aprendizaje en sí no es la meta, la meta es la vida. Muchos de ustedes, especialmente los estudiantes universitarios, han estado viviendo bajo los ojos de sus padres. Ahora es la primera vez que estás realmente lejos de casa. Será muy difícil tratar con tanta gente que no tiene familiares ni motivos en el futuro, pero este es un paso que debes dar. Aprenda a confiar en los demás, aprenda a protegerse; aprenda a competir, pero también a cooperar; aprenda a ser estricto, pero también a ser tolerante; aprenda a comprometerse; obedece en silencio, pero también aprende a compartir tu corazón; aprende a afrontar los reveses. Protege los ideales en medio de la trascendencia y permanece ordinario en medio de la trascendencia. Y estos sólo pueden depender de su propio sentido de la propiedad, es difícil que otros le enseñen. Los padres y la sociedad siempre han encerrado a los niños únicos en el campus, pero en realidad las universidades no son sólo lugares donde se inculca o crea conocimiento; las universidades de hoy tienen que asumir silenciosamente otra función social importante: sirven como plataforma para que los jóvenes puedan participar; entrar en la vida social moderna. El último campo de entrenamiento antes.
6. No pienses en esto como una simple advertencia sobre tu felicidad personal y tu éxito profesional. Ésta es en realidad la necesidad de nuestra sociedad en transformación y desarrollo. Los conocimientos o habilidades generales y literales no son suficientes para organizar una sociedad moderna que estemos dispuestos a aceptar. Las advertencias de los padres o de los maestros no son suficientes para afrontar el duro y a veces peligroso mundo de la vida. Además de libros y clases, cada uno de nosotros, especialmente los abogados, también necesitamos muchas otras cosas, entre ellas la mente, la visión, la imaginación, la simpatía, etc., y sobre esta base podemos tratar a las personas que nos rodean, e incluso a las personas que nos rodean. usted. El sincero cuidado de toda China y de toda la humanidad.
La segunda mitad de la frase no es una exageración. Debido a que la sociedad china se ha integrado cada vez más a la economía de mercado y al flujo de personas, un ligero acento en su mandarín es una señal de que el mundo también reconoce cada vez más la versión inglesa de "Harry Potter" en su cama o en su teléfono móvil; en tu bolso Integrado en el comercio global, los intercambios e incluso los conflictos.
Tienes suerte, no sólo porque viniste a la Facultad de Derecho de la Universidad de Pekín, sino también por la China y el mundo de hoy. Por supuesto, no basta con tener suerte. Incluso si ingresas hoy a la Universidad de Pekín, eso no significa que tu futuro será grandioso. Si prestas demasiada atención a los exámenes, las calificaciones, los viajes al extranjero, los exámenes de ingreso a posgrados, las relaciones personales y muchos otros enredos.
⑨Es muy probable que tu talento, confianza en ti mismo, experiencia y muchas otras cosas sean desafiadas aquí por primera vez, y la experiencia de buscar el fracaso solo en la escuela secundaria o pregrado también terminará aquí. . También encontrarás mucha confusión, dudas, frustraciones y dolores relacionados con la juventud, incluido quizás tu primer amor y, más a menudo, el amor no correspondido y el amor desamorado. Pero aun así, recuerda que nada puede dictar tu futuro. En el mejor de los casos, sólo los jóvenes pueden atacarlo.
Asistir: Creo que aquí pasarás un período de tiempo en el que quizás no seas el más feliz, ciertamente no el más brillante, ¡pero sí el que más extrañarás!
¡Te deseo lo mejor!
(Extraído de "Discurso y Elocuencia")
Nota: Zhu Suli: Decano de la Facultad de Derecho de la Universidad de Pekín.
12. ¿Cuál cree el autor que es la esencia de una universidad? ¿Cuál es la diferencia entre esto y la comprensión del Sr. Cai Yuanpei? (6 puntos)
Respuesta:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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Análisis: Esta pregunta examina la selección de información en el texto y la comprensión de los puntos de vista y actitudes del autor en el texto. Hay declaraciones relevantes en los párrafos 3 a 5 del artículo. Preste atención al filtrado de palabras clave en el texto.
Respuesta: Una universidad es una pequeña sociedad moderna con una división del trabajo altamente especializada.
No es sólo un lugar donde se imparte o crea conocimiento. Las universidades de hoy tienen que asumir silenciosamente otra importante función social: convertirse en el último campo de entrenamiento para los jóvenes antes de ingresar a la vida social moderna. Cai Yuanpei cree que lo que se aprende en la universidad es conocimiento avanzado.
13. ¿Qué cree el autor que estudian los estudiantes universitarios? ¿Cuál es la diferencia entre esto y la comprensión del Sr. Cai Yuanpei? (6 puntos)
Respuesta:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Análisis: Las opiniones del autor sobre el contenido del aprendizaje de los estudiantes universitarios se concentran principalmente en el sexto párrafo del artículo; el Sr. Cai Yuanpei cree que el contenido del aprendizaje universitario se refleja principalmente en la parte orientada a propósitos.
Respuesta: El autor cree que aprender es más que simplemente leer y tomar clases; fuera de los libros y las clases, cada uno de nosotros, especialmente los abogados, también necesitamos muchas otras cosas, incluida la mente, la visión y la imaginación. Fuerza, compasión, etc., así como su sincero cuidado por las personas que lo rodean, e incluso por toda China y toda la raza humana. Cai Yuanpei cree que el contenido principal de la universidad es el aprendizaje y viene a buscarlo.
14. Por supuesto, el artículo también contiene un cierto grado de acomodación indispensable. ¿Cuál es el significado específico de acomodación? (4 puntos)
Respuesta:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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Análisis: Esta pregunta evalúa la comprensión del significado de palabras importantes en el texto. El cuarto párrafo expresa la idea de acomodación.
Respuesta: Manejar adecuadamente diversas relaciones interpersonales, reglas y regulaciones, y resolver conflictos interpersonales, grandes y pequeños; la capacidad de comprender y tratar correctamente con personas y cosas;
15. ¿Qué significa tener tu primer sueño hecho realidad? (5 puntos)
Respuesta:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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Análisis: Esta pregunta prueba el significado de la pregunta. Según el contenido del artículo, el primer sueño se refiere a ser admitido en la Universidad de Pekín, y la realización se refiere al tiempo que pasará después de ser admitido en la Universidad de Pekín. Hay una explicación detallada al final del artículo.
Respuesta: Aquí pasarás un tiempo que puede que no sea el más feliz, ciertamente no el más brillante, ¡pero definitivamente será el que más extrañarás!
3. Uso del lenguaje (12 puntos)
16. Imita el siguiente ejemplo, utiliza años sociales como objeto de declaración (o elige el objeto de declaración tú mismo) y escribe otro conjunto. de frases. (Necesitas usar metáforas y retórica, la estructura de las oraciones y el número de palabras son similares a las oraciones de ejemplo) (4 puntos)
Ejemplo: si la naturaleza es un libro, entonces viajar es leer: escalar montañas, puedes leer la magnificencia mirando el mar, puedes leer mucho y leer profundamente.
______________,______________:______________,______________;______________,______________.
Respuesta: Ejemplo: (1) Si la sociedad es un escenario, entonces la vida es una obra de teatro representada en ese escenario: la comedia te hace sentir la alegría de la vida; la tragedia te hace sentir la tristeza de la vida (Desafortunado) .
(2) Si el tiempo es un río, entonces la vida es un barco en el río: bajar el río puede ver el paisaje a ambos lados; remar contra la corriente puede agudizar la voluntad de luchar.
17. El campus es un lugar importante para que viva todo estudiante de secundaria.
En el campus, a menudo ves estos recordatorios:
¡La hierba es cariñosa y la hierba bajo tus pies es verde! (Señal de advertencia de césped)
Elija un lugar en el campus y escriba un recordatorio usando el ejemplo anterior. (4 puntos)
Respuesta:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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Respuesta: ¿Quién diría que cada trozo de comida china es duro? (señal de advertencia de la cantina)
Me fui silenciosamente, tal como llegué silenciosamente. (Mensaje de biblioteca)
18. Resuma el significado de esta caricatura. (4 puntos)
Respuesta:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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Análisis: Como se puede ver en la imagen, el caracol lleva un caparazón pesado y avanza desesperadamente en una situación desesperada sin retirada. Su significado puede explorarse en relación con las situaciones de vida actuales de algunas personas.
Respuesta: (1) Esta caricatura revela el dilema de supervivencia de la gente moderna. La gente está cargada con el peso de la vida y no hay salida detrás de ella. Parece haber una trayectoria inmutable por delante, pero las personas que la siguen simplemente corren con mal karma y no se dan cuenta de ello. (2) Cuanto mayor es la presión, mayor es la potencia. (3) Si eliges el camino equivocado en la vida, la crisis te acompañará. (4) Si cumples las reglas, estarás en peligro. (5) Sólo esforzándonos hacia adelante podremos resolver la crisis de supervivencia inmediata. (Solo escribe uno)
IV. Escritura (50 puntos)
19. ¿Qué tipo de situación de vida le gusta a usted o a las personas que conoce bien? ¿Qué tipo de estado de vida crees que es significativo y valioso? ¿Qué experiencias y pensamientos tienes sobre tu vida?
Por favor escriba un artículo de no menos de 800 palabras sobre el tema de las condiciones de vida. Requisitos: el ángulo es opcional; la autodeterminación, excepto la poesía, el estilo es opcional.
Respuesta: Esta es una pregunta de ensayo de proposición. Los materiales proporcionados en las preguntas están destinados a presentar el tema del ensayo y hacer pensar a los candidatos. Hasta cierto punto, esto indica la dirección del pensamiento de los candidatos y amplía el espacio para pensar. Sabemos que las condiciones de vida de las personas son diversas y que cada uno tiene su propia forma de vida, pero qué tipo de condición de vida es significativa y valiosa es una cuestión digna del pensamiento de la gente, y también es el enfoque y la dificultad de la composición.
Al escribir, los alumnos pueden señalar primero las diversas condiciones de vida de la gente moderna, luego señalar las razones de esta situación y finalmente señalar qué tipo de condiciones de vida debería tener la gente moderna. Al escribir, no sólo se debe prestar atención a la forma de presentación del estado de vida, sino también tener sentimientos reales o un análisis y evaluación razonable del estado. Debe ser coherente con el significado del tema y evitar sermones vacíos.
Ejemplo:
Condiciones de vida
Anhelo la paz donde el amor incondicional regresa lentamente. Anhelo el tiempo libre de sentarme y ver las flores florecer y caer, y anhelo la libertad de recuperar terrenos baldíos y regresar al jardín.
¡Sin embargo, estos me parecen demasiado lejanos!
Olvidé cuando el ritmo de la humanidad empezó a acelerarse. Por el contrario, cuando los seres humanos avanzan a una velocidad sin precedentes, cuando recogen los frutos de la civilización, también están perdiendo algo lentamente. La gente entrega sus pensamientos a las computadoras, sus contactos a los teléfonos móviles, sus acciones a los automóviles y su salud a las pastillas. Como resultado, la gente se vuelve cada vez más superficial, más y más utilitaria, pierde el toque más simple y extraña la belleza más primitiva. Entonces, disminuyamos la velocidad, disminuyamos nuevamente la velocidad y recuperemos la belleza que hemos perdido.
Pasemos una tarde mirando directamente a nuestro corazón; pasemos una tarde escribiendo sobre nuestros amigos.
Pasemos un fin de semana absorbiendo la esencia de la naturaleza; pasemos las vacaciones con nuestros padres y seamos filiales con ellos.
De hecho, la sociedad humana está progresando continuamente. Pero la gente moderna corre aturdida a gran velocidad todos los días, como una peonza, con el cuerpo ocupado pero el corazón desierto. ¿Crearon los humanos la civilización moderna o la civilización moderna controló a los humanos? El jardín del pensamiento, que debería ser fragante, está contaminado por los gases de escape de los automóviles y los gases residuales industriales. ¿Cómo pueden los humanos tener almas sin pensamientos?
Como persona moderna, aunque estoy orgulloso, ¡descubro que estamos mucho menos cómodos y tranquilos que los antiguos!
No tenemos la audacia de Li Bai que se hizo famoso, ni tenemos la libertad de Tao Qian para vivir recluidos en las montañas y los bosques; no tenemos la ambición de Gong Fan de preocuparnos por el; país y el pueblo, ni tenemos el corazón de Du Fu para suspirar por los pobres. No tenemos el optimismo de Wang Bodan ni el heroísmo de Su Shi.
Para sobrevivir, estamos cansados de correr, y nuestro corazón se vuelve cada vez más indiferente, e incluso utilizamos una pared para rechazar la calidez de la naturaleza humana. ¿Es esto un retroceso para la sociedad? Por supuesto que no. Mientras no vivamos por vivir, no busquemos simplemente la comodidad material, no veamos simplemente el ego, no matemos mentalmente a los desafortunados, ¿no podemos vivir una vida plena? ¡Este tipo de vida no es difícil de conseguir!
En la sociedad moderna, debemos saber que no importa cuán rico sea el material, no puede llenar un alma vacía, y no importa cuán avanzada sea la tecnología, no puede reemplazar un alma plena.
Ralenticemos y aclaremos nuestros sueños y objetivos.
Vamos a frenar y prestar atención a las personas que nos rodean.
Vamos a frenar y aprender a escuchar la naturaleza.
Reduzcamos el ritmo, aprendamos de los antiguos, valoremos a nuestros seres queridos y valoremos nuestra patria.
Cada uno debería tener el control de su propia vida. Si reducimos nuestro ritmo apresurado, veremos flores florecer a lo largo del camino y siempre habrá buenos paisajes.
Aquí se presentan las preguntas del examen de la cuarta unidad del curso obligatorio de chino 2 para el primer año de secundaria. Espero que te sean de ayuda.