Las explicaciones de gramática inglesa avanzada son relativamente más profundas que las de gramática elemental. A continuación se muestra la gramática inglesa avanzada que he recopilado para su referencia. Gramática inglesa avanzada: cláusulas atributivas
1. Revisión de cláusulas atributivas
Dos tipos de conectores para cláusulas atributivas: pronombres relativos y Adverbios relativos
Pronombres relativos: eso, cuál, quién Adverbios relativos: cuándo, dónde, por qué (generalmente no se puede omitir)
p.ej. La fruta que contiene vitamina C puede aliviar un resfriado. (que sirve como sujeto)
ej. El hombre que conocimos ayer es un psicólogo famoso (que sirve como objeto)
ej. ) libro que estás buscando (que sirve como objeto)
Los pronombres relativos sólo pueden servir como sujeto u objeto en cláusulas
2. Cuando las palabras relativas sirven como objetos: ellos. se puede omitir directamente, pero la cláusula no. Se produce cualquier forma de cambio
3. Las palabras relativas sirven como sujetos
(1) La estructura del predicado es una palabra de contenido: el pronombre relativo se omite y la palabra contenida en la cláusula cambia de forma. Si la cláusula original está en voz activa, el verbo cambia directamente a la forma ing. Si el verbo predicado de la cláusula original está en voz pasiva, el participio pasado se puede conservar directamente.
p.ej. la fruta que contiene vitamina C puede aliviar el resfriado.= La fruta que contiene vitamina C puede aliviar el resfriado.
tengo un perro que se llama King.= tengo. un perro llamado Rey.
(2) La estructura del predicado es be + sustantivo: el verbo be puede omitirse al mismo tiempo, y el siguiente sustantivo y el sustantivo modificado por la cláusula anterior forman una estructura apositiva. .
Por ejemplo, conozco a YU Minhong, que es el presidente de New Oriental School.
= Conozco a YU Minhong, el presidente de New Oriental School.
Cuatro. , el antecedente es el camino, y el siguiente pronombre relativo puede ser aquel, en cual o ningún pronombre relativo.
p.ej. Me gusta tu forma de hablar. Gramática inglesa avanzada: cláusulas adverbiales
1. La cláusula principal y la subordinada son consistentes, lo que se llama participio como adverbial.
(1) Condición: cláusula adverbial, el sujeto antes y después es el mismo
(2) Forma: participio como adverbial al principio de la oración + participio como adverbial al final final de la oración
(3) Método de omisión: omitir el sujeto de la cláusula, palabra relativa (se puede conservar) + cambio de forma verbal (voz activa/voz pasiva)
(1) Cláusula adverbial de tiempo: cuando, después, tan pronto como
por ejemplo, cuando el ratón vio al gato, salió corriendo = (cuando) Al ver al gato, el ratón salió corriendo <. /p>
(2) Cláusula adverbial de razón
ej. Como estaba muy débil no podía moverse. = Al estar muy débil no podía moverse. p>(3) Oraciones adverbiales condicionales
por ejemplo, si trabajas duro, tendrás éxito = Trabajando duro, tendrás éxito
por ejemplo. ; si nos dividimos, caemos. = Unidos, estamos de pie; divididos, caímos.
(4) Cláusula adverbial de concesión
ej. el curso. = Aunque vive a millas de distancia = Vive a millas de distancia
(5) Cláusula adverbial que lo acompaña
por ejemplo, se sentó en la silla leyendo un periódico. ej. entró, seguido de su esposa.
(6) Cláusulas adverbiales de modo
ej.
(7) Cláusulas adverbiales de resultado, por ejemplo. Disparó y mató a uno de los transeúntes = Disparó, matando a uno de los transeúntes.
Si. el sujeto antes y después es inconsistente, se convierte en una estructura nominativa independiente.
1. Composición: El sujeto lógico de la frase participio es inconsistente con el sujeto de la oración. Las estructuras independientes sólo se pueden utilizar como adverbios y se utilizan principalmente en el lenguaje escrito.
por ejemplo, estaba acostado boca arriba, con las manos cruzadas debajo de la cabeza. (las manos deben cruzarse)
(2)Sustantivo/pronombre + adjetivo
ej. Se dirigieron a casa, con la mente llena de planes para aumentar la producción
Se quedó en silencio por un momento, con los labios apretados
(3) Sustantivo/Pronombre. + Adverbio
ej. Se puso los calcetines, con el revés hacia afuera (indicando explicación adicional)
eg.
(4) Sustantivo/pronombre + preposición (frase)
entró, con un bebé en brazos
ej. , pistola en mano
2. Función en la oración
(1) Hora de expresar
Por ejemplo, con la tarea terminada, Jim decidió ir a ver el. play
= Después de terminar su tarea, decidió ir a ver la obra
(2) Expresa el motivo
ej. habiendo ido, tuvimos que caminar a casa
=Porque el último autobús se fue, tuvimos que caminar a casa
(3) Exprese el motivo
. ej. (con) Si el clima lo permite, saldremos a salir mañana
=Si el clima lo permite, saldremos a salir mañana
(4) Indica las circunstancias que lo acompañan. /p>
ej. Caminaron por el bosque, (con) un viejo cazador a la cabeza
(5) Indica explicación adicional
ej. casa de madera con dos cuartos, uno era un dormitorio y el otro era una oficina
=Vivía en una casa de madera con dos cuartos, uno era un dormitorio, el otro era una oficina.
3. Cambios en caso nominativo independiente
En participios con sujetos lógicos y sus cortos
Agregue ?con? antes de las expresiones
Modo subjuntivo
1if Modo subjuntivo guiado (contrario al hecho, pasado, presente y futuro)
si (posiblemente sucedió) & imposible que suceda)
Si llueve mañana, me quedaré en casa (Aparecerá el tema)
(1) Al expresar lo contrario de hechos pasados, debería ser. usado en la cláusula had+participio pasado, usa will, might, might en la cláusula principal +have+participio pasado
Si hubieras llegado antes, habrías tomado el autobús
(2) Al expresar lo contrario del hecho presente, todos los be en la cláusula deben tener "were", y el verbo debe usar el tiempo pasado. En la cláusula principal, use will, might, might + el original. forma del verbo ej. Si no hubiera aire, la gente moriría
Si tuviera alas, volaría sobre el mar para verte. Al expresar lo opuesto de hechos futuros, be en la cláusula se convierte en eran, y el verbo se convierte en debería + verbo. En la oración principal, use sería, podría, podría + forma base del verbo, por ejemplo, si fuera domingo mañana, no tendríamos un examen
Modo subjuntivo intrincado: por ejemplo, si hubieras seguido mi consejo ayer, sabrías cómo hacerlo ahora
Modo subjuntivo invertido: cuando el verbo auxiliar do o eran. aparece en la cláusula, si se puede omitir y hacer o se adelantó
por ejemplo, si hubiera llegado ayer más temprano (=¿si hubiera llegado?), podría haber tomado el autobús
.Por ejemplo, si fuera tú (=si fuera tú), lo ayudaría
2 Principio de bollos y fideos al vapor
Cuando las tres palabras sugerencia, orden, y solicitar aparecen en una oración, sin importar qué parte del discurso sea, sin importar qué tipo de cláusula se siga, se debe usar el verbo en la cláusula debería + forma base verbal, y debería omitirse.
Nota: Aunque se trata de un uso del modo subjuntivo, la siguiente frase no significa que sea contraria al hecho.
Palabras comunes que expresan sugerencias, órdenes y requisitos: aconsejar, sugerir, proponer, recomendar; ordenar, exigir, exigir, insistir, urgir
ej. debería) ir juntos a la exposición de mañana.
por ejemplo, el tío de Mike insistió en que él (no debería) vivir en este hotel
Nota: sugerir significa no usar. modo subjuntivo.
Por ejemplo, su rostro sugería que estaba enferma, así que sugerí que la enviaran al hospital más cercano.
3 Patrones de oraciones fijas
Es hora de que alguien haga algo. Debería haberse hecho hace mucho tiempo
¿Ya es hora de que?
por ejemplo, es hora de que trabajes duro en inglés.
por ejemplo, ya son las 5 en punto, ¿no crees que es hora de que nos vayamos a casa? /p>
ej. p>
ej. Creo que ya es hora de que se decida
2. Preferiría que....
Siempre que esté relacionado con el presente o el pasado. Por el contrario, en la cláusula, el verbo to be cambia a were y el verbo pasa a tiempo pasado. Si es lo opuesto al pasado, use had + participio pasado.
por ejemplo, preferiría que viniera mañana que hoy.
por ejemplo. John preferiría que ella no hubiera ido a la fiesta ayer por la tarde. Preferiría que todo no hubiera sucedido en el pasado.
3. Es (era)+adjetivo (o participio pasado)+que+ (debería) modo subjuntivo en la estructura do
< p. > por ejemplo, es necesario que (deberíamos) dar un paseo ahorapor ejemplo. Se requiere que nadie (deba) fumar aquí
por ejemplo, es importante que cada alumno (debería) comprender las reglas de la escuela
4. Como si, usara. el modo subjuntivo después de deseo
Aunque es verano, parece como si fuera primavera
Deseaba que fuéramos allí con él
( Deseo. significa un deseo que no se puede realizar, y esperanza significa un deseo que se puede realizar)
Inversión
Toda inversión: sujeto, predicado y objeto forman el orden normal de las palabras, y el predicado el verbo se menciona en el verbo delante de, el verbo predicado aparece directamente antes del sujeto, luego todo se invierte.
1. Cuando la primera oración es un adverbio de lugar o tiempo, y el verbo predicado es ir, venir, etc., se suelen utilizar todas las inversiones. Si está en tiempo continuo, debe cambiarse al presente simple después de la inversión.
ej. El autobús viene aquí. Aquí viene el autobús.
Cuando el tiempo continuo se invierte, cambia al tiempo presente simple.
por ejemplo, los estudiantes se fueron. Se fueron los estudiantes.
por ejemplo, el niño salió corriendo. En inglés, se llama adverbio de ubicación o adverbio de tiempo.
Ej. Luego llegó la hora que estábamos esperando. Colocar adverbios de lugar o de tiempo al principio de la oración.
2. Si aparece un adverbial de lugar al principio. de la oración, la oración también se puede continuar invertida.
por ejemplo, el anciano vive en el centro de la ciudad. En el centro de la ciudad vive el anciano.
por ejemplo, hay un templo en la montaña.
3. Cuando aparece una estructura de participio en la oración, puedes combinar el participio presente o participio pasado con el adverbio adverbial de lugar y colocarlo al principio de la oración, dejar el verbo estar en el medio. como verbo predicado y colocar el sujeto al principio de la oración más tarde.
Por ejemplo, tirado en el suelo había un niño de unos 18 años. En el suelo yace un niño de unos 18 años.
Por ejemplo, sentados en el suelo hay un grupo de jóvenes.
Por ejemplo, 300 jóvenes japoneses visitaron Beijing. / 300 jóvenes japoneses visitan Beijing.
300 jóvenes japoneses están de visita en Pekín.
De visita en Pekín son 300 jóvenes japoneses.
Inversión parcial: sujeto, predicado y objeto permanecen en su forma original. , y el predicado El verbo auxiliar del verbo se coloca delante del sujeto.
1. Cuando el adverbial al principio de una oración es una palabra negativa o una palabra con un significado negativo, la oración debe invertirse parcialmente.
Dichas palabras incluyen apenas, escasamente. , rara vez, rara vez, nunca, pocos, poco, menos, en ningún momento, de ninguna manera, en ningún caso, bajo ninguna circunstancia, de ninguna manera, por ningún motivo, sin consideración alguna, ya no, no sólo, etc.
Por ejemplo, nunca fuma. Nunca fuma.
Por ejemplo, el cliente no solo se quejó de la comida, sino que también se negó a pagarla.
Este cliente no solo se quejó de la comida, sino también. Se negó a pagar por ello.
Ej. Bajo ninguna circunstancia confío en ti. Bajo ninguna circunstancia confío en ti.
2. Cuando la oración comienza solo con más un adverbial, es necesario invertir la oración parcialmente.
Por ejemplo, solo contigo puedo sentirme feliz.
Por ejemplo, solo cuando vengas podremos comenzar la reunión. podemos empezar la reunión.
3. Cuando so en la estructura so...that se ubica al principio de la oración, a menudo causa una inversión parcial
ej. No lo alcancé.
Corrió tan rápido que no pude alcanzarlo.
Corre tan rápido que no puedo alcanzarlo
ej. La luna era tan brillante que las flores brillaban como de día. > La luna brillante está en el cielo y las flores son tan brillantes como durante el día.
Tan brillante era la luna que las flores brillaban como de día
4 El como al principio de la frase está en la posición de la segunda palabra, que significa aunque. (Concesión)
ej. Aunque soy joven, puedo vivir solo. Aunque soy joven, puedo vivir solo.
Por más joven que sea, puedo vivir sola.
Por ejemplo, aunque ella es una niña, puede mantener a toda la familia.
Aunque lo es. una niña, puede sustentar a toda la familia. Una niña, pero puede sustentar a toda una familia.
Niña como es, puede mantener a toda la familia.
Aunque me gusta mucho la música,.... Por mucho que me guste la música,.....
5. Las estructuras de coincidencia fija comunes requieren el uso de inversión.
(1)apenas/apenas....cuando....tan pronto como...
Apenas, apenas debe seguirse Utilice el tiempo pasado perfecto y el tiempo pasado después de cuando.
p.ej. Apenas me había visto cuando se escapó.
Ej. Apenas había llorado el bebé cuando su madre se apresuró a cargarlo.
Cuando el bebé lloró, su madre se apresuró a abrazarlo.
(2) tan pronto como.... tan pronto como...
tan pronto como se debe usar más tarde En el tiempo perfecto, se usa el tiempo pasado después de eso.
Por ejemplo, apenas llegaron a casa, llovió cada vez más fuerte. Tan pronto como llegaron a casa, llovió cada vez más fuerte.
(3)Cuanto más...más... Cuanto más...más...
Cuanto más trabajas, más feliz te sientes. Cuanto más trabajas, más feliz te sientes.
Resumen: Flip se divide en flip completo y flip parcial.
Invertir todo:
①Cuando la primera oración es un adverbio de lugar o tiempo, y el verbo predicado es ir, venir, etc., se suele usar para invertir todo.
② Si aparece un adverbial de ubicación al principio de la oración, también se puede invertir la oración completa. ③ Cuando aparece una estructura de participio en la oración, puedes combinar el participio presente o participio pasado con el adverbio de lugar y colocarlo al principio de la oración.
Deja el verbo estar en el medio como. un verbo predicado y el sujeto al final.
Inversión parcial:
1. Cuando el adverbial al inicio de la oración es una palabra negativa o una palabra con significado negativo, es necesario invertir la oración parcialmente.
2. Cuando la oración comienza solo con más un adverbial, es necesario invertir la oración parcialmente.
3. Cuando so en la estructura so...that se ubica al principio de la oración, a menudo provoca una inversión parcial.
4. El como al principio de la frase está en la posición de la segunda palabra, que significa aunque.
5. Las estructuras de coincidencia fija comunes requieren el uso de inversión.
apenas....cuando....; apenas....cuando....;tan pronto....que....: apenas, apenas, no El pasado perfecto debe usarse después de antes, y el tiempo pasado debe usarse después de cuando; cuanto más...cuanto más... más...cuanto más...
Negación:
p.ej. no todos los pájaros pueden volar.
No todos los pájaros pueden volar.
1. Negación parcial
ej. No todos los pájaros pueden volar.
Ninguno de los pájaros puede volar. Todos los pájaros pueden volar.
Cuando los pronombres o adverbios que expresan el significado completo, como todos, ambos, todos, todos, todos los días, todos, todo, en todas partes, etc., se usan con not, ya sea que not venga antes o después , significa negación parcial, es decir, no todo es oro.
ej. >
2. Negación total
En inglés, not, none, none, Nothing, nowhere, none, never, etc. se utilizan comúnmente para expresar el concepto de toda negación.
ej. Nada en el mundo es difícil para aquel que se propone. Nada es difícil en el mundo, sólo para quien está dispuesto. > 1. En una frase aparecen dos palabras negativas: no, nunca, apenas, escasamente, raramente, raramente, pocas, poco, ninguna, etc. La doble negativa representa un concepto positivo.
ej. Nadie puede mandar a otros que no pueden mandarse a sí mismo.
Una persona puede mandar a otros que se mandan a sí mismo. Para rectificar a los demás, rectifica usted mismo primero.
Por ejemplo, sin la capacidad de pensar críticamente, de defender sus ideas y comprender las ideas de los demás, no pueden participar plenamente en nuestra democracia.
Si no hay capacidad de pensar. Fundamentalmente, para defender sus ideas y comprender las ideas de los demás, no pueden participar plenamente en nuestra democracia, defender sus propios puntos de vista y comprender los puntos de vista de los demás, no pueden participar plenamente en nuestra democracia.
2. Forma negativa, significado afirmativo
ej. Un hombre nunca puede tener demasiados vínculos.
Una mujer nunca puede tener demasiados vestidos. Una mujer nunca puede tener demasiados vestidos.
Por ejemplo, no podemos elogiar demasiado su logro.
por ejemplo, una madre nunca puede ser lo suficientemente paciente con su hijo.
Un profesor nunca puede ser lo suficientemente estricto con sus alumnos.
3. Afirmación de forma, negación de significado
①¿Más A que B significa? A no es B en lugar de B, ¿es A? El libro parece más un diccionario que una gramática. Este libro parece más un diccionario que un libro de gramática.
Es más compositor que cantante. Es mejor decir que es creador que cantante.
② ¿algo menos que significa? En absoluto, en absoluto, en absoluto.
Por ejemplo, no soy un profesor.
Por ejemplo, haré cualquier cosa menos eso. Nunca haré eso.
③ no más...que y no más....que
No más...que significa ninguno....¿no más? significa? Ambos son afirmativos, ¿el primero no es tan bueno como el segundo?
por ejemplo, este libro no es más interesante que ese. como ese.
Por ejemplo, este libro no es más interesante que aquel.
Por ejemplo, este chico no es más honesto que aquel. Los dos chicos son muy honestos, y el chico de delante no es tan honesto como el de atrás.
Este chico no es más honesto que aquel. Ambos chicos no son honestos.
④ no más que y no más que
No más que enfatiza "menos", traducido como "sólo, pero, sólo". No más que es una narrativa objetiva, es decir ". no más de"?.
Por ejemplo, no dijo más de lo que esperábamos. Simplemente dijo lo que esperábamos.
Por ejemplo, aunque creen que no se necesitan más de tres días para cumplir la misión, yo creo que se necesitan no menos de seis días.
Por ejemplo, no lleva consigo más de cinco dólares.
ej. No tiene más de 10 años.
Resumen:
1. Negación parcial
2. Negación total
3. Doble negación: ① Aparecen dos palabras en una oración una palabra negativa; ② Negación de forma, que significa afirmación
4. Afirmación de forma, que significa negación
5. que y no más que