En el último momento, los estudiantes de artes liberales deben estudiar detenidamente los exámenes del primer y segundo modelo y los exámenes de ingreso a la universidad de los últimos años, porque el proceso de resolución de preguntas en estos exámenes es Muchos ejercicios más detallados de lo habitual, que cubren una amplia gama de áreas. Es mejor hacerlo usted mismo y luego analizarlo con referencia a las respuestas. Las preguntas subjetivas son el tipo de preguntas que mejor reflejan la brecha en el examen de ingreso a la universidad. Se recomienda que los candidatos se comuniquen con nosotros todos los días si tienen algunas preguntas. Puedes elegir una o dos preguntas todos los días y responderlas en detalle, y luego elegir una o dos preguntas y simplemente escribir un esquema para lograr el propósito de practicar todos los días. Más importante aún, puede desarrollar la sensación de responder correctamente a preguntas subjetivas.
Comprenda las reglas y lea los libros de texto con habilidad
En mayo, algunos estudiantes de artes liberales de repente descubrieron que muchos conocimientos "desaparecieron" repentinamente de sus mentes, por lo que sintieron: había demasiadas cosas para recordar. ¿Cuál debería interesarte? Escuche las opiniones de tres profesores superiores de artes liberales de la Escuela de Idiomas Extranjeros de Shijiazhuang, Sun Min, Yang Lijuan y Zhao Guilan.
Leer nuevamente el libro de texto.
En la revisión anual del examen de ingreso a la universidad, leer libros de texto es casi el mismo problema de siempre, pero también es el más fácil de ignorar, porque muchos estudiantes de artes liberales se sienten atraídos por varios ejercicios y les gusta hojear los libros de texto. al realizarlos, en lugar de leer el libro de texto con paciencia.
●Aspectos políticos. Algunos estudiantes piensan que las preguntas del examen de ingreso a la universidad son cada vez más complejas y que leer libros de texto es ineficaz. De hecho, las preguntas del examen de ingreso a la universidad no saltarán del libro. Por lo tanto, en la etapa de revisión final, los candidatos no solo deben captar firmemente los conocimientos básicos, sino que, lo que es más importante, optimizar la estructura del conocimiento, de modo que incluso si las preguntas del examen cambian constantemente, puedan encontrar rápidamente los puntos de conocimiento correspondientes sin estar en una pérdida. Además, la recitación repetida, el descubrimiento oportuno y la solución de lagunas de conocimiento también son el foco de la revisión del sprint de mayo.
●Geográficamente. Los candidatos deben tener una idea clara al aprobar los materiales didácticos en la ronda final: por ejemplo, la geografía física habla principalmente de leyes y principios; la geografía humana se centra principalmente en las actividades humanas; Los candidatos deben prestar atención al segundo volumen del curso optativo, que es un libro nuevo agregado a los candidatos este año. Al revisar, deben centrarse en las actividades.
Debido a la naturaleza especial del tema, no olvides mirar las imágenes al repasar geografía. Luego, mira el mapa involucrado en la pregunta. Debido a que el mapa es una herramienta de geografía, cualquier problema recaerá en el mapa para analizarlo, por lo que es necesario fortalecer la comprensión del mapa. Leer con imágenes hará que el texto aburrido sea vívido y flexible, haciéndolo más fácil de recordar.
●Aspectos históricos. Los candidatos deben seguir el alcance del examen especificado en el programa del examen de ingreso a la universidad y las instrucciones del examen, y comprender el sistema de conocimiento desde aspectos horizontales y verticales, macroscópico y microscópico, para garantizar que no haya omisiones ni errores, y dominar materiales y gráficos históricos. y otra información eficaz. Puede descartar el contenido que se haya eliminado del esquema y las instrucciones para reducir la carga de revisión. La comprensión de algunos acontecimientos históricos importantes debe ser precisa, la comprensión de las pistas del conocimiento debe ser clara y las características sistemáticas deben resaltarse.
La inducción mejora la eficiencia
Algunos estudiantes de artes liberales tienen una sólida comprensión de los conocimientos básicos y son bastante competentes en los conocimientos de los libros de texto, pero simplemente no pueden resolverlos cuando resuelven preguntas, lo que afecta sus puntuaciones. Hay dos razones principales: primero, la estructura del conocimiento no está bien organizada y es relativamente desordenada. Lo segundo que viene después no se basa en la comprensión, sino en la memorización. Se puede observar que el trabajo de resumen e inducción en la etapa de revisión es muy importante.
●Aspectos políticos. Los candidatos deben convertir el conocimiento del libro en preguntas sistemáticas. Por ejemplo, el Partido Comunista de China es un tema especial. Es necesario aclarar y comprender el estatus, la naturaleza, el papel, el estilo de liderazgo y la construcción del Partido Comunista de China.
●Geográficamente. La geografía física debe resumir los elementos naturales, como el terreno, el clima, el agua, el suelo, la biología, etc.; la geografía humana debe resumir los factores de ubicación. Además, también es necesario resumir los problemas, desastres y otros puntos de conocimiento de algunas personas.
●Aspectos históricos. La particularidad de la función de la asignatura determina que el examen de ingreso a la universidad de la asignatura de historia no evitará los puntos críticos, y los candidatos deben resumir los puntos críticos. Debemos mantener una comprensión clara y correcta de temas candentes de interés social o acontecimientos históricos especiales que fácilmente causan fluctuaciones socioemocionales, y utilizar la perspectiva científica sobre el desarrollo del materialismo dialéctico y el materialismo histórico para evaluar, como nuestra actitud hacia las relaciones chino-japonesas. . Ya sea el lenguaje de las respuestas de los exámenes o las palabras y los hechos de la vida real, no se deben violar los principios básicos.