1.
Los candidatos que puedan responder las preguntas en orden tendrán una ventaja, incluso si copiar materiales por nivel es diferente a copiar en secciones grandes.
2. Responda las preguntas de la manera más completa posible. Por ejemplo, responda solo los efectos negativos y no se otorgarán puntos por los efectos positivos.
3. Presta atención a la fuente, hazla ordenada y clara, para que los revisores puedan entenderla.
4. Preste atención a la aplicación del lenguaje histórico, trate de escribir lo menos vernáculo posible, preste atención a la expresión precisa y al lenguaje fluido.
5. No utilices abreviaturas a tu antojo, especialmente abreviaturas.
6. Replicar la materia prima con la mayor precisión posible. No copie una gran cantidad de materias primas en diferentes niveles, preste atención a realizar algunas modificaciones en las materias primas y sea descuidado.
Los puntos se otorgarán según los puntos principales, y solo se otorgarán unos pocos puntos por secciones grandes de material; si hay información de tiempo clara pero es incorrecta, no se otorgarán puntos; El tiempo no está escrito, no se darán puntos.
Si la pregunta vale 7 puntos, entonces 1,2 puntos, 2,4 puntos, 3,7 puntos.
Datos ampliados:
Estándares de puntuación chinos del examen de ingreso a la universidad:
Primero, el nivel básico
Los puntajes básicos se dividen en dos categorías : contenido y expresión . La puntuación del nivel básico se centra en una medida integral de significado, contenido, lenguaje y estilo.
(1) Contenido (20 puntos): el significado y contenido de la pregunta.
Se centra en el significado y contenido de la pregunta. El contenido debe considerarse de manera integral. Aunque la comprensión del material está en línea con el significado de la pregunta, si el artículo no es bueno, el centro es básicamente claro, el contenido es escaso y los sentimientos son básicamente verdaderos, se puede calificar en la tercera clase.
Presta especial atención a la autenticidad de los argumentos expuestos en el ensayo. Si es inventado, contiene errores obvios o no puede respaldar el punto de vista del artículo, se deducirán los puntos correspondientes.
(2) Elementos de expresión (20 puntos): lenguaje, estilo, estructura, volumen.
Se centra en la estructura, el lenguaje, el estilo y el volumen de la composición, pero también debe considerarse de forma integral. 1. Según los detalles del ítem de expresión, sobre la base de la puntuación de "contenido", además de la puntuación correspondiente, también se podrá considerar la puntuación del siguiente nivel o del nivel superior.
2. Sobre la base de la clasificación de "contenido", los elementos de expresión no se clasifican en principio. Si el contenido se califica en tercer lugar, entonces la expresión no se puede calificar en primer lugar, sino solo en tercer, segundo o cuarto lugar.
2. Nivel de desarrollo (20 puntos)
El nivel básico debe coincidir con el nivel de desarrollo y el nivel de desarrollo no debe exceder el nivel de puntuación del nivel básico.
1. En principio, el nivel de desarrollo se da por orden de contenido o expresión. Por ejemplo, si el contenido es de segundo nivel y la expresión es de tercer nivel, el nivel de desarrollo generalmente se puede dar en el segundo nivel.
2. El nivel de desarrollo generalmente no está en los grados inferiores de contenido o expresión, como el primer grado de contenido y el segundo grado de expresión. El nivel de desarrollo generalmente está en el primer o segundo grado.
3. En función del contenido, generalmente no se califica el nivel de desarrollo. Por ejemplo, si el contenido es de tercer grado, el nivel de desarrollo no puede clasificarse como de primer grado.
4. Si el contenido está en la cuarta categoría, se puede otorgar de 1 a 2 puntos por el "nivel de desarrollo"; si está plagiado, no se calificará el "nivel de desarrollo".
Puntuación del nivel de desarrollo. Si no es completo, puede puntuar en función de algunos puntos destacados entre los 16 puntos de los 4 elementos de "Características".
1. Profundo: ①Ver la esencia a través de los fenómenos; ②Revelar la relación causal interna de las cosas; ③El punto de vista es instructivo.
2. Rico: ④ materiales ricos ⑤ argumentos suficientes ⑤ imágenes ricas ⑤ concepción artística profunda.
3. Talento literario: ⑧ Elección adecuada de palabras ⑨ Estructura de oración flexible ⑩ Buen uso de técnicas retóricas ⑾ Oraciones expresivas.
4. Creatividad: ⑿ Ideas novedosas ⒀ Materiales frescos ⒁ Ideas inteligentes ⒂ Razonamiento e imaginación únicos ⒃ Características personales.