Es muy importante aprender un idioma extranjero, especialmente el inglés, porque el inglés es común en todos los países, por lo que debemos aprender bien el inglés. Este puede ser el que uses en el futuro. He recopilado puntos de conocimiento de inglés para el primer año de secundaria para ti, espero que te sea útil
Puntos de conocimiento de inglés para el primer año de secundaria 1
1.prefiero
Prefiero hacer…a hacer…
Prefiero hacer antes que hacer
2.ventajas/desventajasVentajas/Desventajas
2. Desde la secundaria, mi hermana Wang Wei y yo soñamos con hacer un gran viaje en bicicleta. Desde la secundaria, mi hermana Wang Wei y yo soñamos con hacer un gran viaje en bicicleta.
La cláusula adverbial de tiempo introducida por la conjunción desde usa el tiempo pasado, y la preposición desde se usa con el punto temporal
Es/ha sido un período de tiempo desde el pasado tenso desde... ¿Cuánto tiempo ha pasado desde...?
3. persuadir a alguien a hacer algo = persuadir a alguien a hacer algo para persuadir a alguien a hacer algo
4. Énfasis en el patrón de oración Es/era la parte enfatizada que/quién
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El patrón de oración enfática puede enfatizar cualquier componente de la oración excepto el verbo predicado. En términos generales, si la parte enfatizada es una persona, use la conjunción that o who; si la parte enfatizada es un objeto, use solo la conjunción that.
Énfasis en no…hasta
5. gustar, amar
6. Aunque, aunque, cláusula adverbial introductoria de concesión
① La cláusula aunque se encuentra principalmente al comienzo de la oración, pero la cláusula aunque puede estar en cualquier lugar antes, dentro o después de la cláusula principal, y aunque se puede usar como adverbio al final de la oración, como "pero , pero", pero aunque no tiene tal uso.
② Aunque no se puede utilizar en como si (como si, como si), aunque (aunque, a pesar de).
③ La cláusula adverbial de concesión introducida por aunque se puede invertir (predicar el prototipo del verbo después del predicado, el adverbial y el verbo modal al comienzo de la oración. Este uso es el mismo que), pero aunque no puedo.
7.insistir en hacer algo/algo, insistir en la opinión de uno
Ella insiste en levantarse temprano y poner la radio a todo volumen
Ella siempre. Levántate temprano por la mañana y sube el volumen de la radio
11. care about care about
care for like, care, care
12. cambiar el de mente cambiar de opinión
13.experiencia/experiencia
14.Once puede usarse como conjunción subordinante, que significa "una vez (una vez)... entonces..." para conectar una cláusula adverbial que expresa tiempo. El tiempo presente simple/presente perfecto se usa comúnmente en cláusulas para expresar el futuro.
Una vez que hayas comenzado debes continuar
15.renunciar
16.en lugar de
17.reponer. la decisión de uno de decidirse a hacer algo
18.un paquete grande de un paquete grande
19.como siempre
20. poner nuestro tienda para montar una tienda de campaña
21. quédate despierto, quédate despierto y quédate despierto
22. para tener compañía
23. acuéstate bajo las estrellas acuéstate debajo de las estrellas
24. Casi no puedo esperar para hacer = no puedo esperar para hacer no puedo esperar para hacer algo
25. Ve en la dirección correcta
26. a un ritmo muy lento.a un ritmo muy lento
27.ser similar a
28.permitirse hacer algo pagar poder permitirse, poder soportar
29. estar cansado de estar cansado de estar cansado de
30. estar de buen humor radiante de alegría
31.hacerse realidad, hacerse realidad
32.darle a alguien algunos consejos para hacer...
33.una guía para la guía de…………
34.de gira, de gira
35.en detalle
1. en lugar de pasar tus vacaciones en un autobús,... es posible que quieras intentar hacer senderismo y en lugar de usarlo
2. di "hola" / "hola" / "gracias" a alguien (para mí) Patrones de oraciones para saludos
3. ¿Alguien te despide? El tiempo continuo indica futuro
4
5. No deberías hacer rafting a menos que sepas... a menos que introduzca una cláusula adverbial condicional, equivalente a si. .. no
6. al quedarse en..., los turistas pueden ayudar a los aldeanos a ganar dinero para poder cuidar del cinco y los pájaros Cláusula adverbial de propósito
. 7. estaba tan sorprendida que no podía moverse. Cláusula adverbial de resultado
8. t.
ree después de que el árbol cayera, cortado por el agua. El participio pasado se usa como adverbial.
9. al momento siguiente, la primera ola la arrastró, tragándose el jardín. El participio presente se usa como. un adverbial
10. Sin embargo, antes de que pudiera pensarlo dos veces, el agua estaba sobre ella y no pasó mucho tiempo antes de que el edificio fuera destruido. El uso de antes
1er grado. Punto de conocimiento de inglés 3
1.porque... (tenga en cuenta la diferencia con porque)
2. incluso si (= aunque) incluso si, se usa para introducir el adverbial de concesión cláusulas
3. proponer proponer, ponerse al día, ponerse al día, presentar
4. comunicarse con alguien comunicarse con alguien
5. ser diferente de…
ser diferente en…
La mayoría de mis proyectos son diferentes en desempeño
La mayoría de mis proyectos son diferentes en desempeño.
6. basarse en
7. en el presente por el momento temporalmente
8. hacer (bueno/mejor/completo) uso de
>9. este último el primero
10. un gran número del número de…
11. como por ejemplo
12. mantener espera, espera (al hacer una llamada telefónica) espera - lo hará
13. … escucharás la diferencia en la forma (esa/en la cual) la gente habla
14. desempeñar un papel/parte (en) desempeñar un papel en…; desempeñar un papel en…; desempeñar un papel
15. lo mismo… que… lo mismo que…
16. en la parte superior de... en la parte superior de...
en la parte inferior de en la parte inferior de...
17. educar, nutrir; presentar
18. pedir a alguien (no) que haga algo pedirle a alguien que haga/no haga algo
19. estar satisfecho con... estar. satisfecho con..., estar satisfecho con...
20. sugerir v. (pedir, insistir...)
Te sugerí que hicieras lo que te sugerí. haz lo que dijo.
Te sugiero que no vayas mañana. Te sugiero que no vayas mañana.
Su rostro pálido sugería que estaba mal de salud. Su rostro pálido sugería que estaba mal de salud.
Nota: Cuando "insistir" significa "insistir en la solicitud", la siguiente cláusula usa el modo subjuntivo; si "insistir" significa "enfatizar, insistir en", la cláusula puede usar cualquier tiempo requerido; . Por ejemplo: Ella insistió en que no mintió.
★ Resumen de puntos de conocimiento en el primer curso de inglés obligatorio para estudiantes de secundaria
★ Notas resumidas de puntos de conocimiento importantes en el primer curso de inglés obligatorio para estudiantes de secundaria
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★ Puntos de conocimiento obligatorios para el primer año de inglés de secundaria
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