Introducción a la Facultad de Ingeniería de Heilongjiang La Facultad de Ingeniería de Heilongjiang está ubicada en Harbin, una famosa ciudad del norte con hermosos paisajes. La escuela fue fundada en 1952, anteriormente conocida como Heilongjiang Communications College dependiente del Departamento Provincial de Comunicaciones de Heilongjiang y Harbin Engineering College dependiente del antiguo Ministerio de Metalurgia. En marzo de 2000, con la aprobación del Ministerio de Educación, la fusión pasó a llamarse Instituto de Ingeniería de Heilongjiang. Es una institución provincial de pregrado general de tiempo completo con desarrollo coordinado multidisciplinario y orientado al trabajo.
La escuela está catalogada como una de las 100 escuelas de demostración de proyectos de construcción universitaria orientadas a aplicaciones construidas conjuntamente por la Administración Estatal de Ciencia, Tecnología e Industria para la Defensa Nacional y el Gobierno Popular Provincial de Heilongjiang, y se encuentra entre las primer lote de "Educación y capacitación de ingenieros excelentes" implementado por el Ministerio de Educación, la Comisión Nacional de Desarrollo y Reforma y el Plan del Ministerio de Educación", uno de los primeros lotes de colegios y universidades bajo el Programa Nacional de Innovación y Emprendimiento de Estudiantes Universitarios. Programa de Capacitación, uno del primer grupo de universidades destacadas orientadas a aplicaciones en la provincia de Heilongjiang, la unidad vicepresidenta de la Alianza (Universidad) de la Universidad Nacional de Tecnología Aplicada, la unidad vicepresidenta de la Asociación Nacional de Escuelas de Educación de Ingeniería Excelentes y Empresas de Universidades Locales, es la vanguardia de la transformación y desarrollo de los colegios y universidades locales en todo el país.
La escuela tiene una superficie de casi 800.000 metros cuadrados. En el campus, hay un fuerte encanto de la cultura de la ingeniería, con un moderno edificio de laboratorio de enseñanza, la biblioteca Shaw, un centro de actividades culturales y deportivas para estudiantes universitarios, un centro cultural de ingeniería, un centro de educación sobre salud mental, un centro de educación de calidad humanística, un centro de educación de arte público y otras enseñanzas. instalaciones, así como innumerables Un entorno de aprendizaje de Internet móvil ubicuo. La biblioteca tiene una colección de más de 10.000 libros y más de 600 publicaciones periódicas chinas y extranjeras. La "Revista de la Universidad de Ingeniería de Heilongjiang", la "Revista de ingeniería topográfica y cartográfica", la "Revista de ciencia y tecnología del transporte" y la "Revista de economía" se publican públicamente. La escuela recluta estudiantes en todo el país, con más de 12.000 estudiantes universitarios de tiempo completo y más de 60 estudiantes internacionales. Hay más de 1.300 profesores, incluidos casi 800 profesores de tiempo completo. Actualmente, la escuela cuenta con 16 unidades de enseñanza, como escuelas secundarias (departamentos), escuelas de educación continua y escuelas de educación internacional, y ofrece más de 50 carreras universitarias que cubren ingeniería, administración, literatura, ciencia, derecho, economía, arte y otras disciplinas. . La Administración Estatal de Ciencia, Tecnología e Industria para la Defensa Nacional ha identificado tres campos, incluidos la electricidad, la óptica y la informática, como disciplinas de especialidad de defensa nacional. La ingeniería de tráfico, la topografía y la cartografía, la ciencia y la tecnología son disciplinas provinciales clave de primer nivel. La ingeniería topográfica y cartográfica es una especialización a nivel nacional con siete especialidades, que incluyen ingeniería topográfica y cartográfica, ingeniería civil, diseño mecánico, fabricación y automatización, ciencia e ingeniería de materiales, ingeniería de vehículos, ciencias y tecnología informática, ingeniería eléctrica y automatización; Las especialidades piloto del Plan "Excelente educación y capacitación de ingenieros" del Ministerio de Educación aprobaron la Certificación Profesional de Educación en Ingeniería de China y ingresaron a la "primera plaza" de la educación en ingeniería global.
La escuela siempre se adhiere al enfoque orientado a la demanda e implementa profundamente la "integración de la industria y la educación, la educación colaborativa, la integración de la ciencia y la educación y la innovación colaborativa" para crear una versión mejorada de la escuela-empresa. cooperación. Junto con empresas industriales, hemos establecido 8 institutos industriales, incluidos Jianlong International Engineering Management College, Smart Architecture College, Smart City Research Institute, Intelligent Transportation College, Intelligent Manufacturing College, Zhongxing ICT College, Information and Intelligent Control College y Xindao UFIDA Innovation and Escuela de Emprendimiento; estableció la Base de Innovación de Integración Industria-Educación de TIC del Ministerio de Educación-ZTE, el Centro de Educación de Fabricación Inteligente Industria 4.0, el Centro de Práctica de Innovación de Robots Industriales, el Centro de Capacitación en Tecnología de Automatización de Siemens, el Centro de Experimentos de Simulación de Edificios Inteligentes y la Innovación en el Entorno Empresarial Virtual de Xindao. y Centro de Emprendimiento, Centro de Monitoreo de Big Data de Internet Comercial de Vehículos, Internet de Big Data de las Cosas y Laboratorio de Tecnología de Fusión GIS, Laboratorio de Sistemas de Automatización GE-Fanuc, Laboratorio de Tecnología Moderna de Topografía y Cartografía de Leica, Laboratorio de Innovación Mecánica, Laboratorio de Tecnología de Prototipos Rápidos Digitales y otros bases de integración industria-educación. La escuela tiene 1 centro nacional de demostración de enseñanza experimental, 2 centros provinciales de demostración de enseñanza experimental, 4 centros nacionales de educación práctica de ingeniería, 1 base nacional de educación práctica fuera del campus para estudiantes universitarios y 1 base provincial de educación práctica fuera del campus para estudiantes universitarios; dentro y fuera del colegio Múltiples bases de prácticas.
2 estaciones móviles de investigación posdoctoral; 3 laboratorios clave provinciales, 3 centros provinciales de investigación de tecnología de ingeniería, 1 centro provincial de innovación colaborativa, 3 laboratorios clave de universidades provinciales y 2 centros provinciales de RD de proyectos conjuntos entre escuelas y empresas. La escuela ha construido un parque científico universitario, un parque empresarial para estudiantes universitarios y una base de innovación y emprendimiento para estudiantes universitarios. El Parque Científico y Tecnológico Universitario está reconocido por el Ministerio de Ciencia y Tecnología como “Espacio Maker Nacional”.
La escuela se adhiere al principio de apertura en la gestión de escuelas, lleva a cabo activamente intercambios educativos internacionales y cooperación técnica, y ha establecido relaciones amistosas entre escuelas con más de 30 universidades e instituciones en los Estados Unidos y Alemania. , Reino Unido, Rusia, Nueva Zelanda, Japón, Corea del Sur y otros países, alcanzaron un acuerdo para intercambiar estudiantes internacionales y académicos visitantes; un proyecto de integración de maestría en la Universidad de Colorado en Denver y lanzaron proyectos de cooperación internacional; Universidad de Greenwich, Universidad Western Illinois y Universidad Karela de Ciencias Aplicadas en Finlandia. Realizar conjuntamente proyectos de investigación y desarrollo tecnológico con la Universidad Técnica Estatal de Bielorrusia.