Primero, recuerda: el tiempo no importa.
Cuando se trata de poco tiempo para estudiar, lo primero que mucha gente piensa es en cómo exprimir el tiempo: comprimiendo el tiempo para dormir, comer, ocio y entretenimiento, etc. Y comprimir al extremo todo el tiempo que no sea el estudio, lo que parece ser el objetivo final de la gestión del tiempo.
Algunas personas estudian durante mucho tiempo, casi alcanzando su límite fisiológico, y es imposible sacar más tiempo, pero el progreso sigue siendo muy efectivo. Vi que me dolía leer libros y hacer preguntas, mientras que algunos compañeros que tenían notas mucho mejores que yo parecían muy tranquilos. Si el uso del tiempo ha llegado a esta etapa, ¿todavía hay margen de mejora?
Me gustaría explicarlo en una frase: "El tiempo no es importante, lo importante es la eficiencia".
2 Para resolver este problema, simplemente exprimir el tiempo es inútil, simplemente. Así como los pobres no pueden cambiar fundamentalmente su situación económica simplemente ahorrando dinero, debemos recordar que hay algo más importante en el mundo que el tiempo: la eficiencia. Los ojos sólo miran el tiempo. Al gestionar el tiempo, hay que recordar que todo el mundo sólo tiene 24 horas al día, sin importar lo concurrido que esté, pero la eficiencia en la utilización del tiempo se puede duplicar y hay mucho margen de mejora; Cuando pensamos en cómo utilizar el tiempo, lo primero en lo que debemos pensar no es en cómo saber cuánto tiempo utilizar, sino en cómo mejorar la eficiencia del uso del tiempo existente.
3. El primer principio para mejorar la eficiencia en el uso del tiempo: aprender a rendirse.
El principio más importante para utilizar tu tiempo sabiamente es no intentar hacerlo todo bien.
Cuando mucha gente habla de planificación del tiempo, siempre piensa en un horario bien organizado. De hecho, si olvidas este principio, por muy bonito que sea tu horario, no será más que una decoración. El tiempo humano es limitado y no importa lo exprimido que estés, no puedes exprimir 25 horas al día. Pero lo que tenemos que hacer es ilimitado, aunque sea solo estudiar, nunca podremos terminar los libros que tenemos que leer, los temas que tenemos que hacer y las cosas que tenemos que memorizar. Si ya ha realizado el examen de matemáticas en esta clase de autoestudio, no podrá realizar el examen de física. No importa cuán perfectos sean tus planes, si de repente tienes un resfriado o fiebre y quieres ver a un médico, tus planes se verán interrumpidos. Por lo tanto, por mucho que planifiques, es imposible planificar todo lo que hay que hacer, y por mucho que planifiques, es imposible organizarlo todo a la perfección. ¿Qué debemos hacer cuando hay muchas cosas para elegir y cuando algunas tareas realmente no se pueden completar? Sólo respondiendo a esta pregunta podrás entender realmente cómo gestionar el tiempo. La respuesta a esta pregunta es: haz sólo las cosas más importantes.
Asegúrate de estar siempre haciendo lo más importante, que es asegurarte de que tu tiempo se utilice siempre de manera eficiente. Si planeas hacer cinco trabajos hoy, uno en chino, uno en inglés, uno en matemáticas, uno en física y otro en química. Luego, haga las materias que crea que necesitan mejorar más. Incluso si terminas uno y el techo de repente se cae y te golpea en la cabeza, y vas al hospital por un día, el examen que tomaste seguirá siendo muy útil para mejorar tu puntuación.
4. El segundo principio para mejorar la eficiencia en el uso del tiempo: actúa dentro de tus capacidades.
Busca las cosas más importantes que hacer en el tiempo limitado, y renuncia no sólo a aquellas que parecen menos valiosas. Más importante aún, aprenda a dejar de lado las cosas que parecen valiosas pero que están más allá de sus capacidades.
Una pregunta difícil siempre hace que la gente quiera cuestionarla. Si tiene tiempo suficiente para resolver la última pregunta después de completar las preguntas al principio del examen de ingreso a la universidad, ciertamente vale la pena desafiar esa pregunta porque le dará puntos extra. Sin embargo, si todas las preguntas que tienes delante te resultan difíciles de sentar y desafiar una pregunta tan difícil, no sólo no habrá resultados, sino que también perderás puntos, porque no tendrás más tiempo para responder las preguntas que podrían. han sumado puntos.
5. El tercer principio para mejorar la eficiencia en la utilización del tiempo: organizar el tiempo de acuerdo con las características de aprendizaje de diferentes contenidos.
Justo cuando te enfrentas a algo que requiere mucha lectura, comprensión y memorización, debes reservar un período de tiempo largo, enérgico y no fácilmente interrumpido para hacerlo. ¿Por qué? Porque es fácil distraerse al leer y memorizar. Todo el mundo suele tener esta experiencia: mirar un libro pero no saber adónde quiere ir mentalmente, por lo que si estás cansado mientras lees, será más probable que pierdas la concentración. Y leer un libro lleva tiempo, desde que lo abres hasta que te pones de humor, se necesitan entre cinco y diez minutos.
Pasas diez minutos concentrándote cuando algo te interrumpe, como contestar el teléfono, y regresas a tu escritorio para leer. Te tomó de cinco a diez minutos concentrarte, por lo que te interrumpieron repetidamente. Al final, pensaste que habías leído el libro durante dos horas, pero en realidad lo "leíste" durante menos de una hora. Por eso es mejor que no te molesten mientras lees.
Por lo tanto, para leer y recitar, es mejor elegir un período de tiempo en el que estés enérgico y no te molestes fácilmente.
6. El cuarto principio para mejorar la eficiencia en el uso del tiempo: prestar atención al descanso adecuado.