También soy una persona que se graduó del examen de ingreso a la universidad. La pauta de composición de nuestro profesor es que no se puede escribir sobre cosas que están expresamente prohibidas en el colegio (como el amor de cachorros, la violencia...), en caso contrario dichos artículos deben estar en la categoría tres. Afortunadamente, tenía algo de personalidad en ese momento, así que la borré y escribí un ensayo moderado que me permitió aprobar el examen de ingreso a la universidad. Entonces, ¿por qué no se puede escribir un artículo así? Sí, hay algo muy decadente y desesperado. ¿Por qué los estudiantes de secundaria no pueden ser decadentes y desesperados? En un examen de ingreso a la universidad, ¿se puede incluso obtener una puntuación de cero que no está en consonancia con la lógica del pensamiento humano? Me gustaría preguntar, ¿por qué los estudiantes de secundaria no pueden publicar artículos que vayan en contra de las "ideas ortodoxas" de las escuelas secundarias?
¿Son realmente malos estos artículos? Admito que hay muchos estudiantes que tienen conocimientos relativamente limitados y experiencia limitada. Este aspecto del artículo no es muy bueno. Pero no fueron ellos quienes obtuvieron cero puntos. En cambio, después de leer el artículo, sentí que este niño era muy perspicaz y tenía algunas opiniones sobre la sociedad y la vida. Además, era bueno usando palabras y oraciones, lo cual era mejor que esas. que sólo sabía escribir en la pizarra. El profesor del "trabajo didáctico" no sabe cuántas veces más inteligentes son los niños.
Para evitar que algo así aparezca, las personas que hacen la proposición han ido haciendo ajustes, cambiando de una proposición a una media proposición, de una media proposición al tema, y de la tema al material! ¡Entonces permítanme decir con valentía que la llamada situación fuera de tema generalmente no existe! A menos que sean realmente estudiantes con una inteligencia extremadamente pobre.
¡También está el carácter ideológico del artículo! ¿Es el artículo ideológico? Creo que es ridículo, ¿por qué los niños no pueden aceptar algunas malas opiniones sobre la sociedad y la vida? ¿Por qué el artículo que elogia a Gao Daquan debe ser un buen artículo? ¿Escribir algo feo y contrario al pensamiento normal no es un buen artículo? ¿Hay algún problema con el pensamiento del niño o hay un problema con el modelo rígido, las teorías dogmáticas y las experiencias de todo el sistema de enseñanza?
No sé cómo es la educación en la escuela secundaria ahora. En ese momento, solíamos describir la vida en la escuela secundaria, especialmente la clase que se graduaba, como "tres puntos y una línea" ( comedor, dormitorio, aula y en el aula el mayor tiempo). Se dice que los niños sufren más ahora. Hoy en día hay que soltarlos. Los niños tienen tiempo para moverse y jugar, pero esto es sólo un fenómeno superficial. Un amigo mío me dijo que los niños de hoy tienen que jugar con una mano y mostrárselas a los líderes (especialmente a los líderes superiores), y también tienen que estudiar mucho. Es mucho más difícil que estudiar exclusivamente.
Éste es el tipo de entorno de crecimiento. Creo que las mentes de los niños están realmente distorsionadas. ¡Éste no es un entorno de crecimiento normal! ¡Así se empaña la juventud!
Siempre hay insatisfactorios y desafiantes. Si fuera yo ahora, también expresaría mi insatisfacción y disgusto de varias maneras. En la escuela secundaria, ¿por qué sufren los profesores y los estudiantes también? ¿Es necesario mezclar este dolor con una distorsión psicológica para afrontarlo? ¡Creo que los estudiantes que pueden escribir esos artículos insatisfactorios son los graduados de secundaria con mentalidad más normal! ¡Porque también saben en qué tipo de ambiente se encuentran, y son más sobrios y sanos que esos niños que están inmersos en cantar alabanzas y anhelar con entusiasmo! ¡Es más normal que esos profesores que dan cero puntos cuando ven “teorías falaces”!
Digo esto hoy no con la intención de desafiar la autoridad, sino porque quiero que esos educadores utilicen grupos de proposiciones y grupos de calificación para brindarles a los futuros estudiantes normales una forma de sobrevivir. Prohibir resueltamente los puntos cero y protestar estrictamente contra esos puntos cero con mentalidad maliciosa. Si realmente no escribiste un ensayo, ¡dale un cero!
No se permite la poesía en ensayos previos de exámenes de acceso a la universidad. Esta es una regla del juego. Creo que es aceptable, pero un año (tal vez 0405) un niño escribió poesía y obtuvo la máxima puntuación. Agradezco la visión de su profesor de calificación. Porque protege y defiende la naturaleza del niño. Aprendió que las reglas se pueden cambiar.
¿Por qué hay un ensayo con puntuación cero en el examen de ingreso a la universidad? ¿Hay alguna composición que obtenga cero puntos en tus composiciones habituales?
Cada año, el examen de ingreso a la universidad es como un evento nacional, y cada año hay ensayos de punto cero para el examen de ingreso a la universidad. Además, muchos ensayos que obtuvieron cero puntos en el examen de ingreso a la universidad han circulado y se han hecho públicos en Internet. ¿Es esto una advertencia para los demás o tiene otro propósito? Cuando estaba leyendo esos artículos, sentí un sentimiento indescriptible en mi mente.
——Profesor de calificaciones, ¿es esto cierto para usted? Si ese no es el caso, sigue leyendo. Si ese es el caso, ¡sigue leyendo!
¿Por qué algunos ensayos obtienen cero puntos? ¿Por qué ocurren ensayos con puntuación cero? ¿Qué tipo de ensayo es un ensayo de puntuación cero? ¿Son los estudiantes los que constantemente desafían las reglas de composición o los profesores que califican los que constantemente desafían las reglas de calificación de ensayos?
Casi todos los años, todo el mundo lee estos ensayos con una actitud relajada y divertida, pero para los autores de estos ensayos, los ensayos obtienen una puntuación de cero, lo que significa que el idioma chino generalmente no pasa. La puntuación en el examen de ingreso a la universidad está directamente relacionada con el tipo de universidad a la que asistirá una persona en el futuro. Sin duda, una puntuación de cero es fatal para el examen de ingreso a la universidad de un niño. Creo que tanto los profesores como los estudiantes lo entienden. Aquellos profesores que sostienen un bolígrafo rojo en sus manos - se dice que leyeron un ensayo de examen de ingreso a la universidad en más de un minuto, es decir, han alcanzado el nivel de un artículo por artículo - varios niveles superiores a diez líneas por artículo ! Acabo de hacer algunas correcciones a un ensayo de punto cero y fue publicado.
Si entregas una hoja en blanco, no hay duda de que este artículo recibirá una puntuación de cero. Si el ensayo está fuera de tema o muy fuera de tema, dicho ensayo en realidad no te dará ni un solo punto (ese sería el caso si no me he olvidado del método de puntuación en la escuela secundaria). Pero algunos ensayos en los que la gente de nuestra sociedad parece ser muy buena, y que quizás no puedas escribir (te atrevas a escribir) incluso si has sido profesor durante décadas, simplemente obtuvieron una puntuación de cero. Cuando des una puntuación de cero, presiona tu mano derecha sobre tu corazón. ¿Puedes escribir este artículo?