Reflexiones sobre el diseño de enseñanza del plan de lección de idioma chino de la escuela secundaria "Buscando el cambio en la igualdad"
El lenguaje de este artículo es elegante y claro, el contenido no es profundo y está cerca del nivel estético de los estudiantes. La escritura está muy organizada. ¿Es esto apropiado? ¿Tema y variaciones? Ejemplos de relaciones. Por lo tanto, la investigación de este artículo es más propicia para cultivar la alfabetización china de los estudiantes. No se puede tratarlo a la ligera sólo porque es un texto hojeado. Más bien, debería diseñarse cuidadosamente.
? ¿Aplicar lo que aprendes? Este es el principio del diseño didáctico de este artículo. Primero, ¿se puede utilizar? ¿La unidad de la repetición y el cambio? Mira las cosas que te rodean desde una nueva perspectiva. Primero, ¿puedes prestar atención a tu escritura? ¿La unidad de la repetición y el cambio? .
Objetivos Didácticos
(1) Objetivos de Conocimiento
1. Comprender las reglas artísticas de repetición y cambio en la creación artística.
2. Comprender el riguroso método de análisis dialéctico de las cosas del artículo.
(2) Objetivos de habilidad
1. Cultivar a los estudiantes para que dominen el método de lectura de "Seleccione la marca".
2.Capacitar a los estudiantes para resumir y analizar el contenido del artículo.
(3) Metas emocionales
1. Apreciar el amor del autor por la civilización humana, la cultura tradicional y la civilización arquitectónica, y guiar a los estudiantes a evaluar las ciudades que los rodean y preocuparse por su ciudad natal. y prestar atención a la sociedad.
2. Comprender la belleza implícita de la música, la pintura y la arquitectura en "Taste Chinese Traditional Culture" y comprender las reglas artísticas reveladas por el autor.
Enfoque docente
Cultivo del gusto estético de los estudiantes.
Dificultades didácticas
Cultivo del gusto estético de los estudiantes.
Disposición de la clase
Un período de clase
Métodos de enseñanza
Utilice música multimedia, arte, etc. para crear una atmósfera de enseñanza en el aula. Los estudiantes serán guiados por maestros. Bajo la guía del aprendizaje independiente, cultive los sentimientos de los estudiantes en el ambiente del aula, supere las dificultades y alcance los objetivos de enseñanza.
Material didáctico
Diapositivas; materiales impresos de "Storytelling"; materiales de audio de "Trout" de Schubert durante el Festival Qingming, la Ciudad Prohibida de las Dinastías Ming y Qing; , el paseo marítimo del Palacio de Verano, etc.
Proceso de Enseñanza
1. Introducción
El Libro de los Cantares fue elaborado en el Periodo de Primavera y Otoño hace 2.600 años, y muchas de sus obras se basan en En este capítulo repetitivo, la forma suspira y expresa emociones repetidamente. Se trata de un gusto estético muy interesante que ha nutrido al pueblo chino desde el "Libro de los Cantares". Simétrico y armonioso, pero sorprendentemente plano y cambiante. Este atractivo estético se extiende a todos los aspectos de la vida china: música, danza, arquitectura, vestimenta, caligrafía, etc. De hecho, no sólo los chinos, sino también todos los grupos étnicos del mundo han desarrollado esta visión estética. Echemos un vistazo a la exploración de este fenómeno por parte de Liang Sicheng.
Liang Sicheng, hijo de Liang Qichao, propietario de la sala de hielo, marido de Lin, diseñador del emblema nacional de la República Popular China, uno de los diseñadores del Monumento a los Héroes del Pueblo, Arquitecto chino, historiador de la arquitectura y educador en arquitectura. El alumno adivina, ¿desde qué ángulo hablará principalmente de este fenómeno estético?
En segundo lugar, lea en su totalidad e integre el contenido
Lea el texto rápidamente, aclare la estructura del texto y resuma el contenido de cada parte.
Claro: Se puede dividir en cuatro partes.
(1) (1) Lo que este párrafo significa es que cualquier creación artística sostenible debe repetirse y cambiarse. Sólo la repetición sin cambios hará que el trabajo sea aburrido; sólo el cambio sin repetición puede fácilmente conducir a un desastre. ? ¿Sinestesia entre música, pintura y arquitectura? Se refiere a la repetición y variación en estas creaciones artísticas. Este párrafo es el esquema del texto completo.
(2) (2 ~ 7) Claridad: El significado de estos párrafos es que la música, la danza y la pintura son una creación artística continua, que es la unidad de la repetición y el cambio. Las secciones 2 a 3 tratan sobre música, la sección 4 trata sobre danza y las secciones 5 a 7 tratan sobre pintura. La música es un arte duradero. La repetición de la música se refiere a su tema y la variación se refiere a sus variaciones. ¿trucha? Tomemos el quinteto como ejemplo.
La danza es principalmente un arte que combina tiempo y espacio. Casi toda la danza es repetición en variación, es decir, repetición de movimiento. ¿En el cuadro? ¿Rollo de mano? Poly es también el arte de la síntesis y la continuidad del tiempo y el espacio, la unidad de la repetición y el cambio. ¿El autor tomó a Zhang Zeduan? ¿A lo largo del río durante el festival Qingming? ¿Y qué pasa con Li? ¿Imagen de pastoreo? Dé un ejemplo para ilustrar.
(3) (8 ~ 15) Esta parte significa que, como arte con espacio continuo, la gran mayoría de los edificios son una unidad orgánica de uniformidad y cambio constante. El autor enumera edificios como el Gran Salón del Pueblo, la Ciudad Prohibida, el Jardín de la Armonía y el Corredor del Palacio de Verano para demostrar contundentemente este punto. El autor explica detalladamente los pasillos de la Ciudad Prohibida y el Palacio de Verano. Desde la Puerta de China hasta la Plaza de Tiananmen, la Ciudad Prohibida es un corredor de mil pasos. Desde la Plaza de Tiananmen hasta la Puerta Meridian, hay patios repetidos, y después de entrar por la Puerta Meridian, hay pasillos similares. Cada grupo de edificios en toda la Ciudad Prohibida está construido de acuerdo con especificaciones y formas unificadas, e incluso tiene pinturas y esculturas coloridas. La misma repetición expresa la atmósfera del clima real. Pero también hay cambios en la unidad, es decir, el cambio de la sala opuesta al salón principal, y la diferencia entre el cuerpo principal del salón principal y los pasillos, edificios y puertas de ambos lados también son cambios. Los cambios no harán que la gente se sienta soltera. Lo mismo ocurre con el paseo del Palacio de Verano, que se repite sin cesar, pero las ventanas de flores en el pasillo junto al lago frente al paseo son un cambio. Los cambios en los ventanales de flores son el preludio del pasillo, y la repetición y el cambio están en armonía.
(4) (16) criticó las deficiencias de algunos de nuestros diseños residenciales, que son deslumbrantes, repetitivos, únicos, uniformes o en constante cambio, sin combinar los dos para recordar a los arquitectos que paguen. atención.
(Este método de capas no es único y se puede dividir en tres partes. La primera parte son L segmentos naturales, la segunda parte son 2 ~ 7 segmentos naturales y la tercera parte son 8 ~ 16 segmentos naturales. Consulte arriba para un análisis específico)
Tercero, resumen
Los estudiantes dicen un párrafo para resumir este artículo. Cualquier creación artística continua, ya sea en el tiempo, el espacio o la continuidad del tiempo y el espacio, requiere tanto repetición como cambio. Para lograr la unidad orgánica de uniformidad y cambio constante, el diseño arquitectónico actual también debe prestar atención a esta cuestión)
Cuatro. Explicaciones clave (diapositivas)
Experimentar la relación entre materiales, análisis y opiniones, y entrenar la capacidad de filtrar y organizar el contenido principal. El profesor hace preguntas y los estudiantes piensan en la lectura del texto.
1. ¿Cuáles son las características de las decenas de pilares del Gran Salón del Pueblo? (La columna es ligeramente diferente de la otra columna en altura y tamaño, pero cada columna es la misma repetición simple de la otra columna).
2. y los pasillos de la Ciudad Prohibida de Beijing ¿Cuáles son las características de los pabellones, edificios y puertas? Con el tiempo, ¿también lo hace el espacio? ¿fluir? La unidad dialéctica del espacio y el tiempo, la repetición y el cambio ha alcanzado su nivel más alto en la Ciudad Prohibida de Beijing)
3. ¿Cuáles son las características del Jardín de la Armonía en el Palacio de Verano? (Igual que la Ciudad Prohibida de Beijing)
4. ¿Cuáles son las características del corredor del Palacio de Verano? (Repetición infinita, la misma persona)
5. ¿Cuáles son las características de los ventanales de flores en el muro del claustro? (Cada uno tiene su propio estilo y está en constante cambio)
6. ¿Cuáles son las similitudes entre estos edificios? Todos los excelentes edificios individuales o grupales se basan en la unidad de repetición y cambio de imágenes arquitectónicas, que son al mismo tiempo iguales y en constante cambio.
Verbo (abreviatura de verbo) pregunta (diapositiva)
1. Algunas personas piensan que aunque el subtítulo de este artículo dice? ¿Música, pintura, arquitectura? Pero el tema central del artículo es arquitectura. Hablar de música y pintura es también hablar de arquitectura. ¿Estás de acuerdo con esta opinión?
Hablar de música y pintura es realmente hablar de arquitectura, ¿tal y como está escrito en el penúltimo párrafo del artículo? ¿Es cada calle un eje? ¿Rollo de mano? ¿Una pieza musical? Si no fuera por la música y la pintura mencionadas anteriormente, ¿entonces? ¿Rollo de mano? Entonces qué. ¿música? Al mismo tiempo, a juzgar por el propósito de escribir este artículo, el autor escribió este artículo para abordar los problemas existentes en la arquitectura urbana en ese momento)
2. ¿arte del lenguaje? ¿La unidad de la igualdad y el cambio constante? Sin mencionar los poemas y las canciones, incluso la prosa y los ensayos argumentativos deben cumplir esto para ser considerados buenos artículos. Intente utilizar este artículo para analizarlo.
Este artículo propone una idea audaz al hablar del paseo del Palacio de Verano. ¿Cuántas columnas y vigas hay en ese corredor de 800 metros? ¿Usaste 20? ¿uno? . A juzgar por la estructura de la oración, se repite, pero desde el punto de vista del contenido, cambia constantemente, integrando repetición y cambio, 20? ¿uno? Da a la gente una sensación de aburrimiento lingüístico y es inaceptable. En otras palabras, las columnas del pasillo no necesitan tener tantas formas diferentes. Las columnas uniformes pueden dar a las personas una sensación especial. Las caminatas requieren repetición, no cambios. A juzgar por la estructura de todo el artículo, el autor ha incursionado en muchas categorías de arte, antiguo y moderno, chino y extranjero, ¿se puede decir? ¿variación? ¿Pero qué pasa con estos? ¿variación? Otro tema)
6. Ampliar la extensión (presentación de diapositivas)
Después de que el maestro guía a los estudiantes para que lean el texto rápidamente, pueden captar con precisión el punto de vista del artículo. y luego combine el contenido del texto para que los estudiantes aprendan del texto. Encuentre algunos ejemplos de canciones (música) o edificios con los que esté familiarizado y hable específicamente sobre su comprensión de la repetición y el cambio. Los profesores también pueden preparar algunos materiales para unirse a las discusiones de los estudiantes.
Ejemplo L: Puente de arco de piedra chino: Los pilares de piedra del puente de arco son los mismos, pero? Cada pilar tiene tallado un león en diferentes posturas. ¿Algunos de estos leones de piedra abrazan a madre e hijo, algunos susurran y algunos son tan realistas como el sonido del agua? .
Ejemplo 2: El tema y las variaciones del concierto para violín "Liang Shanbo y Zhu Yingtai" se repiten y cambian con el tiempo.