Hay un artículo en la antigua China que nos dice: "Si no sabes qué leer, nunca lo entenderás". ¿Por qué no puedes entender una palabra? Es porque "no sé cómo se lee la frase, pero estoy confundido". ¿Qué es la lectura de oraciones? Es sólo una frase entrecortada. ¿Qué es la confusión? Esta es una palabra nueva.
No puedes soportarlo incluso si no puedes romper esta oración, y no puedes soportarlo incluso si contiene palabras nuevas. Si sabes exactamente cómo segmentar una oración, si conoces perfectamente cada palabra de la oración, sabrás exactamente qué significa cada palabra de la oración. ¡Tiene la garantía de comprender cada palabra!
¿Cómo aprender inglés? Las frases largas y difíciles son un paso adelante. Cuando entiendes frase por frase, buscas un montón de palabras. Al mismo tiempo, practicas tus habilidades de segmentación de oraciones y tu comprensión se vuelve cada vez más fuerte. ¡Esta es la mejor manera de mejorar tu inglés!
Los siguientes consejos y métodos son "muy importantes" y han sido cuidadosamente compilados y revisados por un equipo de profesores de inglés jefes de exámenes de ingreso a la universidad en toda la red. ¡Son infalibles y dignos de confianza! ¡Los estudiantes de secundaria de todas las provincias del país pueden imprimir y aprender a recitar!
1. Tipos de preguntas y tendencias de las proposiciones
Hay dos tipos de preguntas cerradas: si el espacio en blanco requiere que los estudiantes completen conjunciones, preposiciones, artículos, etc. , el espacio en blanco es un espacio en blanco funcional; si se necesitan sustantivos, adjetivos, verbos y otras palabras de contenido, los espacios en blanco son espacios en blanco semánticos.
A juzgar por las preguntas del examen de ingreso a la universidad de los últimos años, el cloze es principalmente un espacio semántico y el contenido de la gramática se ha debilitado hasta convertirlo en una prueba de morfología.
Tendencia de la propuesta: 1. La cantidad de lectura aumenta año tras año y el tiempo de lectura disminuye.
El examen nacional de ingreso a la universidad requiere que la extensión del cloze sea de aproximadamente 200 a 250 palabras, pero a partir de 1998, el número de palabras en el cloze del examen de ingreso a la universidad (294 palabras en 1998) superó las 260 palabras; Preguntas cerradas del examen de ingreso a la universidad de 2002 El formato es de 274 palabras y el tiempo de respuesta se reduce de 18 a 15 minutos, lo que impone mayores requisitos en cuanto a la dificultad y velocidad de lectura de los candidatos.
2. El número de palabras nuevas está aumentando.
Antes de 2000, básicamente no había palabras nuevas en el formato del examen de ingreso a la universidad, excepto nombres de personas, lugares y algunas palabras explicativas. Sin embargo, a partir de 2001, aparecieron una gran cantidad de palabras nuevas sin anotaciones en chino. como el cierre del examen de ingreso a la universidad de 2001. Complete los espacios en blanco con las nuevas palabras que aparezcan: enlace, Everest, posible muñeco de nieve, ocasión, aventura, sendero, historia.
3. Hay muchas oraciones largas, patrones de oraciones flexibles y estructuras complejas.
Los materiales cerrados del examen de ingreso a la universidad de los últimos años han destacado la prueba de la lógica de la escritura y la capacidad de comprensión. En términos de selección de material, la característica principal es la adición de oraciones largas, oraciones compuestas y estructuras de oraciones compuestas (cláusulas atributivas, cláusulas adverbiales, paréntesis, etc.). ) y patrones de oraciones ricos y diversos (oraciones declarativas, imperativas, elípticas, interrogativas, exclamativas, etc.), que aumentan en gran medida la dificultad de lectura y limitan la comprensión de los estudiantes.
4. En cuanto a la formulación de preguntas, se ha reducido la prueba de gramática simple, se ha reforzado la prueba de conexión de contexto y se han agregado opciones confusas representadas por sinónimos y palabras similares.
5. La primera frase de cloze es una frase completa y cada artículo tiene un tema.
2. Ideas y técnicas de resolución de problemas
(1) Conceptos:
1. Explorar el texto completo y captar la idea principal.
1. Salta los espacios en blanco y lee el texto completo para comprender la idea principal y el género del ensayo, y responde algunas preguntas cuyas respuestas se pueden ver de un vistazo; 2. Lea atentamente las palabras de la primera oración y encuentre la manera.
La segunda vez es la clave para responder a la pregunta. Los alumnos deben considerar la primera oración una por una, estudiarla detenidamente y determinar algunas respuestas según su significado. Si no estás seguro, salta primero, primero el fácil y luego el difícil.
3. Mirar hacia adelante y tomar decisiones acertadas.
La tercera vez es considerar la historia completa y llenar algunos vacíos difíciles que tienen fuertes conexiones contextuales e incluso involucran relaciones lógicas entre párrafos;
4. las respuestas.
La cuarta vez es verificar y luego leer el texto completo nuevamente para comprender el significado del artículo en su conjunto y corregir las opciones que no se corresponden con el texto completo.
②Habilidades:
1. Recuerda que la respuesta siempre está en el texto.
Cloze se divide en ensayo narrativo, ensayo expositivo, ensayo argumentativo, ensayo narrativo y ensayo argumentativo. No importa cuál sea el artículo, no dificultará deliberadamente las cosas a los candidatos.
Por ejemplo:
Ten también cuidado al expresar tus emociones. Estar enojado en el Sudeste sólo te hace parecer estúpido. En algunos países besarse en público es ilegal.
A. Razonable, sensato, innecesario
Análisis: Se dice que en algunos países se dice besar antes de un espacio y después de un espacio, que a grandes rasgos significa cuál es el ¿Beso en algunos países? Como candidato, no es necesario saber de qué país se trata. Después de todo, existen diferencias culturales entre países. Entonces tienes que leer el artículo por delante y por detrás. Como se mencionó anteriormente, es prudente expresar emociones y, por lo tanto, juzgar la respuesta como imprudente.
2. Tener una comprensión precisa del vocabulario.
El vocabulario incluye frases y palabras, y las palabras se dividen en sustantivos, verbos, adjetivos, adverbios, etc. Deberíamos tener un conocimiento profundo de cloze.
Por ejemplo:
Joe no puede caminar, pero quiere salir de la grieta.
......
Tres días después, en medio de la noche, escuchó la voz de Joe.
a. Gerente b. Plan c. Espera d.Análisis: Este artículo puede haber sido realizado por algunos estudiantes. Se trata de Joe y sus amigos escalando una montaña. La pierna de Joe se cayó y cayó en la grieta, por lo que trató de salir de ella. cy D se eliminan fácilmente como opciones, pero A y B son inciertas. En este momento, depende de la comprensión de la frase por parte del candidato. Intentar hacer algo, planear hacer algo, parece ser un poco de ambas cosas, pero intentar no sólo querer hacerlo, sino hacerlo. Según lo siguiente, el amigo de Joe escuchó la voz de Joe, lo que indica que fue Joe quien lo hizo, por lo que eligió a, que es una comprensión precisa de la frase.
Por ejemplo:
A veces disparo en la dirección equivocada, lo que me hace sentir estúpido.
A. Involucrado b. Positivo c. Avergonzado d. Confundido
A veces siento algo y lanzo el azul equivocado, lo que me hace sentir estúpido. Al ver esto, algunos estudiantes responderán inmediatamente y elegirán C. Felicitaciones, eso está... mal. Presta atención a las conjunciones en la oración, primero siente cómo tirar el azul equivocado, el espacio está antes del tiro equivocado, por lo que te confundes primero y luego tiras el azul equivocado, elige d, este es el orden correcto de los verbos.
3. Utilice la relación lógica del contexto
Si intentamos captar la relación lógica en su conjunto, nos sorprenderá descubrir que la relación lógica es la mejor manera de superarla. el cierre. La llamada relación lógica no es etérea, está escondida en oraciones, entre oraciones y en la conexión de párrafos. A través del método de relación lógica, podemos inferir el significado lógico de la respuesta a través de pistas exactas y específicas, para encontrar las opciones en la respuesta que muestran el mismo significado lógico. De esta forma se reduce considerablemente la dificultad de las preguntas.
Relación lógica en la oración 1)
Las vitaminas son similares porque están hechas de los mismos elementos, generalmente carbono, hidrógeno, oxígeno y _ _ _ _ nitrógeno. Se diferencian porque sus elementos están dispuestos de forma diferente, y cada vitamina cumple una o más funciones específicas en el organismo.
A. La mayoría b. Parte c. A veces d. Rara vez
Análisis: Generalmente y y en el pasaje son pistas para el razonamiento lógico de esta pregunta. Existe una relación paralela entre el antes y el después, es decir, los componentes vitamínicos como el carbono, el hidrógeno y el oxígeno suelen estar en el frente y el nitrógeno en la parte posterior, formando una relación paralela. y el oxígeno debe formar una correspondencia uno a uno con las 45 palabras funcionales que modifican la relación del nitrógeno. En vista de esto, el adverbio de frecuencia que normalmente corresponde se debe completar en el espacio en blanco 45, pero la semántica es ligeramente diferente de la habitual. Mayoritariamente y parcialmente significan parte y cantidad, independientemente de la frecuencia. Rara vez (rara vez, raramente) indica una relación de frecuencia, pero su significado es opuesto a naturalmente y no se ajusta a la consistencia de la correspondencia uno a uno, por lo que se excluye. Sólo el elemento C, a veces, a veces representa adecuadamente la correspondencia lógica entre las dos partes antes y después y. Entonces elige c.
2) Relaciones lógicas entre oraciones
Aquí encontramos que las llamadas relaciones lógicas no son abstractas, sino que muchas veces se aclaran a través de transiciones, concesiones, progresión, causa y efecto, etc. Se refleja mediante palabras de relación lógica. Por supuesto, la relación lógica entre oraciones no necesariamente se refleja dentro de la oración, sino que también puede penetrar en el nivel del texto y expresarse entre oraciones. Por ejemplo:
La Sra. Cleveland no deja que sus empleados estén atados. ____, los animó a encontrar mejores formas de hacer negocios.
A. Todavía b. Sin embargo, c. No d. Aunque
Análisis: Según el significado de la oración anterior, la relación lógica entre las dos oraciones es un punto de inflexión. que significa "El viejo Sr. Cleveland no ató la libertad de los trabajadores con una correa, sino que los animó".
Existe una tendencia a pensar en cada arte como una esfera separada de actividad. Muchos artistas, _____ han demostrado que siempre ha existido una estrecha relación entre diversos ámbitos de la actividad humana.
A. Por lo tanto b. Sin embargo c. Además d. De lo contrario
Análisis: La primera oración dice que las artes de cada disciplina están separadas, pero la siguiente parte habla de ellas. Hay una gran conexión entre ellos. Sin embargo, significa "sin embargo", indicando un punto de inflexión, lo cual concuerda con lo siguiente. Entonces, la respuesta a esta pregunta es cómo.
3) Relación lógica entre párrafos
Esta relación lógica se refleja principalmente en la conexión entre párrafos. Por ejemplo:
No todo el mundo puede ver este proceso correctamente. Es importante hacer esto.
En general, se acepta que la llegada de las computadoras a principios del siglo XX, seguida de la invención del circuito integrado en la década de 1960, cambió fundamentalmente este proceso, aunque su impacto en los medios de comunicación no fue obvio.
A. De hecho b. Por lo tanto c. Sin embargo, por lo tanto
Análisis: Aquí hay dos situaciones. El primero puede ser un ejemplo lógico antes y después del segundo párrafo; el segundo es la conexión de párrafos. Sin embargo, el problema surge en la primera frase del segundo párrafo. Entonces, partiendo de la proposición de que cloze se centra en relaciones lógicas, damos prioridad al segundo caso. No todo el mundo ve este proceso en perspectiva. La primera frase del segundo párrafo dice "generalmente se cree". Es evidente que existe una oposición lógica entre ambos, y aquí puede haber un giro. Entonces elige c.
3. Métodos de práctica diaria y formas de mejorar
Las buenas puntuaciones en cloze se reflejan principalmente en buenos hábitos de lectura y buenas habilidades gramaticales. Algunas personas dicen: "Quien gana lectores gana el mundo". Cloze no es una excepción.
Para desarrollar buenos hábitos de lectura, debes hacer lo siguiente:
1. Leer desde el grupo de significado y la semántica, en lugar de identificar cada palabra; 2. Utilice el escaneo visual, no mueva los dedos ni los labios ni lea en silencio.
3. Léalo de principio a fin de una vez, no vuelva a leer con frecuencia; Comprenda el texto original directamente, no traduzca palabra por palabra.
5. Utilice el contexto y la formación de palabras para adivinar nuevas palabras e inferir el significado de las oraciones, y no busque el diccionario con frecuencia.
6. Amplíe gradualmente su vista y lea rápidamente en vertical; , no horizontalmente.
El volumen de formación para los estudiantes de secundaria debe mantenerse en seis preguntas por semana, y deben completar tres preguntas a la vez, y el tiempo debe controlarse en 14 minutos para cada artículo.
Después de completar las preguntas, preste atención a resumir e identificar a fondo el significado de las palabras. Al mismo tiempo, complemente los libros de gramática necesarios y complete los elementos que faltan. Mientras las preguntas cerradas estén científicamente entrenadas, creo que los estudiantes lograrán grandes avances.
El hermano Hui dijo: ¡Lo más difícil es cambiar tus hábitos pasados! ! ! Algunos estudiantes son propensos a confiar en la suerte, los sentimientos, el carácter, lo que sea que surja, eligiendo lo que les viene a la cabeza, sin buscar pruebas, pistas o pruebas... ¡Todos estos se desarrollan a lo largo de muchos años! Para superar el poder de la inercia, debemos alejarnos del precipicio, hacer grandes esfuerzos, practicar deliberadamente, no tener miedo a las dificultades, ser conscientes de nosotros mismos, permanecer despiertos y entrenar nuestro sentido de responsabilidad para cada pregunta. Ya sea leyendo cloze o corrigiendo errores gramaticales, es un lugar donde entrenamos nuestro sentido de responsabilidad.
¡Cada problema nos convierte en una mejor versión de nosotros mismos! ¡Para conseguirlo, primero debes convertirte!