Desventajas: 1. No favorece el dominio del conocimiento del inglés por parte de los estudiantes y obstaculiza el cultivo de talentos del país. 2. No favorece el desarrollo de la educación en las zonas pobres y amplía la brecha entre ricos y pobres. 3. Tiene un impacto negativo en el empleo y la enseñanza. Análisis específico de datos ampliados:
La reforma de NMET English tiene las siguientes ventajas:
1. Promover el retorno de la esencia de la educación inglesa: La política de exámenes es el "testigo". de la educación inglesa y tiene un profundo impacto en la educación inglesa. Tiene un papel rector. Bajo el modelo educativo tradicional orientado a exámenes, los atributos comunicativos del inglés se han reducido considerablemente y se ha convertido en gran medida en un "trampolín" para continuar con la educación y el empleo. La enseñanza del inglés orientada a exámenes se desvía de la intención original de la educación en inglés. Por lo tanto, si el inglés no se incluye en la puntuación total del examen de ingreso a la universidad o no se unifica, ayudará a que el inglés se mantenga alejado del examen, vuelva a su función como herramienta de comunicación y salga del "callejón sin salida" del educación orientada a exámenes.
2. Promover la investigación sobre la enseñanza y las pruebas de inglés: la socialización de los exámenes de ingreso a la universidad en inglés requiere que los departamentos e instituciones de educación relevantes realicen los ajustes correspondientes en el plan de estudios del nivel de enseñanza, la asignación de docentes, el contenido de la enseñanza y los métodos de enseñanza. etc., y realizar activamente investigación docente y explorar nuevos modelos de enseñanza.
3. Reflejar el enfoque orientado al estudiante: realizar exámenes durante más de un año rompe el principio de que "un examen determina la vida", brinda a los candidatos más opciones y refleja el cuidado humanista de los candidatos. Hasta cierto punto, realizar el examen durante más de un año puede ayudar a los candidatos a aliviar la presión del examen y reducir su miedo al examen de ingreso a la universidad. Finalmente, las instituciones de formación de inglés son uno de los beneficiarios de la socialización del examen de ingreso a la universidad en inglés. A medida que aumente el número de exámenes, también aumentará el número de estudiantes en instituciones de formación. El aumento de estudiantes requiere que las instituciones de formación amplíen el número de docentes y desarrollen nuevos programas de formación. Estos cambios no sólo generan ganancias sino que también impulsan el empleo.
La reforma del inglés de NMET tiene las siguientes deficiencias:
1. No favorece el dominio del conocimiento del inglés por parte de los estudiantes y obstaculiza el cultivo de talentos del país: tomar el examen de ingreso a la universidad para obtener más información. Más de un año no favorece la comprensión del idioma por parte de los estudiantes. Para dominarlo, el aprendizaje del idioma requiere persistencia a largo plazo y aprendizaje y uso repetidos. Si un estudiante aprueba con honores el primer año de secundaria y deja de aprender inglés en el segundo y tercer año de secundaria, la pérdida de aprendizaje en estos dos años puede hacer que su nivel de inglés regrese al punto de partida.
2. No favorece el desarrollo de la educación en las zonas pobres y amplía la brecha entre ricos y pobres: el desarrollo del examen de ingreso a la universidad en inglés en la dirección de los exámenes socializados tendrá un mayor impacto. en áreas con educación atrasada y ampliar la "brecha inglesa". Para áreas con ricos recursos educativos como Beijing, Shanghai y Guangzhou, si el inglés en el aula no puede cumplir con los altos requisitos de los estudiantes, puede encontrar métodos extracurriculares. También hay muchas opciones para tomar el examen de ingreso a la universidad o estudiar en el extranjero. en el futuro. Sin embargo, para los niños de áreas con recursos educativos relativamente pobres, tales reformas harán que las oportunidades para los niños que deberían disfrutar de una educación básica gratuita en inglés sean cada vez más pequeñas, y la brecha con los estudiantes de áreas desarrolladas se hará cada vez más amplia.
3. Efectos adversos sobre el empleo y la enseñanza: La reforma tiene un gran impacto en el inglés. Algunos colegios y universidades han reducido el empleo de profesores de inglés. Esto es evidente. El fenómeno del desempleo será más grave. después de la graduación. En el proceso de enseñanza, los docentes deben adaptarse paulatinamente a este cambio, lo que trae ciertas dificultades a la enseñanza.