Responsabilidades laborales de los administradores docentes universitarios

Ejemplos de responsabilidades laborales para directivos docentes universitarios (3 artículos seleccionados)

En la sociedad real, las responsabilidades laborales desempeñan un papel cada vez más importante. Cualquier puesto de trabajo es una combinación de responsabilidad, autoridad y rendición de cuentas. Utilice el mayor poder para asumir la mayor responsabilidad posible y utilice el mayor poder para cumplir con tantas obligaciones como sea posible. Cualquier separación crea problemas. ¿A qué cuestiones se debe prestar atención al formular responsabilidades laborales? Las siguientes son las responsabilidades laborales de los administradores docentes en colegios y universidades que he recopilado. Bienvenido a leer. Espero que te guste.

Responsabilidades laborales de los directivos docentes universitarios 1 1. Responsabilidades del Vicepresidente de Docencia

Bajo el liderazgo del Decano de la Facultad, el Vicepresidente de Docencia es responsable de la organización y gestión docente de toda la facultad. Las responsabilidades específicas son las siguientes:

1. Organizar y formular planes de capacitación y esquemas de cursos para cada especialización, presentarlos al comité directivo docente de la universidad para su discusión y aprobación, y luego organizar su implementación.

2. Ayudar al decano de la universidad a formular el plan de desarrollo disciplinario y el plan de construcción profesional de la universidad, y hacer un buen trabajo en ajustes importantes, reemplazos y nuevas aplicaciones principales.

3. Discuta con el * * * decano de la universidad para preparar un presupuesto anual para los gastos comerciales de enseñanza de la universidad. Una vez que la escuela distribuye las tarifas comerciales de enseñanza a la universidad, es la principal responsable de revisar el uso de las tarifas comerciales de enseñanza.

4. Responsable de la organización y gestión operativa de la docencia de pregrado. Responsable de organizar varios departamentos (oficinas de enseñanza e investigación) para implementar las tareas docentes de cada semestre, identificar profesores, seleccionar y utilizar materiales didácticos, revisar cursos recién abiertos (experimentos, organizar e inspeccionar la implementación de pasantías, experimentos, diseño de cursos), tesis de graduación (diseño) y otros aspectos del trabajo y la implementación de los estándares de trabajo de los docentes; organizar la selección del tema del proyecto de graduación (tesis), desarrollo del tema, inspección intermedia, defensa, etc.; de la facultad y la gestión diaria de las bajas del profesorado y de los ajustes de clase para asegurar el cumplimiento de las tareas docentes.

5. Participar en la planificación y presentación del profesorado universitario. Responsable de formular y organizar la implementación de planes de formación para docentes universitarios y técnicos experimentales, implementar capacitaciones para docentes nuevos y docentes jóvenes, organizar conferencias de prueba para docentes jóvenes y docentes que ofrecen nuevos cursos, y responsable de la revisión de calificaciones de docentes universitarios.

6. Responsable de la inspección y seguimiento de la calidad docente en el colegio. Organizar conferencias para cuadros universitarios, inspecciones de enseñanza de mitad de período, inspecciones de mitad de período de proyectos de graduación (tesis), realizar simposios relevantes para profesores y estudiantes, comprender y estudiar los problemas existentes en la enseñanza y el aprendizaje, y ser responsable de organizar la evaluación empresarial de la enseñanza. de profesores universitarios.

7. Responsable de la construcción de la enseñanza de pregrado, organización de la construcción de carreras de pregrado, diversas reformas de la enseñanza, construcción del plan de estudios, construcción de material didáctico y construcción de laboratorios, responsable de organizar la selección de diversos premios por logros docentes en todos los niveles. cursos de calidad, profesores famosos, etc.

8. Organizar activamente a los estudiantes universitarios para que realicen actividades extracurriculares de práctica científica y participen en concursos de materias relevantes dentro y fuera de la escuela.

9. Ayudar a la oficina de admisiones de la escuela a organizar la publicidad y la consulta de admisiones.

10. Organizar tutores para profesores universitarios y estudiantes universitarios para guiar a los estudiantes en la selección de cursos; ser responsable de organizar e implementar el trabajo de selección principal para la inscripción según las categorías principales, organizar y organizar el trabajo de introducción profesional para cada especialidad, y haciendo un buen trabajo guiando a los estudiantes.

11. Responsable de la revisión de la gestión del estado del estudiante como suspensión de estudios, suspensión de estudios, reanudación de estudios, finalización y graduación.

12. Completar otras tareas que le asigne el decano de la facultad.

2. Responsabilidades del Secretario de Docencia

El secretario de docencia es el asistente del vicepresidente de la facultad y acepta la orientación de la Oficina de Asuntos Académicos en materia de negocios. El secretario docente debe ser una persona con un fuerte sentido de responsabilidad y familiarizada con la gestión docente. Son responsabilidades del secretario docente las siguientes:

1. Ser asistente del vicepresidente de docencia de nuestro colegio y colaborar en la labor docente diaria.

2. Redactar diversos documentos de gestión docente de la facultad, participar en la formulación del plan de desarrollo educativo y docente, el plan de construcción profesional y el plan de reforma docente de la facultad, y participar en la organización e implementación.

3. Asistir al vicedecano de docencia en la organización y formulación de los objetivos de formación, planes profesionales docentes y planes de estudios de cada asignatura de la facultad.

4. Asistir al vicedecano de docencia en la organización e implementación del trabajo docente diario de la facultad (departamento), responsable de verificar el funcionamiento de la enseñanza, recopilar información y brindar retroalimentación oportuna a los líderes relevantes de la facultad y la Oficina de Asuntos Académicos.

5. Asistir al vicedecano de docencia en el seguimiento diario de la calidad de la enseñanza y participar en la organización de diversas inspecciones y evaluaciones docentes en la facultad.

6. Ayudar al vicedecano de enseñanza en la organización de la construcción de las especialidades de pregrado, diversas reformas de la enseñanza, construcción del plan de estudios, construcción de materiales didácticos y construcción de laboratorios de la universidad; en todos los niveles.

7. Recopilar y guardar información diversa, solicitar periódicamente las opiniones y sugerencias de los estudiantes sobre la docencia y la gestión docente de la facultad, y proporcionar una base para las decisiones laborales del vicedecano de docencia.

8. Realizar un buen trabajo en otras tareas relacionadas con la docencia que le asignen los superiores.

Tres. Responsabilidades del personal docente de la universidad

El administrador académico es el principal responsable de la gestión académica diaria de la universidad. El personal de gestión académica debe elegir compañeros que sean serios y responsables en su trabajo, amen su trabajo, tengan un fuerte sentido de servicio y enseñanza, estén familiarizados con las normas pertinentes sobre estudiantes y gestión académica, y puedan utilizar métodos avanzados de gestión docente. Las responsabilidades del personal docente de la facultad son las siguientes:

1. De acuerdo con las tareas docentes y los planes docentes para el próximo semestre emitidos por la Oficina de Asuntos Académicos, notificar a los departamentos correspondientes (oficinas de docencia e investigación). ) de las tareas docentes realizadas por la unidad, y hacer arreglos para que los maestros las implementen. Después de la aprobación del vicedecano a cargo de la enseñanza, el curso se enviará a la Oficina de Asuntos Académicos para su organización.

2. Una vez finalizada la organización del curso, la Oficina de Asuntos Académicos enviará el calendario de cursos del próximo semestre a todos los profesores e inspeccionará e instará de inmediato a los departamentos pertinentes (oficinas de enseñanza e investigación) a mejorar la introducción del curso. plan de estudios y enseñanza en el sistema de selección de cursos para estudiantes, calendario, etc.

3. Asistir al subdirector de docencia y al director del despacho para realizar las labores de inspección docente.

4. Responsable de recolectar y suscribir oportunamente los materiales didácticos realizados por la unidad, y enviarlos oportunamente a la Oficina de Asuntos Académicos.

5. Al final de cada semestre, la sala de examen y los supervisores se organizarán de acuerdo con las regulaciones. Una vez calificado el examen, se recogerán, clasificarán y conservarán adecuadamente los exámenes.

6. Manejar los ajustes diarios de clase y las clases de recuperación, y responder hábilmente las preguntas de los estudiantes sobre la enseñanza, los exámenes y el estado del estudiante.

7. Ayudar en la selección del tema, inspección intermedia y defensa del proyecto de graduación (tesis); ser responsable del archivo de los materiales del proyecto de graduación (tesis) y presentar el excelente texto de la tesis de graduación; y disquete a la Oficina de Asuntos Académicos antes de finalizar el semestre.

8. Realizar el trabajo de revisión de graduación antes de la graduación de la promoción, compilar la lista de graduados y la lista de graduados con títulos de licenciatura y presentarlos al comité académico de la universidad para su aprobación.

9. Ayudar a los estudiantes a registrarse e informar el estado de llegada de los estudiantes y el estado de registro de nuevos estudiantes a la Oficina de Asuntos Académicos dentro de la primera semana de clases.

10 Responsable de los informes relacionados con la enseñanza, resumir, verificar y presentar estadísticas del trabajo docente, como tabla de progreso docente experimental semestral, tabla de finalización de la enseñanza experimental, tabla de estadísticas de enseñanza bilingüe, tabla resumen de actividades extracurriculares de ciencia y tecnología de los estudiantes. a la Oficina de Asuntos Académicos.

11. Imprima el expediente académico del estudiante de cada semestre, entréguelo a la oficina del consejero universitario y envíelo por correo a los padres. Expedientes académicos requeridos por recién graduados para solicitar empleo.

12. Ayudar a los líderes relevantes y departamentos funcionales a resolver diversos problemas en el proceso de enseñanza de manera oportuna.

13. Completar activamente otras tareas asignadas por el director de la escuela (departamento) o asignadas por la Oficina de Asuntos Académicos.

Las responsabilidades laborales de los directivos docentes universitarios. Responsabilidades laborales del administrador del edificio de enseñanza

1. Bajo el liderazgo de la persona a cargo de la gestión del edificio de enseñanza, ser responsable de la gestión del aula.

2. Establecer la idea de atender a los docentes, estudiantes y docentes, y dotar de aulas en tiempo para brindar los servicios docentes de acuerdo con las disposiciones del Departamento de Docencia.

3. Abrir y cerrar con llave la puerta del aula según el tiempo establecido; encender y apagar la iluminación, ventiladores, etc.

4. Inspeccionar las condiciones sanitarias del edificio, equipamientos, puertas, ventanas, equipos contra incendios, etc. Todos los días, los problemas se descubren y resuelven de manera oportuna, y los problemas que no se pueden resolver se informan al líder de manera oportuna.

5. Garantizar el suministro de agua hirviendo para que los docentes asistan a clases y gestionar la sala de profesores.

6. Organizar al personal de limpieza para que haga un buen trabajo de limpieza y comprobarlo periódicamente todos los días.

7. Cuando se descubran daños a la propiedad o robo en el aula, infórmelo a los departamentos pertinentes de manera oportuna.

8. Cooperar con los maestros para manejar emergencias y guiar a los estudiantes para que evacuen a áreas seguras de manera ordenada.

9. Cualquier peligro de seguridad descubierto debe informarse al líder de manera oportuna.

10. Completar otras tareas asignadas por el líder.

Las responsabilidades laborales de los directivos docentes en colegios y universidades. Responsabilidades del Director de la Oficina de Gestión Docente

Bajo la dirección del decano, el Director de la Oficina de Gestión Docente de la Escuela de Ingeniería Eléctrica y Automática es responsable del trabajo general de la Oficina de Gestión Docente de la universidad.

Sus principales responsabilidades laborales son:

1. Ayudar a los líderes a cargo de la universidad (departamento) y al comité directivo de enseñanza a formular (revisar) el plan de capacitación de talentos universitarios a tiempo completo y el plan de estudios del curso, e implementarlos. la implementación docente de acuerdo con los requisitos del plan docente cada semestre Planificar las tareas docentes de cada eslabón;

2. De acuerdo con el progreso docente, ayudar a los líderes de la escuela (departamento) a planificar y organizar la operación docente de pregrado. inspección de calidad, evaluación docente y otras actividades al inicio, mitad y final del semestre;

3 Responsable de organizar la evaluación de los estudiantes de la calidad de la enseñanza en el aula en la universidad (departamento);

4. Responsable de la revisión de las calificaciones de graduación de pregrado a tiempo completo y las calificaciones de licenciatura de la universidad (departamento);

5. asuntos relacionados;

6. Asistir a los líderes de la escuela (departamento) a organizar a los docentes para llevar a cabo proyectos de enseñanza e investigación en todos los niveles, evaluación (aceptación), premios y otras actividades;

p>7. Colaborar en la organización de la construcción de cursos en todos los niveles;

8. Colaborar en la construcción de materiales didácticos y organizar el pedido de materiales didácticos;

9. investigación en gestión docente y mejorar el nivel de gestión docente;

10. Completar otras tareas asignadas por la Oficina de Asuntos Académicos y otros líderes superiores.

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