College English Test Band-6
Escucha
Escucha
Cuatro tipos de preguntas:
Conversación corta (forma: conversación entre hombre y mujer.)
Conversación larga (forma: conversación entre hombre y mujer.)
Ensayo (forma: tres artículos cortos de 200-300 palabras). )
Dictado compuesto (forma: prueba 8+3).
La diferencia en comprensión auditiva entre CET-4 y CET-6:
1. . Nivel 4: 140-170 palabras/minuto
Banda 6: 160-180 palabras/minuto.
2. Palabras: GRE Graduate School
GMAT Business 20.000 palabras
LSAT Law
TOEFL 12.000-13.000 palabras
IELTS 7000 palabras
CET-6, 5500 palabras
Con 4500 palabras
La diferencia en comprensión auditiva entre CET-4 y CET-6:
p>3. Frases:
Dominar en amplitud requiere dominar varias frases en una palabra.
Bofetada: vence
Vence:
Vence a la multitud:
Vence:
Agárralo desde lo más profundo En Vivo,
Siendo una bombilla (un ignorante atrapado entre dos amantes)
El servicio de Xiong
Escuchando en el Colegio English Test Bands 4 y 6 Diferencias de comprensión:
4. Antecedentes culturales:
(1) Artículos científicos y tecnológicos: calentamiento global, medio ambiente global, agujero de la capa de ozono, enfermedades infecciosas, fenómenos fisiológicos humanos. .
(2) Cosas sociales: hot dogs, guías telefónicas, monólogos.
Parte de escucha: (diálogo breve) Principio de opciones de prelectura: primero vertical y luego horizontal.
Vertical: Encuentra la misma información.
8.(2006.6.17)
Jesse debería conocer mejor al director de marketing.
Jess se equivoca al criticar a su jefe.
Jesse parece tener muchas cosas en la cabeza.
Jesse siempre dice lo que piensa.
Horizontal: Compara respuestas.
a). Es la persona adecuada para conseguir el trabajo.
b). …….
c). …….
d). Es poco probable que consiga el puesto.
(La respuesta 4 cambia de 2-2 a 1)
Parte auditiva: (conversación corta) Palabras clave: palabras giratorias, palabras de concesión (50%)
La conversación cambió: Pero cómo hacerlo
Las tres posiciones de Pero:
En palabras de la primera persona
A partir de las palabras de la segunda persona.
En medio de las palabras de la segunda persona
Palabras de concesión, aunque
Parte de escucha: (conversación corta) patrones de oraciones clave
Solicitud para sugerencias Patrón de oración:
Será mejor...
Qué tal/Qué tal...
Por qué no/Por qué no...
Vamos...
Pregunta retórica
Si el patrón de oración anterior aparece en medio de las palabras de la segunda persona, la respuesta debe estar en esta oración.
Parte de escucha: (diálogo breve) principio de dirección general
Principio brillante: promover cosas positivas
Colisión
Perdí algo.
No puedo terminar mi tarea.
Perdí el juego y nunca volveré a competir.
¿Qué podemos inferir de este hombre?
[Escucha el texto original] w: ¿Por qué te fuiste tan temprano? La película no empieza hasta las siete. m;No quiero quedar atrapado en el tráfico allí. La hora punta es una pesadilla en la autopista. Pregunta: ¿Qué se puede inferir sobre este hombre? [Análisis] Después de leer expresiones como hora punta, congestión del tráfico y pesadilla en las opciones de lectura previa, debe tratarse de atascos en las carreteras. Durante la conversación, el hombre dijo: No quiero quedar atrapado allí. Qué pesadilla en la autopista en hora punta.
Por lo que se puede inferir que los hombres quieren evitar las horas pico.
B
Carretera/Carretera
Carretera: Una carretera principal, esp. Transporte entre pueblos o ciudades;
Autopista/Vía Pública: Cualquier vía abierta a todos de forma gratuita
Plazas de peaje
Carreteras de peaje
Autopista/Autopista
autopista = autopista: una carretera ancha construida para el tráfico rápido en largas distancias,
Autopista - con controles de entrada [parciales] autopista dividida.
Carretera: una carretera dividida con control de acceso [completo].
Carretera/Carretera
12 ¿Por qué según el hombre, el niño ha crecido tanto?
[Escuchar texto original] W: Sé por qué ese niño creció tanto. Su madre le pedía que bebiera un vaso de leche todas las noches antes de acostarse. m: Quizás esa no sea la razón. El padre del niño mide 2 metros de altura. Pregunta: ¿Por qué el niño ha crecido tanto según la opinión del niño? [Análisis] La opción de lectura previa muestra que esta pregunta trata sobre las características de vida de los hombres. Entre ellos, palabras como leche, sueño adecuado, ejercicio y genes reflejan esto. Durante la conversación, la mujer comenzó a señalar por qué el niño había crecido tanto. (¿Por qué un niño de cuatro años es tan alto?) Respuesta masculina: El padre del niño mide 2 metros. Esto demuestra que la razón son los genes. Entonces la respuesta es d).
13¿Qué están haciendo los dos oradores?
[Escucha el texto original] Ma: Avanza un poco hacia el barco y sonríe más. Te ves feo. Mantenga esta posición. Presionaré el obturador. w: Por favor espera. Quiero tener a mi gatito en mis brazos. Pregunta: ¿Qué están haciendo los dos oradores? [Análisis] La opción de lectura previa muestra que se trata de una pregunta de actividad conductual, que requiere juzgar las actividades en curso de ambas partes en función del contenido de la conversación. Por tanto, debemos prestar atención a las palabras que expresan acciones en la conversación. Se puede inferir de las palabras de los hombres: "Sonríe más" y "Voy a apretar el obturador".
D
Persiana -& gt; cerrar
Sustantivo (abreviatura de sustantivo)
Persiana, persiana, persiana, pastilla para dormir
p>Verbo transitivo
Cerrar, tapar con una puerta, tapar con persianas.
14. ¿Qué aconsejan los hombres a las mujeres?
w: No encuentro el tipo de zapatillas para correr que quiero en ningún lugar de la ciudad. ¿Por qué no realizar pedidos en línea? Esto es mucho más fácil que correr por la ciudad buscándolos. Pregunta: ¿Qué aconsejan los hombres a las mujeres? [Análisis] En primer lugar, las opciones de esta pregunta son todas frases verbales, por lo que se puede inferir que esta pregunta debe estar relacionada con "acción". En segundo lugar, cuando se determina que todas las opciones son irrelevantes, se puede esperar que el contenido involucrado en cada opción aparezca en la conversación, por lo que este tipo de preguntas requiere una comprensión clara de la relación entre la pregunta y las opciones. Durante la conversación, la mujer mencionó por primera vez que no podía comprar zapatillas para correr y el hombre le sugirió que podía pedirlas online. El foco de la pregunta es qué consejo dan los hombres a las mujeres, por lo que la respuesta es c) Comprar zapatos online.
Zapatillas jogging
Jogging
Jogging
Joggers
Pantalón jogging largo
¿Qué está pasando con el proyecto del Sr. Hunter?
[Escuchar texto original] m: ¿Qué tal el Sr. Hunter? ¿Cuál fue el resultado del proyecto? Escuché que estaba teniendo problemas, pero ¿luego lo entendió? Quiere un préstamo. W: Es verdad. Al principio tuvo dificultades. Pero en general, los resultados de este proyecto no podrían ser mejores. P: ¿Cómo va el proyecto del señor Hunter? [Análisis] Al leer previamente palabras como dificultad, fracaso, parada y éxito en las opciones, se puede inferir que el tema trata sobre "éxito o fracaso al hacer algo". Analiza el éxito o el fracaso por falta de dinero, falta de dinero. tierra y conversaciones predecibles. En conversación, este proyecto no podría haber resultado mejor. Decir "Este proyecto no podría ser mejor" significa que el proyecto es un éxito. Entre ellos, si un hombre dijera que sería problemático recaudar dinero, si una mujer dijera que hubo desacuerdos iniciales, sería información de interferencia.
B
16. ¿Qué aconsejan los hombres a las mujeres?
w: Tengo muchas ganas de ir al concierto de esta noche, pero no sé si tendré tiempo. m:La música siempre me relaja. A la larga, puede que valga la pena.
Pregunta: ¿Qué aconsejan los hombres a las mujeres? [Análisis] Opción de lectura previa, la palabra relax es una palabra de alta frecuencia, de la que se puede inferir que está relacionada con una determinada forma de "relajación" al mismo tiempo, la música y los conciertos aparecen con relativa frecuencia, y también puede; se deduce que está relacionado con "escuchar conciertos" Durante la conversación, la mujer dijo: "Tengo muchas ganas de ir al concierto esta noche, pero no estoy segura de tener tiempo". A largo plazo, vale la pena ir". Significado a largo plazo Es "a largo plazo" y no tiene nada que ver con "correr". Entonces la respuesta es d).
17¿Qué es lo más probable que signifique esta mujer?
Hombre: Tu puntuación en matemáticas es muy baja. ¿Cuándo fue la última vez que aprobaste un examen de matemáticas? w: Eso fue antes de que Michael se transfiriera de escuela. Me ayudó mucho, sin él no habría podido entender todos los principios matemáticos. Pregunta: ¿Qué es lo más probable que signifique esta mujer? [Análisis] Según las opciones, esta pregunta es un escenario de aprendizaje. De la respuesta de la mujer, podemos ver que desde que Michael se transfirió a otra escuela, nunca ha reprobado matemáticas, y ella dijo que sin él, simplemente no podría entender todos estos principios matemáticos. Podemos ver que no puede aprender matemáticas sin la ayuda de Michael.
A
¿Qué quiere decir esta mujer?
¿Tienes asiento para el concierto de mañana? w: No quedan asientos, pero vendemos entradas de pie dos horas antes del espectáculo. Pregunta: ¿Qué quiere decir esta mujer? [Análisis] La opción de lectura previa encontró que los boletos aparecieron varias veces, Walt, hizo fila y compró boletos en la sala de pie, y todos concluyeron que estaba haciendo cola para comprar boletos. En el trabajo, dijo la señora, pero vendemos entradas de pie dos horas antes del espectáculo (pero venderemos entradas de pie durante dos horas durante el espectáculo). Esto muestra que los hombres pueden comprar entradas de pie, por lo que la respuesta es d).
19. ¿Cuál es la primera pregunta que se guarda el hombre?
[Escuchar el texto original] 19-21m: Hola, he reservado una habitación para esta noche. M: Es Nelson. Carlos Nelson. W: Está bien. Señor Nelson. Era una habitación para cinco personas, y... Hombre: ¿Perdón? ¿Te refieres a la habitación de cinco dólares? No sabía que las ofertas especiales eran tan buenas. w: No, no, no, según nuestros registros, se reservó una habitación para cinco personas a tu nombre. No, no, espera un minuto. Debe haber un error. W: Está bien. Comprobemos de nuevo. Muy bien, Sr. Charles C. Nelson esta noche... M: Ah. El problema está aquí. Mi nombre es Charles Nelson, no Charles C. Nelson. Debe haber dos invitados a tu nombre. W: Está bien. Déjame comprobarlo de nuevo. Vaya. Está bien. Aquí estamos. Carlos Nelson. Habitación individual en el día 19....
A
¿Qué tipo de habitación reservó finalmente este hombre?
Ma: ¡Espera, espera! Es esta noche. No mañana por la noche. Mujer: Humph. No creo que tengamos lugar esta noche. Hay una convención en la ciudad, déjame ver. Sí, no hay lugar. Mamá: ¡Ah, vamos! Debes tener algo. cualquier cosa. Mujer: Sí. Déjame revisar mi computadora. ¡ah! Alguien canceló esta noche. (20)Las suites para luna de miel ya están disponibles. Hombre: Genial. Lo quiero. w: Pero tengo que cobrarte $250 por la noche.
C
21 ¿Cómo compensa la mujer las molestias que ha causado al hombre?
Hombre: Ah. Debería obtener un descuento por las molestias. Mujer: Sí. Puedo darte hasta un 10% de descuento, además de un cupón de desayuno gratis. Hombre: Hola. ¿No es gratis el desayuno de todos modos? w: Bueno, sólo los fines de semana. Hombre: Está bien. Está bien.
D
¿De qué hablan principalmente los dos ponentes?
[Escuche el texto original] 22-25W: Buenas noches, bienvenidos al programa de esta noche. Nuestro invitado es el Dr. Charles Adams, de renombre mundial, cuyas investigaciones en el campo del aprendizaje de idiomas han atraído una amplia atención en los últimos años. Su nuevo libro, "Aprender idiomas con huevos y tostadas", ha estado en la lista de libros más vendidos durante las últimas seis semanas. Bienvenidos a nuestro espectáculo. m:Ah, me alegro de estar aquí.
B
Según el hombre, ¿qué sentido tiene aprender una lengua extranjera?
w: Ahora, Dr. Adams. Cuéntanos el nombre de tu libro, Aprendiendo idiomas con huevos y tostadas. Hombre: Bueno, (22) una de las claves más importantes para aprender otro idioma es (23) establecer un horario de estudio regular, como por ejemplo planificar unos minutos cada día a la hora del desayuno.
B
24¿Qué sugiere este hombre en su libro?
w: ¿Cuáles son algunas de las claves básicas que sugieres en los ganchos? M: Bueno, como acabo de mencionar, la gente necesita planificar sus estudios estableciendo objetivos realistas y alcanzables desde el principio. Dar pequeños pasos es la clave.
A
¿Qué podemos aprender sobre los estilos de aprendizaje a partir de las conversaciones?
w: Ahora mencionaste cómo maximizar tu potencial de aprendizaje comprendiendo tu estilo de aprendizaje personal. ¿Puedes dar más detalles sobre eso? Hombre: Por supuesto. Las personas suelen tener diferentes estilos de aprendizaje y diferentes métodos de aprendizaje. Algunas personas aprenden visualmente y prefieren ver modelos de los patrones que se espera que aprendan; otras aprenden auditivamente y prefieren escuchar instrucciones, por ejemplo, en lugar de leerlas. w: Bueno, Dr. Adams. ¿Cuál es tu estilo de aprendizaje? m: Bueno, soy un aprendiz táctil. w: ¿Estás hablando de personas que aprenden mediante la práctica? Hombre: Así es. W: Está bien. Acabamos de escuchar al Dr. Charles Adams, autor de "Aprender idiomas con huevos y tostadas". Gracias por acompañarnos. m: Es un placer.
Clasificación de diez tipos de preguntas en pequeños diálogos:
1. Cuestiones de operación de cantidad y precio;
Nota: Al escuchar, se debe distinguir entre decenas y varios (Acento cincuenta, sesenta;
Sé sensible a los números grandes
Algunos verbos que expresan sumas y restas en el proceso de cálculo de precios digitales;
Reservar); , guardar (resta);
Más, extra (signo más);
Descuento (múltiple)
2. Operaciones de suma y resta de tiempo:
(1) Frecuencia de conducción
(2) Hora de salida del primer tren
(3) ¿Hay algún retraso?
3 Problemas de escenario explícitos y. Preguntas de escenarios implícitos
4. Personal y ocupaciones
5. Preguntas sobre las relaciones de los personajes
6. Preguntas sobre las intenciones de los personajes
7. Idea central
p>8. Detalles de la lista
9. Preguntas sobre la acción del personaje: ¿Qué hizo alguien, qué hizo, qué haría?
10. Preguntas de interpretación de significado
¿Fuiste de compras esta tarde?
Sí, pero lo único que sentí fue dolor en el pie.
Pregunta: ¿Qué quiere decir este hombre?
a) No compró nada.
Compró unas medicinas para sus pies.
c) Está enfermo y no puede ir a comprar.
Compró de todo menos fútbol.
Nota: pregunta explicativa del significado;
dolor;
w: Esta escuela tiene mucha suerte de tener una profesora excelente como la profesora Helen Jensen.
Ella es única.
Pregunta: ¿Qué quiere decir este hombre? a
Los profesores como el profesor Jensen son raros.
El profesor Jensen ganó un millón de dólares.
El profesor Jensen puede enseñar en esa escuela.
Hay muchos profesores tan buenos como el profesor Johnson.
Nota: Una millonésima es una centésima.
Entre las diez escenas, hay cuatro escenas grandes + seis escenas pequeñas, así como algunas escenas comunes en escenas fragmentadas.
1. Escena de la biblioteca:
(1) Revista (revista, diario, número anterior, número, número actual, último número);
- I' Lo siento. Perdí la revista que me prestaste hace unos días.
-No importa. Es sólo un número caducado.
-(Está bien. Pero es raro.)
-¿Qué quiere decir esa mujer?
Números anteriores de revistas
(2) Escena de lectura de la biblioteca;
A menos que: A menos que (condicional)
(Libros) solo Leer en la biblioteca.
Santuario de vida silvestre: Santuario de vida silvestre
Lanzamiento: Verificación
(3) Escena detallada:
Mi libro Viernes de madurez.
Mi libro está retrasado.
Pagar la multa
2. Escena universitaria: (personas, clases, dinero)
Estudiantes junior: juniors: estudiantes de primer año
>Estudiante de segundo año: estudiante de segundo año con dos años de experiencia; estudiante de último año, estudiante de último año
Estudiante de último año: ciudadano de la tercera edad; Licenciatura: Licenciatura; Graduado: Estudiante de posgrado
Facultad y personal: todos profesores y personal: todos los empleados (tiendas, empresas); profesor: profesor
Tutor: instructor (universitario); entrenador personal: profesor particular: profesor; ... cursos: cursos electivos; cursos obligatorios: cursos electivos: cursos electivos
Crédito: ensayo: trabajo breve; trabajo final: informe semestral; confusión de examen: tesis, tesis doctoral; fecha de vencimiento: fecha de vencimiento; extensión: extensión parcial$ PLAZO: examen parcial: prueba; reprobado: aprobado;
Licenciatura: Maestría; Título: Maestría; Doctorado: Doctorado
Matrícula: Matrícula; Beca; Ayudante de Docencia: Ayudante de Docencia
Beca: Inhabilitación:Descalificada.
3. Escena de restaurante
Cafetería: cafetería; Gong: Gong; Pub: pub, posada; Hotel, especialmente en el campo o al lado de la carretera.
Motel: motel;
Restaurante: hotel; Postre: postre; A cada uno lo suyo: Cada uno paga su cuenta = dividámonos. Mi regalo. Mi regalo. Halloween: Halloween; ¿truco o trato? Consejo: Consejo
Compra el pedido. Pagar la factura; pagar la factura. Pagar la factura; Consejo: Liberado, Sugerencia
4. Escena del hospital:
Médico: Medicina Interna Tratamiento: Operación: Operación; : fractura; tobillo: tobillo; gripe: gripe; infarto: infarto; coma
UCI (unidad de cuidados intensivos): horario de visitas: horas de visita
5. Escena bancaria;
Cuenta: cuenta; apertura de cuenta: apertura de cuenta; depósito: libreta bancaria
Tarjeta de crédito: tarjeta de crédito; sobregiro (cajero automático); ): cajero automático.
Tasa de interés: tasa de interés;
6. Oficina de correos Escena de la oficina de correos:
EMS (Correo exprés): entrega urgente: correo aéreo; franqueo: franqueo; embalaje: Paquete pequeño = paquete
UPS (United Parcel Service): United Parcel Service; sobrepeso: sobrepeso
Telegrama
7.
Vuelo: volar; volar; abordar: abordar un barco; despegar: despegar; aterrizar
Registro de seguridad, registro; horario: tarde (llegada)
A tiempo: puntual (llegada); Tarifa: (boleto) dinero
Escena del hotel:
Completamente reservado
Ocupado: Ocupado
p>Servicio de habitaciones:Servicio de habitaciones
Iniciar sesión: Iniciar sesión
Salir: Realizar la salida y salir.
9. Escena de llamada:
Operador: Operador; el teléfono está ocupado. El teléfono está ocupado;
Llamada de larga distancia: llamada de larga distancia
Llamada por cobrar: llamada por cobrar;
Llevar a alguien. Conectar: Conectar el teléfono
10. Escena de alquiler:
Arrendamiento: contrato; fuga: fuga;
Empresa de techado: empresa de techado;
Parada (agua, gas, electricidad)
Apagón: demasiado oscuro, no se puede ver;
Empresa de mudanzas: empresa de mudanzas