Los conocimientos y técnicas comúnmente evaluados para corregir preguntas de error en inglés en el examen de ingreso a la universidad son los siguientes:
Conocimientos comúnmente evaluados: mal uso de adjetivos y adverbios como emocionante y emocionante, difícil; y difícilmente, posible y posible, aquí y allá, etc. y formas comparativas de adjetivos y adverbios. Mal uso de sustantivos en singular y plural; por ejemplo, después de muchos, varios, diferentes, varios, etc., se usa comúnmente el plural de los sustantivos y el singular después de todos y cada uno.
Consejos: El error se basa en el cambio de palabra. En circunstancias normales, hay como máximo dos errores en cada oración. Cada error se basa en el principio de cambiar una palabra, es decir, cambiar una palabra, que puede ser agregar una palabra, eliminar una palabra o cambiar una palabra. No es necesario cambiar las oraciones sin errores. Las correcciones se basan en un nivel. Al cambiar una palabra en el texto original, el cambio sólo se puede realizar en un nivel.
Beneficios de aprender inglés:
Aprender inglés puede mejorar la capacidad de pensamiento lógico. El chino y el inglés representan diferentes formas de pensar: el chino es más propenso al pensamiento circular, se centra en la comprensión abstracta y general. El inglés tiende al pensamiento lineal y se centra en el razonamiento inductivo. El inglés se centra más en la razón y la lógica.
Aprender inglés te permitirá ingresar a tu escuela ideal. Si aprendes inglés lo suficientemente bien y puedes aprobar exámenes como TOEFL y IELTS, podrás estudiar en universidades de habla inglesa alrededor del mundo. Incluso si no tienes una razón específica para tomar el examen, o si ya te graduaste de la universidad, estudiar para un examen de inglés aún puede ayudarte a mejorar tus habilidades lingüísticas.