Respuestas a los tres ejercicios extraescolares de la clase 13 de Historia de la escuela secundaria: De las máquinas de vapor a Internet (respuestas de referencia)

Respuesta: Lección 13 De la máquina de vapor a Internet (respuesta de referencia)

Una ventana para aprender y pensar

¿Cómo crees que deberíamos evaluar el papel de las máquinas de vapor y la electricidad en el desarrollo social? ? La clave para resolver problemas: la fuerza impulsora del desarrollo social

Liderazgo intelectual: la popularización de las máquinas y una nueva ola de revolución tecnológica; el mundo se está convirtiendo cada vez más en un todo en la vida de las personas; Respuesta: La productividad social ha mejorado enormemente, el vigoroso desarrollo de la revolución industrial y la llegada de la segunda revolución industrial han cambiado la estructura social y la estructura mundial, y el mundo se está convirtiendo cada vez más en un todo. Acelerar el proceso de urbanización y hacer más colorida la vida de las personas.

Una revisión del aprendizaje basado en la investigación

1. Evaluación de esta lección

Los ejemplos ilustran el papel del progreso científico y tecnológico en el desarrollo social. Clave para la resolución de problemas: ejemplos; impulsores del cambio social.

Liderazgo pensante: La productividad ha mejorado enormemente; el mundo se está convirtiendo cada vez más en un todo; la vida de las personas es más colorida. Respuesta: En primer lugar, la productividad ha mejorado considerablemente. Después de la invención de la máquina de vapor, floreció la revolución industrial y llegó la era del vapor; 2. La aplicación de la tecnología eléctrica, el inicio de la segunda revolución industrial, la llegada de la "era eléctrica" ​​y la conveniencia del intercambio y la información. El transporte hizo del mundo un conjunto cada vez más indivisible. No sólo aumenta la riqueza social, sino que también enriquece la vida de las personas y acelera el proceso de urbanización. En tercer lugar, el progreso tecnológico promueve el desarrollo social. La ciencia y la tecnología son fuerzas productivas, y la productividad es la fuerza impulsora fundamental para el desarrollo de la sociedad humana.

En segundo lugar, extensión del aprendizaje

Formar grupos de interés basados ​​en noticias, entretenimiento, compras y otros servicios de información proporcionados por Internet, realizar un seguimiento del impacto de esta información en la sociedad y en varios grupos de personas. y redactar informes de encuestas.

La respuesta es corta.

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