Traducción de gramática del inglés para la escuela secundaria

1. En general, es (era)... que... puede enfatizar el sujeto, objeto, adverbial de lugar y adverbial de tiempo respectivamente. Por ejemplo:

Ayer leyó tres libros en la biblioteca.

Ayer leyó tres libros en la biblioteca.

Ayer leyó tres libros en la biblioteca.

2. Cuando la parte enfatizada se refiere a personas, puedes usar that o who; al referirte a cosas, usa solo that, como por ejemplo:

3. solo usa eso en su lugar. No hay necesidad de cuándo y dónde. Por ejemplo:

4. Cuando la parte enfatizada es el sujeto, preste atención a que el verbo predicado de la oración sea consistente con el sujeto enfatizado. Por ejemplo:

Llega tarde. Son ellos los que llegan tarde.

5. El énfasis de las oraciones interrogativas generales es "¿es (fue) eso...?"; las oraciones interrogativas especiales son: "la palabra interrogativa especial es (fue) esa...?" Por ejemplo:

¿Murió su padre hace diez años? ¿Murió su padre hace diez años? )

¿Cuándo te irás? ¿Cuándo exactamente te vas? )

6. La estructura enfática del patrón de oración "no...hasta..." es "no hasta...es...". Presta atención a la palabra negativa no antes hasta. Por ejemplo:

No volví a casa hasta que dejó de llover.

No volví a casa hasta que dejó de llover.

Deshacerse de él es.... que, restableciendo el orden, la frase sigue completa.

¡Espero que lo adoptes y te deseo felicidad~!

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