Como miembro principal del grupo de trabajo del proyecto "Implementación del nuevo plan de estudios de la escuela secundaria general y desarrollo profesional docente" del Ministerio de Educación, miembro del grupo de trabajo de expertos "Apoyo profesional experimental al plan de estudios de historia y sociedad", y Miembro del Grupo de Expertos en Currículo de Historia de la "Capacitación a Distancia del Nuevo Currículo de Escuelas Secundarias Nacionales" del Ministerio de Educación y uno de los miembros principales del Grupo de Expertos en Reforma del Currículo de Educación Básica de la Provincia de Shandong. Ha participado o presidido la investigación y el desarrollo de una serie de importantes proyectos a nivel departamental y provincial, como la implementación de nuevos planes de estudio, la evaluación del plan de estudios, la reforma de los exámenes de ingreso a la universidad y el desarrollo profesional docente relevante. Además, fue invitado a impartir más de 100 informes especiales y conferencias en seminarios académicos o actividades de capacitación sobre la reforma de la educación básica en más de diez provincias, municipios, regiones autónomas y el país. Publicado "Construcción de actividades: innovación docente en educación innovadora", "Investigación sobre el crecimiento vital de los docentes" (6 volúmenes), "Teoría del valor de la educación histórica", "Investigación sobre cuestiones de enseñanza de la historia", "Métodos de enseñanza del nuevo plan de estudios de historia de la escuela secundaria" , "Nuevo plan de estudios de historia de la escuela secundaria", Diseño de enseñanza del plan de estudios", "En la escena de la enseñanza de la historia de la escuela secundaria", "Sintiendo el espíritu nacional" y otros libros o materiales didácticos; publicó "Modernización humana: la misión y los objetivos del desarrollo innovador". of Basic Education", "Life Classroom Outline", "Teaching Students" Hay más de 80 artículos de investigación sobre educación y enseñanza, como "A History of Life", muchos de los cuales han sido reimpresos en su totalidad por el Congreso Nacional Popular de China. Muchos de los resultados de investigación que ha dirigido o en los que ha participado han ganado el primer premio del Premio al Logro Destacado en Investigación Educativa de la provincia de Shandong, el Premio "Recursos Curriculares Excelentes de Formación Docente Nacional" del Ministerio de Educación y el Premio "Reforma Curricular de Educación Básica Nacional" del Ministerio de Educación. Logros en Investigación Docente” segundo premio.
El profesor Qi Jian ha ganado sucesivamente títulos honoríficos como "Excelente Docente Investigador", "Excelente Joven Talento Científico y Tecnológico" y "Talento Profesional y Técnico de primer nivel" a nivel provincial y municipal, y Se encuentra entre el primer grupo del miembro seleccionado del "Excelente grupo de talentos en ciencias sociales" de la provincia de Shandong, "Líderes académicos jóvenes y de mediana edad" de la Universidad Normal de Qilu.