La Oficina de Educación es el departamento administrativo del sistema educativo. Es una unidad administrativa nacional, no una institución pública. Sin embargo, las diversas universidades que dependen directamente de ella son instituciones públicas, y los directores o profesores generalmente pertenecen a ellas. instituciones públicas.
Las instituciones públicas se refieren a organizaciones de servicios sociales establecidas por agencias estatales u otras organizaciones que utilizan activos de propiedad estatal con fines de bienestar social y se dedican a la educación, la ciencia y la tecnología, la cultura, la salud y otras actividades. La Oficina de Educación es una agencia estatal, no una institución pública.
Las oficinas de educación locales están bajo un doble liderazgo, tanto bajo el liderazgo de los departamentos del gobierno local como bajo el liderazgo de las autoridades educativas de nivel superior. Su máxima autoridad es el Ministerio de Educación bajo la jurisdicción del Consejo de Estado. La Oficina de Educación tiene los poderes administrativos correspondientes, mientras que las instituciones públicas a menudo no los tienen.
El personal formal de la Oficina de Educación son generalmente funcionarios públicos, mientras que las instituciones públicas, excepto algunas personas como el responsable, a menudo no son funcionarios públicos.
Los datos anteriores provienen del sitio web oficial del Gobierno Popular del distrito de Huangpu, Shanghai.
Las principales responsabilidades del Ministerio de Educación son:
(1) Implementar integralmente las directrices, políticas y regulaciones educativas del partido y el estado, investigar y formular directrices y políticas específicas. para la educación étnica y organizar su implementación.
(2) Estudiar y formular el plan nacional de desarrollo educativo y el plan de desarrollo anual, formular el enfoque, la escala, la velocidad y los pasos del desarrollo educativo, organizar, orientar y coordinar el plan nacional de desarrollo educativo, el plan anual, reforma del sistema educativo e implementación de la reforma del sistema de gestión escolar.
(3) Responsable de la educación básica nacional (incluida la educación preescolar), la educación especial, la educación vocacional y técnica, la educación fuera del campus, la educación de adultos y la educación superior (incluidas las escuelas administradas por fuerzas sociales), coordinando , guiando y supervisando el trabajo educativo de varios distritos y condados (estatales) y de los departamentos pertinentes.
(4) Responsable de la construcción del equipo nacional de docentes y cuadros administrativos educativos, responsable de la calificación de directores de escuelas primarias y secundarias a nivel nacional participando en la formulación de políticas y normas pertinentes para el personal; gestión en el sistema educativo nacional; orientar la reforma de los sistemas educativos y de personal, y organizar Implementar la distribución del empleo para los graduados de universidades normales.
(5) Coordinar y administrar los fondos de educación del departamento; participar en la formulación de regulaciones y métodos relacionados con el financiamiento de la educación, los préstamos educativos, las tarifas educativas y la inversión en infraestructura educativa.
De acuerdo con los principios para el crecimiento de los fondos para educación determinados por el Comité Central del Partido, el Consejo de Estado, las provincias y el país, monitorear la recaudación y el uso de los fondos para educación en cada distrito, condado (prefectura) y gestionar la infraestructura educativa nacional y las instituciones educativas afiliadas de acuerdo con las regulaciones pertinentes, los fondos y los activos de propiedad estatal; orientar el trabajo y el estudio y el trabajo industrial administrado por las escuelas dentro del sistema educativo nacional.