Este método enfatiza que en la educación ideológica y moral, no solo debemos prestar atención a la educación individual, sino también cultivar y confiar en lo colectivo, educar al individuo a través del colectivo y al mismo tiempo influir en el colectivo a través del individuo, logrando la unidad dialéctica de lo colectivo y lo individual.
El método de educación paralela toma como objeto educativo el colectivo y educa a los individuos a través del colectivo, de modo que el impacto educativo del educador en el colectivo y en cada miembro del colectivo es simultáneo y paralelo.